ТЕМА: Соціологія молоді та сім’ї

Перелік питань, що виносяться для обговорення на семінарі:

1. Сім’я як мала соціальна група та як соціальний інститут.

2. Історичні типи сімейно - шлюбних відносин. Функції сім’ї.

3. Сімейно-шлюбні стосунки у сучасних умовах і держава. Причини сімейних конфліктів.

4. Підготовка молоді до створення сім’ї, зміцнення її стабільності.

5. Демографічна ситуація в Україні

Необхідно повторити такі поняття:

Гендер, стать, соціальні ролі, статеві ролі, гендерна соціалізація, гендерний стереотип, фемінність, маскулінність, андрогінність, сексизм, біархат, патріархат, сім 'я, шлюб, моногамія, полігамія, демографія

Література: 1,2 §3.13-14 ст430-463,4, 5, 6, 7

Методичні рекомендації:

Готуючись до першого питання зосередьте увагу на визначенні понять:

ü закономірності диференціації чоловічих і жіночих ролей, статеві відмінності на всіх рівнях та їх вплив на людське існування, співіснування, на особливості соціальної організації, специфіку чоловічої та жіночої соціальних спільнот;

ü гендерна соціалізація;

ü поняття сім’я, формування сімейних стереотипів та їх корекція;

ü вплив сім’ї на формування особистісних, психологічних, соціальних, морально-етичних, ціннісних, гендерних якостей та спрямованості. підростаючого покоління.

При підготовці до другого питання потрібно орієнтуватися у поняттях:

ü шлюб та сім’я – спільні риси й відмінності;

ü категорії шлюбу, зміни в сімейно-шлюбних відносинах, в історичному та національному контексті;

ü історичні форми шлюбу, мотиви та стереотипи вибору подружжя, владна структура подружжя,

ü основні функції сім’ї;

ü умови існування та фази життєвого циклу сім’ї.

При підготовці третього питання дайте визначення таким поняттям:

ü сімейно-шлюбні стосунки у сучасних умовах і держава;

ü основні причини сімейних конфліктів, конфлікти між поколіннями, труднощі молодих сімей, коло нових питань, з яким стискається молоде подружжя з появою першої дитини;

ü тенденції розвитку сучасної сім’ї;

ü новітні форми сім’ї;

ü зарубіжні концепції сучасної сім’ї.

При підготовці до четвертого питання зверніть увагу на наступні питання:

ü заходи щодо підготовки молоді до створення сім’ї й зміцнення її стабільності;

ü освітні програми та заходи щодо формування у молоді розуміння важливості сімейних відносин;

ü вплив соціальних інститутів на формування у молоді відношення до сімейно-шлюбних відносин у національному ракурсі;

ü вплив релігії на формування сімейних стереотипів;

ü вплив ЗМІ на формування сімейних стереотипів;

При підготовці до п’ятого запитання зосередьте увагу на визначенні понять:

ü демографічна ситуація, демографічна політика, населення України;

ü фінансова державна політика щодо стимуляції молодих людей до створення сім’ї;

ü сталий розвиток суспільства як регулююча сила у подоланні демографічної кризи;

ü основні бар’єри, що стоять перед молоддю, на шляху до свідомого обрання шлюбу;

ü статеве виховання молоді, стереотипи поведінки, спосіб життя та народження дітей.

Теми рефератів:

1. Причини сімейних конфліктів.

2. Підготовка молоді до створення сім’ї, зміцнення її стабільності.

3. Соціальна дискримінація жінок: сутність та форми прояву.

4. Патріархальний характер сучасної політичної сфери.

5. Специфіка гендерної соціалізації в сучасному українському су­спільстві.

6. Історія феміністської думки в Україні.

7. Проблема насильства над жінками та шляхи її подолання.

8. Демографічна ситуація в Україні.

9. Державні програми щодо статевого виховання молоді.

10. Державні програми, щодо підтримки молодої сім’ї.

