2015-10-16
1706
Прописная буква пишется
1 В собственных именах:
- имена, отчества, фамилии, прозвища(Владимир Красное Солнце), образованные от индивидуальных названий лиц;
имена прилагательные, имеющие значение притяжательности (Далев словарь, Петина тетрадь);
- прилагательные в составе названий, имеющих значение «памяти такого - то» (Виноградовские чтения);
2 В географических и административных названиях:
-в словах, обозначающих индивидуальное наименование (река Волга, Онежское озеро);
- в астрономических названиях: все слова, кроме родовых наименований и названий по буквам греческого алфавита (Млечный Путь, созвездие Скорпиона, бета Весов);
-в официальных названиях государств, как правило, все слова (Российская Федерация));
3. В названиях исторических этапов, событий, праздников, знаменательных дат - индивидуальные наименования (Древний Рим, Семилетняя война, Первое мая - 1 мая);
Упражнение 47. Раскройте скобки, заключенные в них строчные буквы замените, где нужно, прописными.
1. Может собственных (п)латонов и быстрых разумов (н)евтонов (р)оссийская земля рождать. Дикий (б)арин (так его прозвали; настоящее его же имя было Перевлесов) пользовался огромным влиянием по всей округе. Приход (е)рмалая, (в)ладимира и человека со странным именем (с)учок прервал мои размышления.
|
|
|
Через неделю целое стадо ужей приползло к (м) ашиному дому. Мое детство прошло в далекой глуши (у) ральских гор. (м) лечный (п)уть вырисовывался так ясно, как будто его перед праздником помыли и протерли снегом. Проснувшись, (к)аштанка начинала ходить по комнатам и обнюхивать углы. Его знобила лихорадка, подхваченная еще в (к)рымском походе.
2.А в (с)тарой (р)уссе пышные канавы, и в садиках подгнившие беседки. И снова дух сметен и потревожен истомной скукой (ц)арского (с)ела. Жил в (г)аличе тогда несчастный князь, за красоту был назван (д)имитрий (к)расный. Меркнут знаки (з)одиака над просторами полей. Ярко светит над миром усталым (с)емизвездье (б)олыпого (к)овша. О (п)ушкинской напоминала (т)атьяне мне эта встреча. С (к)аменного (м)оста видно на снегу черную толпу, против (т)айницкой (б)ашни. завтра - (п)реображение, а послезавтра меня повезут куда - то к (х)раму (х)риста (с)пасителя, в огромный розовый дом в саду, за чугунной решеткой, держать экзамен в (г)имназию. Получен приказ (с)тавки: незамедлительно перейти в контрнаступление силами (в)оронежского, (ц)ентрального, (с)тепного, (б)рянского, левым крылом (з)ападного и правым крылом (ю)го - (з)ападного (ф)ронтов.
Тема 13 Правописание числительных
1.СЛОЖНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ числительные (состоящие из двух основ) пишутся слитно: пятьдесят.
|
|
|
2.СОСТАВНЫЕ количественные числительные пишутся раздельно, имея столько слов, сколько в числе значащих цифр, не считая нулей, но с добавлением слова тысяча; при этом учитывается слитное написание сложных числительных: двадцать один, двести один, две тысячи один.
3. ДРОБНЫЕ числительные пишутся раздельно: четыре целых и одна шестая.
4. СЛОЖНЫЕ и СОСТАВНЫЕ ПОРЯДКОВЫЕ числительные пишутся так же, как и соответствующие количественные числительные: пятидесятый, двести семьдесят пятый.
5. ПОРЯДКОВЫЕ числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный, пишутся слитно: пятидесятитрехтысячный, стотридцатипятимиллионный.
6.При наличии сочетания с половиной, за которым следует тысячный, миллионный, миллиардный, предпочтительно цифровое обозначение с дефисным написанием (вместо: семи с половиной)
Слитно пишется слово двухсполовиной
7.У числительных пять - девятнадцать, а также двадцать и тридцать на конце пишется Ь, а у числительных пятьдесят - восемьдесят, пятьсот - девятьсот в середине слова пишется Ь (между двумя основами)
Упражнение 48. Напишите прописью числа и цифровые обозначения.
1. 11, 16, 17, 18, 54, 64, 78, 87, 619, 777, 981, 1023, 10001, 17-й, 54-й, 78-й, 93-го, 215-му, 302-й, 400-й, 578-й, 950-й, 1500-й, 100-тысячный, 20-миллионный.
2.11человек, 12 номер, 25 спортсменов, 35 место, 50 поросят, 50-й размер, 300 рублей, речь идет о 960 рублях, событие 1994 года, получил перевод на 90 рублей, ушел с 90 рублями.
3.Поезд с 267 экскурсантами, крепостное право в России отменено в 1861 году, высота равна 2165 метрам, должен внести 149 000 000, 248 000 000 долг, подошел к 355 километру, 3-х литровый бидон, 50 рублевая ассигнация, груз весом в 41 тонну, в 1997 году Москва отметит свое 850 летие, из 143 вычесть 9, шел 1937 год, встретил 40 летнего человека, влился в 30 000 коллектив, шли 2 счастливых влюбленных, собрались 3 друзей, вытянул 500 номер, оказался без 174 000 рублей.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
Выделите абзацы в тексте. Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы, расставляя знаки препинания.
Достоевский роднее и ближе нам чем многие извес...ные и прославле (н,нн) ые писатели. Он жил среди нас в нашем грус..ном холодном городе. Он (не) испугался сложности совреме (н,нн) ой жизни и ее т..гос..ных (не) разрешимых задач... не бежал от наших мучений. Он любит нас просто и без...скус...но как друг. Он сочувствующий товарищ... в болезни он ше...твует рядом не только в добре но и в зле. Он знает самые сокр...ве (н,нн) ые наши мысли самые пр...ступные и самые страс...ные желания нашего сердца. И когда такой человек все (таки) прощает нас и призывает к бескорыс...ной вере в добро самое бесчувственное сердце благ...с...но отзовется на этот призыв. Достоевский это человек только что выплес...нувший из себя горе и страдания. Слезы еще (не) высохли у него на глазах они я...ственно чувствуются в голосе рука еще подвлас...на волнению и дро (ж,ж) ит. Книги Достоевского нельзя поверхнос...но читать их надо горес..но пережить сладос...но выстр...дать чтобы прочувствовать и понять. Тогда и...чезает граница между вымыслом и действительностью. Нельзя (не)заметить совес...ливых взглядов Сонечки, (не)услышать хлес...ких слов обв...нения Р...скольникову (не) с...ежиться под (не)нас...ным гиган...ским небом Петербурга. В шуме столицы Достоевский находит такую же прелес...ную тайну как другие поэты в праз...ном шуме океана. Его герои часто (в)раздумье смотрят на осе (н,нн) ие туманы Петербурга оз...ре (н,нн) ые бе..числе (н,нн) ыми огнями. (По Д. Мережковскому).
ТЕСТ по разделу «Орфография».
Обведите кружочком правильный ответ. Задание считается выполненным верно, если обведены все цифры, которые соответствуют правильному ответу. Слушатель получает зачет, если он дал не менее 75% правильных ответов.
1 В каком ряду все согласные в словах являются мягкими?
|
|
|
а) людей, беречь, перья
б) земля, вещь, луч
в) деревья, лить, грязь
г) изящный, деньги, режь
д) сельдь, любишь, весь
2 В каком ряду во всех словах есть звук [й]?
а) грей, район, страх
б) юбка, ателье, лапка
в) баян, край, иной
г) май, балуй, меньше
д) давайте, солью, гриб
3 Укажите ряд, во всех словах которого корни являются чередующимися:
а) запирать, расстановка, зоренька
б) подбор, обмакнуть, закалка
в) уложить, растение, подстилка
г) дерутся, отбросы, гореть
д) прилагательное, отрасль, стеречь
4 Укажите, в каком ряду слов нет ошибки в написании приставки?
а) зделать, подобрать, раскрутить
б) надточить, аскорбить, приуменьшить
в) разпилить, ваззвание, отрезать
г) ниспадать, паслать, вздремнуть
д) преодолеть, сжимать, оторвать
5 Укажите, в каком ряду во всех словах правильно выбраны гласные буквы после шипящих и ц?
