Структура и функции цитоплазматических мембран. Транспортная функция мембран

2. Учебные цели:

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

- строение универсальной биологической мембраны

- закономерности пассивного транспорта веществ через мембраны

- закономерности активного транспорта веществ через мембраны

- особенности экзоцитоза и эндоцитоза

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- готовить временные микропрепараты

- проводить микроскопический анализ

3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:

1. Строение эукариотической клетки.

2. История развития представлений о строении клеточной мембраны.

3. Молекулярная организация биологической мембраны (модели Даниели и Даусона, Ленарда (мозаичная)).

4. Современная жидкостно-мозаичная модель строения биологической мембраны Сингера-Николсона.

5. Химический состав плазматической мембраны.

6. Функции мембраны.

7. Пассивный транспорт веществ через мембрану: осмос, простая диффузия, облегченная диффузия.

8. Эритроциты человека в изо-, гипо- и гипертонических растворах

9. Активный транспорт. Принцип работы натрий-калиевого насоса.

10. Эндоцитоз. Этапы фагоцитоза. Пиноцитоз.

11. Экзоцитоз.

4. Вид занятия: практическое.

5. Продолжительность занятия – 3 часа (135 минут).

Оснащение.

6.1. Дидактический материал Таблицы: №11 «Модели цитоплазматической мембраны»; №12 «Жидкостно-мозаичная модель мембраны»,

6.2. ТСО - микроскопы, бумаги, вата, предметные и покровные стекла, флаконы с дистиллированной водой, 0,9% и 20% растворами NaCl, пипетки, полоски фильтровальной бумаги, веточки элодеи.

7. Содержания занятия:

7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.

Выполнение тестовых заданий.

Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.

7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.