ПЛАН СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ № 6

ТЕМА: Організація соціологіч­них досліджень

Перелік питань, що виносяться для обговорення на семінарі:

1. Вибірка в соціологічному дослідженні.

2. Анкетування та інтерв’ювання, їх різновиди, соціометричне опитування, спостереження та його види.

3. Експериментальні методи в соціології.

4. Обробка і аналіз соціологічної інформації: інтерпретація результатів соціологічних досліджень; підготовка практичних рекомендацій.

5. Комп’ютерні програми обробки соціологічної інформації

Необхідно повторити такі поняття:

Дослідження, фундаментальне, прикладне, розвідувальне, описове, аналітичне дослідження,анкетування, опитування, інтерв’ю, документальне джерело, контент-аналіз гіпотеза, вибірка, програма дослідження, генеральна сукупність, вибіркова сукупність, репрезентативність, валідність, підсумковий документ

Література: - 1,2 § 4.1ст464-542,4, 5, 7

Методичні рекомендації:

Готуючись до першого питання пригадайте визначення:

ü дати визначення поняттям «методологія», «методика», «метод», «техніка» і «процедура» соціологічного дослідження;

ü усвідомити суть поняття «соціологічне дослідження» і знати основні етапи його проведетіня;

ü зрозуміти сутність і специфіку основних типів і видів соціологічних досліджень;

ü вимоги до соціометричного опитування

ü знати зміст основних методів збору соціологічної інформації, їхньої переваги й обмеження;

ü мати представлення про програму соціологічного дослідження, змісті її розділів і основних структурних елементів;

ü знати основні правила розробки дослідницького інструментарію;

ü уміти визначити способи вимірів у соціології, а також процедуру пояснення результатів соціологічного дослідження.

При підготовці до другого питання бажано орієнтуватися у поняттях:

ü алгоритм побудови анкети, види запитань в анкеті;

ü спостереження як окремий вид соціологічного дослідження;

ü види інтерв’ю, метода збирання інформації;

ü розкрити сутність вибірки та генеральної сукупності в соціологічному дослідженні;

При підготовці третього питання згадайте визначення таких понять:

ü найбільш ефективний метод для перевірки пояснювальних гіпотез, що дозволяє установити наявність чи відсутність впливу визначеного фактора на досліджуваний об’єкт, тобто знайти причинно-наслідкові зв’язки;

ü об’єкт та предмет соціологічного експерименту;

ü основні форми, в яких проводиться соціологічний експеримент;

ü оформлення протоколу, щоденника і картки спостереження;

ü аналіз помилок, що найчастіше зустрічаються при застосування експериментальних методів.

При підготовці до четвертого питання звернути увагу на наступні питання:

ü кількісні методи збору соціологічної інформаці;

ü розбіжність між компетентністю і валідністю експертних оцінок;

ü обробка та аналіз емпіричних даних;

ü акценти при підготовці практичних рекомендацій

При підготовці до п’ятого запитання зосередьте увагу на таких поняттях:

ü основні правила обробки соціологічної інформації за допомогою комп’ютерних програм;

ü правила кодування інформації;

ü уведення інформації в комп’ютер;

ü перевірка даних та коригування помилок;

ü проведення обчислень та аналіз результатів.

Теми рефератів:

1. Реалізація вимог до складання програми соціологічного дослідження.

2. Особливості анкетування. Анкета, її структура. Вимоги до анкети.

3. Комп’ютерні програми обробки соціологічної інформації.

4. Основні етапи обробки емпіричних даних.

5. Роль спостереження в соціологічному дослідженні.

6. Сфери життєдіяльності людини, в яких найпродуктивніше використовуються соціологічні дослідження.

7. Зміст інтерв’ю та його види.

8. Сучасні комп’ютерні програми, що використовуються в соціології.

9. Проблеми збору соціологічної інформації.

10. Основні методи збору соціологічної інформації, переваги й обмеження.