Дух Группы

Она говорит, что в настоящее время залы по КроссФиту могут помочь ученикам и взрослым выучить что угодно. Совмещая упражнения и занятия по предметам в единое целое, ученики могут выделяться среди сверстников даже, если они лучше в работе со штангой или в вычислении.

Работа в группе также полезна для изменения поведения учеников.

«В настоящее время залы по КроссФиту могут помочь ученикам и взрослым выучить что угодно» —Laura Bradrick

«Это помогает модифицировать поведение, потому что ты хочешь быть частью этой группы. Ты не сможешь нарушать правила все время – тебя поставят на место. Группа этого не потерпит. Если ты подавлен, встревожен, то они помогут тебе это преодолеть, потому что им нужно твое участие, твой ум, твоя отдача и работа. Группа требует этого сама по себе, потому что это «группа», - говорит Ratey.

«Некоторые подростки в наших группах помогают вести занятия у младших детей. Они приобретают ценный навык выступления перед публикой, тренируясь в классе. В перспективе это должно им помочь в будущем при получении хорошей работы, так как они могут спокойно выступать стоя у доски на любую тему». - говорит Джефф Мартин

Групповое сотрудничество могущественно, но элемент соревнования, по мнению доктора Ratey, не менее важен.

Доктор Ratey говорит, что это естественно. Что это в наших генах. Взгляните на процесс охоты у древних охотников-собирателей – необходимо, чтобы быстрейший, в конце концов, достиг цели и убил животное, но также необходимы и те, кто измотает это животное, чтобы спринтеры могли в и тоге настигнуть его и убить. В этом «соревновании» есть естественная нужда, природная тенденция. Этот дух соревнования ведет группу. Однако побеждает не только самый быстрый, но и самый умный, поэтому ум также важен, как и физическая подготовка. Эти особенности лучше всего развивать играми и соревнованиями. Поэтому к этому нужно относиться более серьезно. В настоящее время в школах наблюдается упадок соревновательства и игрового процесса.