| Номер раздела, темы по п.1 | Название раздела, темы | Количество аудиторных часов | Самостоятельная работа, часы | Форма контроля знаний студентов | |
| ЛК | ПЗ | ||||
| 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Раздел I. Философия в исторической динамике культуры | |||||
| 1. | Предмет и задачи интегрированного курса «Философия» с «Основами психологии и педагогики» | 1 | 2 | 8 | Опрос,тесты |
| 2. | Человек как объект междисциплинарного познания | 8 | Опрос,тесты | ||
| 3. | Образование как социокультурный феномен | 8 | Опрос,тесты | ||
| 4. | Философия Древнего Мира | 8 | Опрос,тесты | ||
| 5. | Философия Средних веков и эпохи Возрождения | 8 | Опрос,тесты | ||
| 6. | Философия Нового времени и эпохи Просвещения | 8 | Опрос,тесты | ||
| 7. | Становление и основные направления неклассической философии | 1 | 8 | Опрос,тесты | |
| Раздел II.Основные проблемысовременной психологии и педагогики | |||||
| 8. | Психология личности | 8 | Опрос,тесты | ||
| 9. | Биологические и психологические подструктуры личности | 8 | Опрос,тесты | ||
| 10. | Социальное поведение личности | 10 | Опрос,тесты | ||
| 11. | Общие основы педагогики | 8 | Опрос,тесты | ||
| 12. | Система образования в Республике Беларусь: состояние и пути развития | 8 | Опрос,тесты | ||
| 13. | Развитие, воспитание и социализация личности | 2 | 8 | Опрос,тесты | |
| Раздел III.Основные разделы и проблемы современной философии | |||||
| 14. | Онтология. Философия бытия | 8 | Опрос,тесты | ||
| 15. | Аксиология и философская антропология | 1 | 8 | Опрос,тесты | |
| 16. | Гносеология. Философия познания | 8 | Опрос,тесты | ||
| 17. | Социальная философия | 1 | 8 | Опрос,тесты | |
| 18. | Социальная подструктура и направленность личности | 8 | Опрос,тесты | ||
| 19. | Нанобиоинфокогнитивные технологии и образ постчеловека | 8 | Опрос,тесты | ||
| Раздел IV.Практическое значение философско-психологического образования в подготовке национально-технической интеллигенции и инновационном развитии белорусского общества | |||||
| 20. | Национальное самосознание и философия Беларусив контексте глобализации и диалога культур | 10 | Опрос,тесты | ||
| 21. | Проблема личности в техно-информационной цивилизации | 8 | Опрос,тесты | ||
| Текущая аттестация | Экзамен | ||||
| ИТОГО | 4 | 4 | 172 |
Учебно-методическая карта учебной дисциплины в заочной форме обучения для получения высшего образования, интегрированного со средним специальным образованием
2015-10-22
159Поделись с друзьями:
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
|
|
Сейчас читают про:
7296
7112