Семей 2009 ж

Ішкі аурулар пропедевтикасы кафедрасы

Курс

№ 1 – 6 (жүрек-қан тамырлар жүйесі)

Құрастырған:

ішкі аурулар пропедевтикасы

кафедрасының доценті Токабаев А.К.

Семей 2009 ж.

Кафедра отырысында бекітілген

16.06.2009ж.

№ 11 хаттама

Кафедра меңгерушісі, проф.: Р.М.Жумамбаева

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

Кафедра отырысында талқыланды және қайта қаралды

«____» ___________ 201__ж.

Кафедра отырысында бекітілген

«____»___________ 201__ж.

№____хаттама

Кафедра меңгерушісі __________________

1. Тақырып №1: Жүрекке перкуссия және аускультация жасау әдістерінің тарихы

2. Мақсаты: Жүрекке перкуссия және аускультация жасау әдістерінің тарихына үйрету

3. Тапсырма: № 1 тақырыпқа «Жүрекке перкуссия және аускультация жасау әдістерінің тарихы» презентация жасау

Тапсырманың сұрақтары:

1. Перкуссия әдісінің тарихы
2. Аускультация әдісінің тарихы

4. Тапсырманы орындау формасы: презентация жасау.

Презентация:

1. Слайдтар көлемі: 10-нан кем емес, 20-дан көп емес.
2. Презентация 3 бөліктен тұруы қажет: 1) қойылым – бұл әсерлі де қызықты көрініс. Презентацияның бұл бөлігінің міндеті – көңілді аудару, ұсынылатын ақпаратқа деген жағымды көңіл-күй және қолайлы қабылдау жағдайын тудыру. 2) презентацияның ақпараттық бөлігі тапсырманың сұрақтарын ашатын схемалардан, суреттерден, қысқаша мәтіннен тұрады. 3) қорытындыда негізделген нәтижелер мен ұсыныстар болуы тиіс.
3. Презентацияның мақсаты мен міндеттері нақты көрсетіледі.
4. Осы сұрақ бойынша қажетті әдебиеттермен жүргізілген сараптама.
5. Презентацияда иллюстрациялар немесе мәтіндер шамадан тыс болмауы тиіс, иллюстрациялар негізделіп қолданылуы керек.
6. Аудио, бейне файлдар интеграциясын бір презентацияда көрсету
7. Түстер сәйкестігі – қараңғы фонда ашық түсті мәтін немесе ашық фонда қою түсті мәтін қолдану.
8. Соңында әдебиеттер тізімін көрсету.
9. Уақытымен тапсыру. СӨЖ уақытынан кешіктірілсе бағасы 1 балға төмендейді.

5. Орындау критерийлері: Сыртқы бетінде көрсетілуі тиіс: Семей қаласының ММУ, кафедра, кафедра меңгерушісі, пән, СӨЖ тақырыбы, студенттің аты-жөні, мамандық, топ, оқытушының аты-жөні.

6. Тапсыру мерзімі – Осы модуль бойынша 2-ші сабақ

7. Бағалау критерийлері – СӨЖ бағалау шакаласы бойынша бағаланады (орындау талаптарына сәйкес).

8. Әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

1.Айтбембет Б.Н. Ішкі аурулар пропедевтикасы. - Алматы, 2005.

2.Муратбекова С.К. Терапиядағы мейірбике ісі.–Астана,«Фолиант», 2007.–600 б

3.Ахметов К. Ішкі аурулар пропедевтикасы. – Ақтөбе, 2007.

Қосымша әдебиеттер:

1.Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник + СД. – 4-е изд. – М., 2008. – 848 с.

2.Лиссауэр Т., Клейден Г. Пропедевтика детских болезней, иллюстрированный учебник/ пер. с англ. под ред. Н.А.Геппе. – 3-е изд. – М., 2008. – 350 с.

3.Геппе Н.А. Пропедевтика детских болезней: учебник + СД.–М., 2008.– 464 с.

9. Бақылау:

СӨЖ сұрақтары емтихан сұрақтарына кіргізілген.

1. Перкуссия әдісінің тарихы
2. Аускультация әдісінің тарихы

1. Тақырып №2: Жүрек қарыншалары мен жүрекшелері гипертрофиясының диагностика әдістері.

2. Мақсаты: Жүрек қарыншалары мен жүрекшелері гипертрофиясын диагностикалау әдістеріне үйрету.

3. Тапсырма: №2 тақырыпқа « Жүрек қарыншалары мен жүрекшелері гипертрофиясының диагностика әдістері» тесттер мен ситуациялық есептер құрастыру.

Тапсырманың сұрақтары:

1. Жүрек қарыншалары мен жүрекшелері гипертрофиясын диагностикалау әдістері
2. Рентгенологиялық әдістер
3. ЭХОКГ
4. ЭКГ
5. Перкуссия әдісі

4. Тапсырманы орындау формасы:

Ситуациялық есептер

1. Науқастың сырқатнама тарихының схемасына сәйкес сауатты ситуациялық есеп құру (шағымдар, анамнез, ағзалар мен жүйелерді объективті тексеру, т.с.с.)
2. Медицина терминдерін дұрыс қолдану
3. Ситуациялық есептің соңында студенттің қойған диагнозының нақты тұжырымдалуы.
4. Студенттің ұсынған емдеу жоспары.
5. Қолданылған әдебиеттер тізімін көрсету.
6. А4 форматта, Times New Roman шрифтпен, 14 қаріппен, бір жарымдық интервалда. Жиектері: сол жақ - 30 мм, оң жақ - 10 мм, жоғары, төмен - 20 мм.
7. Уақытымен тапсыру. СӨЖ уақытынан кешіктірілген болса, онда бағасы 1 балға төмендейді.