а) шопот, традиция, жираф
б) цынк, шутка, черный
в) желудь, парашют, цирк
г) чюжой, ключем, цыган
д) молодцы, шол, медвежонок
6 В словах какого ряда нет ошибок в написании суффикса?
а) песчанный, увидить, оловянный
б) раздвиганный, строящий, розаватыи
в) грубость, синеватый, прочитаный
г) кованный, дышат, раненн
д) стеклянный, борются, выпиленный
7 Укажите ряд, во всех словах которого мягкий знак поставлен правильно?
а) ходишь, вскользь, блажь
б) раньше, молодеж, вскачь
в) полночь, выжечь, кипучь
г) уж, нет кручь, режьте
д) сплош, сидишь, радуешься
Раздел 2. СИНТАКСИС
Тема 14 Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Однородными называются члены предложения, относящиеся к одному и тому же слову, отвечающие на один и тот же вопрос, принадлежащие одной и той же части речи.
1.Между однородными членами предложения, не соединенными союзами, ставится запятая. Бледно - серое небо светлело, холодело, синело.
2. Между однородными членами предложения, соединенными противительными союзами, ставится запятая. На взгляд-то он хорош, да зелен.
3. Между однородными членами предложения, соединенными двойными союзами, ставится запятая. Трава лежала не только на подоконниках, но и на глиняном полу, и на лавке.
|
|
|
4.При однократно употребленном союзе «и» между однородными членами запятая не ставится. Если союз «и» употреблен два и более раз, то запятая ставится перед вторым союзом «и». Вот уж и крика, и шума, и бубенцов не слыхать.
5.После обобщающего слова перед перечислением однородных членов ставится двоеточие: Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же: небо, равнину, холмы.
6 После перечисления перед обобщающим словом ставится тире.
Надежду и пловца - все море поглотило.
7 Если перечисление, стоящее после обобщающего слова, не заканчивает собой предложения, то перед перечислением ставится двоеточие, а после него - тире.
Только нам троим: отцу, мне и Евсеичу - было не грустно и не скучно смотреть на серое небо.
Упражнение 50. Перепишите предложения. Расставьте знаки препинания.
Вот уж и стуков и крика и бубенцов не слыхать. Здесь барство дикое без чувства без закона присвоило себе насильственной лозой и труд и собственность и время земледельца. Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон. Долго ль мне гулять на свете то в коляске то верхом то в кибитке то в карете то в телеге то пешком? Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь и звезды и луну. Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны. Гром уже грохотал и впереди и справа и слева.
Бушует полая вода шумит и глухо и протяжно. Он страшно бледен был и худ и слаб.
Упражнение 51. Расставьте нужные знаки препинания.
Там стены воздух все приятно. И кочки и моховые болота и пни все хорошо под сиянием лунным. Твоя живая тишина твои лихие непогоды твои леса твои луга и Волги пышные брега и Волги радостные воды все мило мне. Все и товарищи и дамы стали уверять Беликова что он должен жениться. Стол кресло стулья все было самого тяжелого и беспокойного свойства. Ни сплетни света ни бостон ни милый взгляд ни вздох нескромный ничто не трогало его не замечал он ничего. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей все казалось значительным.
Упражнение 52. Расставьте необходимые знаки препинания.
Он был очень недурен собою развязан забавен всегда здоров и на все готов словом отличный товарищ. Он состарился поседел скучал равнодушно спорил в холостом обществе это стало для него потребностью. Река роща оба берега и поле все было залито ярким утренним светом. Я стал посещать музеи и галереи и стал читать книги. На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал синими белыми желтыми огнями. Ясная светлая задумчивая улыбка тихого созерцания лежит на облаках на белых отражениях гор на синеве неба на светлой лениво-ласковой реке.
