Введение

На рынке труда в настоящее время сложились такие условия, при которых предпочтение отдается специалистам, обладающим высоким уровнем устной и письменной речи, умением эффективно общаться, знанием приёмов речевого воздействия, убеждения. Именно сегодня интерес к родному языку становится осознанной необходимостью для миллионов молодых людей, стремящихся достичь успеха в жизни с помощью профессиональных знаний и навыков.

С целью удовлетворения потребности в грамотных профессионалах в учебные программы вузов страны введена дисциплина «Русский язык и культура речи». Перед студентами ставится задача совершенствования собственной речи с опорой на знания коммуникативных качеств правильной речи и норм современного русского литературного языка.

вузовский курс «русский язык и культура речи» своеобразен: его изучают студенты разного уровня общекультурной и языковой подготовки, получающие образование по разным специальностям. Данное учебно-методическое пособие построено с учётом различных запросов потенциальных адресатов и должно способствовать:

- качественному повышению уровня речевой культуры;

- формированию коммуникативной компетенции, под которой подразумевается умение человека организовать свою речевую деятельность с помощью языковых средств и посредством способов, адекватным ситуациям общения;

- формированию умений оценивать речевое поведение и речевые произведения в разных сферах общения.

Учебно-методическое пособие содержит выписку из ГОСа дисциплины, рабочей программы, списка рекомендуемой (основной и дополнительной) литературы, методических рекомендаций для подготовки к сдаче зачета (экзамена). Отличительной особенностью пособия является материал контрольной работы, изложенный в нестандартной форме. Он представляет собой лингвистический (языковой) анализ текста, позволяющий преподавателю диагностировать уровень овладения студентом знаниями, умениями и навыками по дисциплине «Русский язык и культура речи».

Обязательный минимум содержания