2015-10-13
483
1. Философское учение о бытии:
В) онтология.
2. Физическая теория, наиболее полно выражающая взаимосвязь материи, движения, пространства и времени:
В) теория относительности А.Эйнштейна;
3. Гносеологическая концепция, согласно которой источником познания является разум:
В) рационализм;
4. Теория самоорганизации материи:
С) синергетика
5. Форма мышления, в которой выражаются общие существенные своиства предмета:
A) понятие.
6. Категория, выражающая диалектическую взаимосвязь качества и количества:
Е) мера.
7. Направленность, преемственность в развитии раскрывается законом диалектики:
D) отрицания отрицания;
8. Философская теория познания исследует:
С) основные принципы, условия и возможности познавательной деятельность человека;
9. К основным формам бытия в онтологии не относится:
Е) бытие техники
10. Общие свойства пространства:
С) протяженность, трехмерность, однородность;
Философское учение о развитии:
E) диалектика.
12.Фундаментальное понятие философской онтологии:
|
|
|
Е) бытие.
13. Определение категории «материя» связано с ее признанием в качестве:
А) объективной реальности.
14. Определение понятия «движения», имеющее наиболее общий философский характер:
A) движение – это любое изменение, изменение вообще;
15. Социальная форма движения - это:
A) общественные связи и отношения;
16. Формы чувственного познания:
А) ощущение, восприятие, представление;
17. Философское учение и метод, противоположный диалектике:
С) метафизика;
18. Создатели материалистической диалектики:
А) К.Маркс, Ф.Энгельс;
19. Основное утверждение рационализма:
D) решающая роль в познавательной деятельности человека принадлежит разуму;
20. Формырационального познания (мышления):
В) понятие, суждение, умозаключение;
21. Закон единства и борьбы противоположностей в диалектике раскрывает:
D) источник развития;
22. Специфически человеческая форма деятельности, посредством которой целенаправленно преобразуется природный и социальный мир:
В) практика;
Метод эмпирического исследования в научном познании
С) наблюдение
Метод теоретического исследования в научном познании
С) формализация