Упражнение 53. Контрольное упражнение. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Высокий рост и смуглый цвет лица ч..рные вол..сы ч..рные проницательные глаза б..льшой но правильный нос принадлежность его нации печальная и х..лодная улы..ка вечно блуждавшая на его губах все это буд(то) согласовалось для того что(бы) пр..дать ему вид существа особе..ого не способного делит..ся мыслями и страстями с теми которых судьба дала ему в т..варищи. Он был храбр г..ворил мало но ре..ко; (ни)кому (не) дов..рял своих душевных и с..мейных тайн; вина почти (во)все (не) пил за м..лодыми казачками к..торых прел..сть трудно п..стигнуть (не) видав их он (ни)когда (не) волочился. Говорили однако что жена полковника была (не)равн..душна к его выразительным глазам; но он (не) шутя с..рдился когда об этом намекали. Была только одна страст.. к..торой он (не) таил страст.. к игре. За з..леным столом он забывал все и обыкнове..о проигрывал; но постоянные (не)удачи только раздражали его упрямств...
Тема 15 Предложения с обособленными обстоятельствами и дополнениями
I Обособленные обстоятельства
1Обособляются деепричастные обороты и одиночные деепричастия, независимо от места, занимаемого ими по отношению к глаголу - сказуемому. Лодка покачивалась, бесшумно и легко вертясь среди судов.
2 Могут обособляться обстоятельства, выраженные именами существительными с предлогами (реже без предлогов) со значением времени, причины, условия и т.д.
Я отстал немного, потом, с помощью хлыста и ног, разогнал свою лошадку. Мы знали, что из Керчи, незадолго до нашего прихода, был вывезен весь лишний народ.
Обычно эти конструкции образуются существительными с предлогами:
• благодаря • несмотря на
• ввиду • за неимением
• вследствие • согласно
• по причине • с согласия
• при условии • во избежание
• вопреки • в соответствии
Упражнение 54. Расставьте знаки препинания.
1 Савельич дремля качался на облучке. Кучер мой слез молча и не торопясь. Глупо смеясь и ласково мямля протягивал он Татьяне пряничного петушка с сусальным золотом на хвосте и гребешке. Хаджи - Мурат остановился бросив поводья и привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки правой рукой вынул ее. Он спал не раздеваясь. Тот ему отвечал не смущаясь и откровенно. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату. Дома у себя Громов всегда читал лежа. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. Временами по реке пробегала от ветра легкая зыбь сверкая на солнце. Макар сидел на дровнях слегка покачиваясь и продолжал свою песню. Он работал не покладая рук.
II Обособленные дополнения
Обособляться могут имена существительные с предлогами или предложными сочетаниями
• кроме • за исключением
• вместо • исключая
• помимо • сверх
со значением исключения, включения, замещения, т.е. ограничительным или расширительным:
Кроме старика, в этот день приходило к нам еще двое.
Кроме чаек, в море никого не было.
Упражнение 55. Контрольное упражнение. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Море огромное л..ниво в..дыхающее у берега уснуло и (не)подвижно (в) дали облитой голубым с..янием луны. Мя..кое и серебристое оно слилось там с синим южным небом и крепко спит отр..жая в себе прозрачную ткань пер..стых обл..ков (не)подвижных (не)скрывающих собою з..лотых узоров звезд. Кажется что небо все ниже наклоняется над морем ж..лая п..нять то о чем щ..бечут (не)угом..ые волны вп..лзая на берег.
Горы пор..сшие деревьями ре..кими взмахами п..дняли свои в..ршины в син..ю пустыню над ними. Суровые контуры их округлились одетые теплой и ласковой мглой южной ночи.
У к..стра тихо вздыхает Рагим старый крымский чабан высокий седой со..енный южным солнцем сухой и мудрый старик.
Мы с ним л..жим на п..ске у громадного камня оторвавшегося от горы одетого тенью пор..сшего мхом у камня печального хмурого. На тот бок его который обращен к морю волны набр..сали тиной водорослей и обвеше..ый ими камень кажется пр..вяза..ым к узкой п..счаной полоске отделяющей море от гор.
На сер..це чисто легко и нет иных ж..ланий кроме желания думать.
Море т..мное могуче распахнувшееся светле..т местами на нем появляются (не)брежно броше..ые лики луны.
- Рагим, ра...кажи сказку, - прошу я старика.
