Методические рекомендации

Целью семинарского занятия является изучение взглядов некоторых отечественных и зарубежных историков на суть и значение престижной экономики. Занятие проводится в форме конференции, предусматривающей выступление студентов группы с заранее подготовленными докладами. Материал для составления докладов следует брать в электронных ресурсах, адреса которых приведены в списке рекомендуемой литературы к теме.

Анализируя работу Н.Н. Крадина «Политическая антропология» (раздел 3. Особенности доиндустриальных обществ) обратите внимание на то, как автор характеризует систему социально-экономических отношений в традиционных обществах и какие особенности первобытной экономики выделяет. Дайте характеристику дарообмена как универсального средства устойчивых отношений между индивидуумами. Расскажите об отношениях между дарителем и одариваемым и о морально-психологических обязательствах. Особое внимание уделите двум видам дарообмена – по горизонтали и по вертикали; охарактеризуйте их, приведите примеры. Приведите сведения Н.Н. Крадина о потлаче и престижных пирах на о. Фиджи.

Взгляды Ю. Семенова на престижную экономику можно изучить по написанному им введению во всемирную историю (разделы 3.4 – 3.6). Выясните взгляды автора на причину возникновения престижной экономики и ее значение. Охарактеризуйте дарообменные отношения между отдельными индивидуумами и коллективами, укажите суть церемониального обмена. На примере хкаро бушменов Калахари расскажите о дародачеобмене; выясните, как хкаро стимулировало их хозяйственную деятельность и как дарообмен влиял на образование своеобразного разделения труда между племенами. Найдите отличия между дарообменом и товарообменом.

С взглядами Ю. Семенова на престижные пиры и социальное расслоение следует ознакомиться по разделам 3.7 (Великодарение и дароторжества) и 3.8 (Престижная экономика и социальное расслоение) его работы. Расскажите, что такое дароторжество, великодары и великодарообмен. Обратите внимание на различные виды дароторжеств и особо – на престижные пиры и потлачи. Выясните, кто их организовывал, кто приглашался на пиры и потлачи и как они проходили. Сделайте вывод о влиянии дародачеобмена на социальный статус человека, на возникновение примитивных денег и социального неравенства.

Круг Кула – система взаимного церемониального обмена, - впервые был описан Б. Малиновским. Выясните, где и как проходил этот обмен, что служило предметом обмена и каково было отношение к ним. Обратите внимание, каким было отношение между дарителем и получателем, как дарообмен влиял на социальный статус и репутацию человека. Определите отличия между обменом подарками и рыночными отношениями в форме бартера.

Студенты группы конспектируют выступления, а в конце занятия (20 минут) анализируют свои записи и составляют письменное сообщение о сути престижной экономики, о взаимоотношениях дарителя и одариваемого и проч.

Для удобства анализа материал докладов следует вносить в таблицу.