2015-10-22
371
(до лабораторної роботи №11)
Завдання. Створити формули у відповідності до вашого варіанту.
| Варіант 1 | Варіант 2 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 3 | Варіант 4 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
.
| 3. 
|
| Варіант 5 | Варіант 6 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 7 | Варіант 8 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 9 | Варіант 10 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 11 | Варіант 12 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 13 | Варіант 14 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
| Варіант 15 | Варіант 16 |
1. 
| 1. 
|
2. 
| 2. 
|
3. 
| 3. 
|
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №12
Тема: MS-Word: таблиці. Обчислення в таблицях.
Мета роботи: Навчитися створювати й форматувати таблиці в текстовому редакторі MS-Word.
Завдання 1. Створити таблицю наступного вигляду:
Таблиця 1.
Кількість абітурієнтів інституту
| Найменування факультету | За період | Усього | ||||||||
| Економічний | ||||||||||
| Права та психології | ||||||||||
| Гуманітарний |
Методичні вказівки
|
|
|
1. Запустіть текстовий редактор: ПускÞПрограммыÞMicrosoft Word.
2. Створіть новий документ Word: ФайлÞСоздать.
3. Введіть заголовок таблиці (14 пт), вирівнювання «по центру».
4. Виконайте команду ТаблицаÞВставитьÞТаблицу і вкажіть в діалоговому вікні кількість рядків – 5, стовпчиків – 2.
5. Встановіть, використовуючи перетаскування, необхідну ширину першого стовпчика (4 см)
6. Виділіть другий стовпчик і розбийте його на 10 стовпчиків однакової ширини: ТаблицаÞРазбить ячейкиÞЧисло столбцов... Змініть ширину останнього стовпчика.
7. Виділіть перші дві комірки першого стовпчика й об’єднайте їх: ТаблицаÞОбъединить ячейки. Точно також об’єднайте перші дві комірки останнього стовпчика.
8. Об’єднайте 2-9 комірки першого рядка.
9. Виділіть 3-5 рядки таблиці й встановіть ширину рядків – 15 пт: ТаблицаÞСвойства таблицыÞСтрока (Высота строки…:Точно, Значение: 1 см).
10. Виділіть таблицю й встановіть вигляд і товщину її ліній: ФорматÞГраницы и заливка (Тип границы: Сетка; Тип линии: Двойная; Ширина: 1,5 пт). Зовнішня границя буде мати вигляд подвійної лінії товщиною 1,5 пт, внутрішні лінії будуть мати товщину 0,5 пт.
|
|
|
11. Заповніть комірки таблиці відповідно до вищевказаного прикладу.
Завдання 2. Додати до створеної таблиці рядок. Видалити доданий рядок.
Методичні вказівки
1. До створеної таблиці, якщо буде потреба, можна додати рядки. Встановіть курсор у кінець останнього рядка таблиці й виконайте команду: ТаблицаÞДобавить строки.
2. Виділіть й видалите доданий рядок: ТаблицаÞУдалить строки.
Завдання 3. Порахувати загальну кількість абітурієнтів. Зберегти документ.
Методичні вказівки
1. Встановіть курсор в останню комірку третього рядку. Розрахуйте загальну кількість абітурієнтів економічного факультету. Виконайте команду ТаблицаÞФормула. У полі Формула введіть: =SUM(LEFT). Таким же чином виконайте підрахунок у всіх інших комірках.
2. У формулах при необхідності можна також використовувати й інші параметри: RIGHT, ABOVE, BELOW, залежно від того, де перебувають дані: праворуч, вище або нижче.
3. Порахуйте в новому рядку середнє значення кількості абітурієнтів по роках, використовуючи формулу для 2002 року =AVERAGE(B3:B5), для 2003 року =AVERAGE(С3:С5) і т. ін.
4. Збережіть створений документ у своїй папці з ім’ям «Таблица».
Контрольні питання
1. Які способи створення таблиць ви знаєте?
2. Як виділити комірку, кілька комірок, рядок?
3. Яким чином можна розбити комірку?
4. Яким чином можна з’єднати дві комірки, що перебувають в одному рядку або стовпчику?
5. Як змінити висоту рядка, ширину стовпчика?
6. Як змінити вигляд і товщину ліній таблиці, комірки, групи комірок?
7. Як додати рядки в таблицю?
8. Як видалити рядки в таблиці?
9. Як виконувати обчислення в таблиці?