Унылым речитативом стараясь сохранить своеобразную мелодию он ра..казывает о гордом (С,с)околе который любил свободу больше ж..зни.
Тема 16. Предложения с обособленными определениями и приложениями
1 Обособленные определения.
Обособляются на письме:
Распространенные определения, выраженные причастиями или прилагательными с зависимыми словами, стоящие после определяемого существительного: По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные черным виноградом.
Два и более одиночных определения, стоящих после определяемого существительного: Настала ночь, лунная, ясная.
Одиночное определение, если оно имеет добавочное обстоятельственное значение: Люди же, изумленные, cmали как камни.
Определения, стоящие перед определяемым словом, если имеют добавочное обстоятельственное значение: Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой.
Определения, относящиеся к личному местоимению: Пораженный страхом, я иду за матушкой в спальню.
Упражнение 56. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Выделите обособленные определения.
Парк села Тригорского.
В т..нистых а...еях Тригорского парка воображение легко рисует любимую героиню Пушкина Татьяну выр..сшую среди лесов и полей пр...данную им душой.
У...брыва над (С,с)оротью на (не)болыной пл...щадке под сенью старых могучих лип и дубов ст...ит пр...стая белая ск...мья. Сами об..татели Тригорского называли ее «ск...мья Онегина» и с нею связывали сцену об...яснения Онегина с Татьяной в саду у Лариных.
В глубине парка ра...кинулась б...льшая прям...угольная пл...щадка окруже...ая старыми липами. Это парковый зал где в...селилась и танц...вала (Т, т)ригорская м...лодеж....Собиралась м...лодеж... и под сен...ю старой ели. «Ель-шатер» один из парковых «сюрпризов» она крас...валась более двух веков. Стройный ствол ее ух...дил высоко в небо. Ровным тр...угольником все ра...ширяясь (к)низу опускались до земли м...гучие ветки.
Особе...о любили в Тригорском мног...вековой в...твистый дуб горд.. в...звышавшийся на насыпной горке.
Три пруда пор...сшие камышом и водяными лилиями укр...шают (Т,т)ригорский парк.
2 Обособленные приложения.
Приложение - это определение, выраженное именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже
. Обособляются на письме распространенные приложения, выраженные существительными собственными и нарицательными, стоящие после определяемого слова:
Память, этот бич несчастных, оживляет даже камни прошлого.
Сей Дубровский, отставной порутчик гвардии, был ему ближайшим
соседом.
Приложения, относящиеся к личному местоимению.
Он, Челкаш, чувствовал себя в силе повернуть эту жизнь и так и этак.
При обособлении приложений вместо запятой может ставиться тире:
- если перед приложением можно без изменения смысла вставить слова
а именно, то есть: Я не слишком люблю это дерево - осину.
- если приложение находится в конце предложения и подчеркивает его самостоятельность или дается его разъяснение:
Сверху проникает неутомимый гул надземной жизни - смягченный отзвук великого труда все побеждающих людей.
Между одиночным приложением и определяемым словом ставится тире, если оба они или второе существительное нарицательные.
Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана.
Приложения, являющиеся названиями газет, книг и т.п., пишутся в кавычках и с большой буквы.
Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.
Упражнение 57. Расставьте недостающие знаки препинания: дефис или кавычки.
Над Москвой р...кой звезды свет..тся. Плыла-качалась лод..чка по Яузе р..ке. В селе Грешном скоро забывают прошлое, быль скоро пр…творяют в легенду. Я тот же поэт ч..совой. Его творч…ство оказало огромное влияние на художников пер…движников. В картине Левитана После дождя заключена вся прелесть дождливых сум…рек в пр...волжском горо…ке.
Упражнение 58. Поставьте, где необходимо, запятую при обособленных приложениях.
Маленький катер м…рской охотник попал в б..ду. Прошло сто лет и юный град (пол) ноч..ных стран краса и див… из тьмы л...сов и топи блат возне...я пышно г..рделиво. На те...асе нас встретила Виктория Ивановна хозяйка дома. Тополев высокий стройный старик с серо (зеленоватыми) глазами за весь вечер не пр…ронил ни слова. Мы идем с Ладой моей охотничьей собакой (в) доль (не) большого оз..рка. Сестра Лена студентка (М, м)осковской консерватории по кла..у скрипки писала о своих успехах.
