Профессиональных (ПК)

организационно-управленческая деятельность:

ПК-8 – способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

ПК-18 – владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельности организации;

ПК-20 – владеть методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

ПК-21 – готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций;

ПК-22 – знание современных концепций организации операционной деятельности и готовность к их применению;

ПК-26 – способность к экономическому образу мышления;

ПК-29 – способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

ПК-35 – умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами организации бизнес-процессов;

ПК-47 – способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать ее результаты для подготовки управленческих решений;

ПК-50 – способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать – различные стороны функционирования торговых предприятий, директивные и нормативные акты, регламентирующие структурно-элементное построение внутренней торговли в федеральном и региональном аспекте, виды, типы, функции торговых предприятий, управление торговыми процессами, организацию труда на предприятии торговли, методы оценки эффективности торговой деятельности, регулировать процессы закупки и реализации товаров, осуществления операций товароснабжения торгового предприятия;

уметь – осуществлять торговые и технологические операции, в розничной и оптовой торговле;

владеть – аналитическими методами для оценки эффективности торговой деятельности торговых, технологией разработки решений на предприятиях; опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности.