Запитання для самоконтролю

1. Сутність письма. Причини виникнення письма.

2. У чому полягає значення письма в історії суспільства?

3. Охарактеризуйте різновиди предметного письма.

4. Назвіть етапи розвитку графічного письма.

5. У чому полягають особливості звукового письма?

6. Які мови користуються силабічною системою письма?

7.Що таке консонантне письмо?

8. Розкрийте суть буквено-звукового письма.

9. Розкрийте сутність графіки. Що є предметом графіки?

10. Що є предметом орфографії?

11. Які принципи орфографії ви знаєте?

ЛІТЕРАТУРА:

1. Дорошенко С.І. Вступ до мовознавства. – К., 2006. – С. 264-269.

2. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства. – К., 2006. – С. 166-182.

3. Кодухов В.И. Введение в языкознание. – М., 1987. – С. 120-125.

4. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. – К., 2000. – С. 175-181.

5. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – M., 1987. – С. 66-80.

6. Реформатский А. А. Введение в языковедение. — М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 190-201.

7. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983. – С. 186-188. – С. 43-47.

САМОСТІЙНЕ ЗАНЯТТЯ № 4.1

ТЕМА: СИСТЕМА МОВИ. РОЗДІЛИ МОВОЗНАВСТВА

ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК

1. Структура мови.

2. Система мови.

3. Основні одиниці мови та їх функції.

4. Мовні рівні.

5. Парадигматичні і синтагматичні відношення.

6. Синхронія і діахронія.