Психолого-педагогическая классификация

НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Р.Е. Левина разработала психолого-педагогическую классификацию речевых расстройств. Основанием для этого послужило выделение детской логопедии в отдельный раздел логопедической науки, а также формулирование новых принципов анализа речевых нарушений у детей.

МКБ-10

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

Константа химического равновесия

Типы организационных структур управления

Полупроводниковые приборы. Транзисторы

Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды

Анализ финансового состояния предприятия

Индукция и дедукция. Анализ и синтез

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть