2015-10-16
340
З метою систематизації та упорядкування навантаження учнів протягом навчального року, подаємо рекомендовану кількість видів контролю у процесі вивчення світової літератури у кожному класі. Поданий у таблиці розподіл годин є мінімальним і обов’язковим для проведення в кожному семестрі. Вчитель на власний розсуд може збільшити кількість видів контрою відповідно до рівня підготовки учнів, особливостей класу тощо.
Обов’язкова кількість видів контролю
Класи
| Класи | ||||||||||
| Семестри | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ |
| Контрольні роботи у формі: · контрольного класного твору; · виконання інших завдань(тестів, відповідей на запитання тощо) | – | |||||||||
| Уроки розвитку мовлення* (РМ) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) | (у+п) |
| Уроки позакласного читання (ПЧ) | ||||||||||
| Контрольний домашній твір | – | – | – | – | – | – | – | – | ||
| Перевірка зошитів |
У 8–9 класах з поглибленим вивченням світової літератури пропорційно збільшується кількість контрольних робіт та уроків розвитку мовлення (на розсуд вчителя визначається кількість і види контрольних робіт).
|
|
|
Класи
| Класи | ||||||||||||
| Семестри | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ | І | ІІ |
| Рівні | РІВЕНЬ СТАНДАРТУ | АКАДЕМІЧНИЙ РІВЕНЬ | ПРОФІЛЬНИЙ РІВЕНЬ | |||||||||
| Контрольні роботи у формі: ·контрольного классного твору; · виконання інших завдань (тестів, відповідей на запитання тощо) | ||||||||||||
| Уроки розвитку мовлення* (РМ) | у+п | у+п | у+п | у+п | у+п | у+п | у+п | у+п | 1у+2п | 2у+1п | 1у+2п | 2у+1п |
| Уроки позакласного читання (ПЧ) | ||||||||||||
| Контрольний домашній твір | ||||||||||||
| Перевірка зошитів |
* У кожному семестрі обов’язковим є проведення двох уроків розвитку мовлення: одного уроку усного розвитку мовлення, а другого – писемного. Умовне позначення у таблиці – (у + п).
|
|
|
Можливі види контрольних робіт:
· тест;
· відповіді на запитання;
· контрольний літературний диктант;
· анкета головного героя;
· комбінована контрольна робота тощо;
· письмові контрольні твори.
Основними видами оцінювання навчальних досягнень учнів є поточне й підсумкове (тематичне, семестрове, річне), державна підсумкова атестація. Перелік вимог щодо основних видів оцінювання, виконання письмових робіт і перевірки зошитів зі світової літератури, особливостей проведення уроків виразного читання, кількість, призначення та особливості оформлення зошитів з предмета, їх перевірки й критерії оцінювання містяться у відповідному методичному листі Міністерства від 21.08.2010 № 1/9-580 тощо. Там же подано зразок заповнення сторінки журналу зі світової літератури. Звертаємо увагу на неприпустимість запису в класному журналі назви теми над датою.