Упражнение 59. Поставьте, где необходимо, запятую или тире. Вставьте пропущенные буквы.
Он пр…живает у мещ..нина сод..ржателя пост..ялого двора где я довольно часто останавливался. А ночью ветры вес…ники наступающих х...лодов гуляют по выс.. вызвездившегося неба. Посередине комнаты стоял Яшка Турок худой и стройный человек лет двадцати трех одетый в долг..полый ка…тан голубого цвета. Стор…ж человек уже старый угрюмый на все мои жал..бы отв..чал отрыв..стым в..рчанием. Дро…ки прыгали по тв…рдым камням столетних дубов и лип беспр…станно перес…кавшим глубокие продольные рытвины следы тяж…лых колес.
Упражнение 60. Расставьте необходимые знаки препинания при приложених. Вставьте пропущенные буквы.
Цв…тная осень вечер года мне улыба….тся ле...ко. Разнос…ик б…лотной влаги меня пр...знобил туман. Бежит дитя природы студе...ый ключ… в сады. Из передней мы вошли в (не)большую комнату кабинет Радилова. И к...локольчик дар Валдая зв..нит уныл… под дугой.
Дерево свет…любивое с…сна всю жизнь свою и…тратила на движение (в)верх к солнцу. Пляш..т ветер по р..внинам рыжий ласковый оленён..к.
Тема 17 Знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении
1. Между частями сложносочиненных и сложноподчиненных предложений ставится запятая.
2. Запятая перед союзом И не ставится:
- если простые предложения в составе сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член:
По улицам шли прохожие и проносились машины.
- если простые предложения в составе сложноподчиненного предложения имеют общее придаточное предложение: Когда окончился футбольный матч, зр ители покинули стадион и трибуны опустели.
- между двумя назывными предложениями: Прогулка в парке и катанье на лодке.
Упражнение 61. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания, подчеркните основы предложений.
(Н..) со..нца мне (н..) виден свет (н..) для к…рней моих простору нет (н..) ветеркам вокруг меня свободы. Еще земли печален вид а воздух уж весною дыш..т. Он хотел было что (то) сказать ему но толстяк уже исчез. Он (ни) когда (не) плакал за(то) по временам находило на него дикое упрямство. Либо уж уб…ет гроза кого(нибудь) либо дом сг…рит. Ты сегодня (же) должен говорить с отцом а то он будет бе..покоит..ся о твоем отъезде. Я шел в каком (то) оп..янении да и было (от) чего. Лицо у него ч..рное закопче..ое дымом измаза..ое сажей руки то (же) грязные. Ни о чем (не) хочется думать или бродят мысли и воспоминания мутные (не)ясные как сон. Товарищи относились к нему (не) приязне..о солдаты же любили (во)истину.
Перестрелка затихла однако ядра и бомбы продолжали л..тать сюда как и (от) сюда. В тот же миг в..пыхнула в потолке лампочка и вся загудевшая поплывшая (в) верх клетка лифта налилась ж..лтым светом. То он собирался поступать в зоологический сад учит…ся на укротителя львов то его тянуло к пожарному делу.
Упражнение 62. Вставьте пропущенные буквы, поставьте недостающие знаки препинания, подчеркните основы предложений, объясните отсутствие запятой между простыми предложениями, входящими в состав приводимых ниже сложносочиненных предложений.
У Евсеича сорв.лась какая(то) большая рыба и (в)добавок щука от..рвала уд…чку. Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму. Звезды уже начинали бл…днеть и небо г…рело когда коляска под…ехала к крыльцу домика в Васильевском. В сенях пахло свежими яблоками и висели волч…и и лис…и шкуры. Подсудимых тоже куда (то) выводили и только что (в)вели назад. У Гаврилы надулись щеки от…опырились губы и суже…ые глаза как(то) (черес)чур часто и смешно помаргивали. От долгого с…дения у него зат..кли ноги и заб...лела спина. В лесу еще снег л…жит (не)тронутый и деревья ст..ят в снежном плену. По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми ле…кими и пятна со…нца прервавшиеся сквозь листву на столики освещали около недопитых стаканов (не)подвижно л..жащие бледные дли…опалые руки. В это время тягуч… скрипнула дверь сен…вала и (на)ружу просунулась голова деда Щукаря. В эту ночь особе…о шумно ш..л дождь и особе…о нежной была их встреча. А часом позже уже с...яло со..нце и от земли поднимался пар.
Тема 18. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Между предложениями, объединенными в одно бессоюзное сложное, ставится:
Запятая:
- при перечислении фактов или явлений:
Небо очистилось, замелькали звезды, становилось уже светло.
Точка с запятой:
- при перечислении фактов или явлений, но при более распространенных предложениях (особенно когда внутри предложений есть уже запятые):
Герасим схватил Муму, стиснул ее в своих объятиях; она в одно мгновение облизала ему нос, глаза, усы и бороду.
Двоеточие:
- второе предложение поясняет первое, раскрывает его содержание(можно вставить слово А ИМЕННО):
Меня грызет сомнение: может быть, и в самом деле надо было переждать до вечера.
- второе предложение дополняет смысл первого (можно вставить союз ЧТО): Вы так просто ей скажите: Ганин, мол, уезжает и просит не поминать его лихом.
- второе предложение дополняет смысл первого(можно вставить слова И УВИДЕЛ ЧТО): Я поглядел кругом: торжественно стояла ночь.
- второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО):
Всю дорогу до хутора молчали: говорить мешала тряская дорога.
Тире:
- второе предложение указывает на быструю смену событий:
Вдруг мужики с топорами явились - лес зазвенел, застонал,
затрещал.
-содержание второго предложения противоречит содержанию первого (можно вставить противительный союз):
Косили версту - выкосили грош.
- первое предложение указывает на время совершения действий, о котором говорится во втором предложении (можно вставить союз КОГДА): Лес рубят - щепки летят.
- первое предложение указывает на условие совершения действия, о котором говорится во втором предложении (можно вставить союз ЕСЛИ): Любишь кататься - люби и саночки возить.
- второе предложение содержит в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первом предложении (можно вставить слово ПОЭТОМУ): Хвалы приманчивы - как их не пожелать?
- содержание первого предложения сравнивается с содержанием второго (можно вставить союзы СЛОВНО, БУДТО): Посмотрит - рублем одарит.
Упражнение 66. Перепишите, расставляя знаки препинания.
Страшная мысль мелькнула в уме моем я вообразил Марью Ивановну в руках разбойников. На ярмарке случилось странное происшествие все наполнилось слухом что между возом появилось красная свитка. Он мучительно провел глазами по потолку хотел сойти с места бежать ноги не повиновались. Об одном прошу вас стреляйте скорее. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой кадке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником. Шестнадцать лет служу такого со мной не случалось. Берегов не видать их скрыла ночь и оттолкнули куда - то широкие волны разлива. Руки коченели дыхание прерывалось хрипела грудь. Снимок точно был замечательным изумленное распухшее лицо плавало в сероватой мути. Я когда - то думал проберусь а Петербург подниму восстание. В эти годы письма шли долго только в июле пришел ответ. Ганин не мог уснуть в ногах бегали мурашки и подушка мучила голову. Сережка промолчал он не любил словесных клятв и заверений. В полдень пройти по мертвой улице человека не встретишь. Стемнеет по связи придете.
Тема 19. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами КАК, ЧТО, ЧЕМ
I Сравнительные обороты с союзом КАК выделяются запятыми:
-если они, обозначая уподобление, не содержат никаких других оттенков в значении: И подлинно, как жар, червонец заиграл.
-если им предшествует союз ТАК, ТАКОЙ и т.п.
-перед КАК в оборотах: не кто иной как; не что иное как.
II Не выделяются запятыми обороты с КАК:
-если на первый план в обороте выступает обстоятельное значение (обычно образа действия, отвечающее на вопрос КАК?):
Как дым рассеялись мечты.
-если основное значение оборота - приравнивание или отождествление:
Старайтесь смотреть на меня как на пациента, одержимого болезнью.
-если оборот образует именную часть составного сказуемого или тесно связан по смыслу со сказуемым: Одни как изумруд, другие как коралл.
-если оборот имеет характер устойчивого выражения:
Все шло как по маслу; льет как из ведра; летит как стрела.
-если сравнительному обороту предшествует отрицательная частица НЕ:
Поступил не как друг.
III. Запятыми выделяются сравнительные обороты, начинающиеся словами:
• словно • что
• будто • чем
• как будто • нежели
• точно
Упражнение 68. Расставьте недостающие буквы и знаки препинания.
а) Теперь стало слышно как по улице б..жала т..жело гр..мыхая подкова..ыми сапогами и ярос..но рыча огромная толпа обезумевшая и ослепшая от ж...стокого (не) знающего пределов беспощадного мужицкого гнева. Лодка едва подвигалась по воде и это было заметно лишь по тому как тихо плыли в обратную стор..ну з..леные берега. Зар..во стояло за х..лмами над гор..дом слышались отдельные выстрелы и как Уле показалось крики. Как человек осторожный Иван Федорович предпочитал по возможности (не)пользоват..ся я..ками оставле..ыми ему в том числе и по Ворошиловграду. Но еще (не)успела пр..сохнуть краска на объявлении как в мастерские явился (не, ни)кто иной как Филипп Петрович Лютиков. Уля отметила что он сильно изменился с той поры как она слышала его доклад на комсомольском собрании «Первомайки» перед войной. (Не)охватные стрела к стреле сосны за этим исполинским ч..ст..колом. (Не)т..ропясь медле..о в молчании как едят настоящие труженики пр..нялись трое за свой скромный обед. Как человек мастеровой Филипп Петрович обратил внимание на то что деревя..ый краше..ый пол не из пр..дольных пол..виц а из широких плотных коротких досок положе..ых в ряд от одной поскреживающей балки до другой и пр..гна..ых (в)стык. Девочка сидевшая на кровати ур..нила руки между колен и задумчиво как оч..рова..ая гл..дела на огонь лампы. Как глухариный выводок самолеты прятались на опушке м..лодого березового леска. Пожалуй ни одно животное так (не)боится волков как олень.
Раздел 3 ПРЯМАЯ РЕЧЬ И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ НЕЙ
Прямая речь - дословно переданные слова какого - либо лица. На письме прямая речь выделяется кавычками, согласно схеме:
а) А: "П". (?!) - прямая речь стоит после слов автора;
б) "П", (?!...) - а - прямая речь стоит перед словами автора;
в) " П, - а, - п"; "П, - а. - П." - прямая речь разрывается словами автора.
Упражнение 70. Поставьте необходимые знаки препинания и объясните их постановку.
1. А Балда приговаривал с укоризною Не гонялся бы ты поп за дешевизною. 2.Отец кричит Пушкин гляди палят. З. Наконец я ей сказал Хочешь пойдем прогуляться на бал? 4. Там со мною шедший кто - то мне сказал Прости...
5. Позвольте мне представить вам жену мою, сказал Манилов. 6. Дедушку знаешь мамаша? матери сын говорит. 7. Пожар! Пожар! раздался внизу отчаянный крик. 8. Ветру бы теперь дунуть говорит Сергей. 9. Вот на этом месте сказал Ноздрев русаков такая гибель что земли не видно. 10. Нам придется здесь ночевать сказал Максим Максимович в такую метель через горы не переедешь. 11. Нет промолвил Ермолай дело не ладно: надо достать лодку. 12. Сейчас и не суббота и не воскресенье а тихая ночь сказал Степан Матвеевич. А ночью и дежурным подремать положено. 13. Да, дети... вздохнул пехотинец. Они по - другому к жизни привязывают. Пока детей нет ты налегке по жизни идешь. А тут уж не о себе думать надо... 14. Чему обучаюсь? спросил Макар и захлопнул книжку по английскому языку. 15. Нет, ты смотри! поражался Андрей. Когда они родились? Когда они все вырасти успели?
