Научное исследование и профессиональная культура магистранта-исследователя

Что такое магистерская диссертация? Магистерская диссертация – это самостоятельное научное исследование, которое проводится в соответствии с определенными требованиями, принятыми в академическом сообществе. Поэтому в самом начале надо уяснить, что такое научное исследование и какими компетенциями должен обладать магистрант, для того чтобы профессионально заниматься научно-исследовательской деятельностью.

Научное исследование – это особый вид познавательной деятельности, направленной на получение принципиально нового научного знания. Научное исследование обусловлено прежде всего таким внутренним фактором, как профессиональная культура исследователя.

Профессиональная культура исследователя – это метапрограмма его научно-исследовательской деятельности. Основными структурными компонентами профессиональной культуры исследователя выступают профессиональное мышление, профессиональная компетентность, профессиональное мастерство.

Профессиональное мышление исследователя – это совокупность умственных процессов, лежащих в основе научного познания, основными формами которого являются: профессиональные понятия, профессиональные суждения и профессиональные умозаключения. Понятия – форма мышления, посредством которой выражается сущность изучаемых явлений. Научное понятие – это значение слова в научном тезаурусе исследователя. Научное суждение – это форма мышления, посредством которой что-либо утверждается об изучаемых явлениях, их связях и отношениях. Научное суждение – это констатирующее высказывание ученого о предмете научного исследования. Научное умозаключение – это форма мышления, посредством которого путем анализа или синтеза различных суждений выводится новое суждение об изучаемых явлениях. Научное умозаключение – это высказывание-вывод (или высказывание-объяснение) ученого о предмете научного исследования.

Профессиональная компетентность исследователя – это его интегративно-интеллектуальное и личностно обусловленное качество как субъекта научного исследования. Это – совокупность инструментальных способностей (компетенций), необходимых для эффективной научно-исследовательской деятельности.

Профессиональное мастерство исследователя – это показатель уровня овладения научно-исследовательскими компетенциями, эффективности и качества выполняемых научно-исследовательских действий. В профессиональном мастерстве исследователя происходит преобразование совокупности теоретически сформированных предпосылок и инструментальных знаний в реальные научно-исследовательские действия. Профессиональное мастерство исследователя как это деятельностный компонент его профессиональной культуры представляет собой творчество, и как всякое творчество профессиональное мастерство – это искусство, искусство «творения» нового научного знания. Однако профессиональное мастерство – это не только творчество, но и ремесло, которому можно и нужно постоянно учиться.

Вывод: научно-исследовательская деятельность без овладения ремеслом ученого – иллюзорна, а без творческого порыва – убога, поэтому для успешной научно-исследовательской деятельности, магистрант должен обладать определенными компетенциями.