2015-10-22
3202
Питання:
1. Значення, види медичної допомоги.
2. Суть, мета та принципи до медичної допомоги.
3. Правила надання, обсяг та послідовність заходів до медичної допомоги відповідно до специфіки допомоги.
4. Поняття про невідкладні стани людини.
5. Правила виклику бригади екстреної медичної допомоги.
6. Самодопомога та взаємодопомога – основні способи до медичної допомоги.
7. Невідкладні заходи до медичної допомоги.
8. Порядок проведення огляду і надання до медичної допомоги потерпілим. Визначення, усунення та запобігання головних факторів, які загрожують життю потерпілого.
Підчас підготовки до заняття з теми №9 студенти повинні:
· знати принципи домедичної допомоги;
· класифікувати види медичної допомоги;
· називати заходидомедичної допомоги;
· визначати заходи домедичної допомоги.
· перелічувати засоби домедичної допомоги і порядок їх застосування; 8
Література
1.І.М.Герасимів, К.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. ст.
|
|
|
2.М.М. Бака, Ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “ВЕЖА” 2006р. ст.
3.Конспект лекцій.
Лекція№10: Ліки та засоби до медичної допомоги. 2 год.
Питання:
1.Ліки, що можуть використовуватись при наданні до медичної допомоги.
2.Форми ліків та способи їх введення.
3.Засоби до медичної допомоги, їх призначення та порядок застосування (пластикові рукавички і маски штучного дихання, тонометр, термометр, піпетка та одноразові шприци, шприц-тюбик, гумова трубка або джгут, затискач або пінцет, ніж, скальпель або ножиці).
4.Комплекти медичних засобів до медичної допомоги: медична аптечка домашня, автомобільна, індивідуальна та невідкладної медичної допомоги, санітарна сумка. Їх комплектність та застосування.
Підчас підготовки до заняття з теми №10 студенти повинні:
· називати засоби до медичної допомоги і порядок їх застосування;
· класифікувати комплекти до медичної допомоги;
· знати види ліків та їх призначення;
· вміти застосовувати засоби до медичної допомоги.
Література
1.І.М.Герасимів, К.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. ст.
2.М.М. Бака, Ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “ВЕЖА” 2006р. ст.
3.Конспект лекцій.
Лекція№11: Вплив уражаючих факторів надзвичайних ситуацій на людину.Дія на організм людини йонізуючого випромінювання 2 год.
Питання:
1.Медична характеристика ураження людей від дії стихійного лиха, виробничих аварій і катастроф, уражаючих факторів зброї масового ураження. 9
2.Уражаюча дія сучасної зброї (вогнепальної, зброї масового ураження) та можливі санітарні втрати при її використанні.
|
|
|
3.Біологічна дія радіації.
4.Променева хвороба та її синдроми.
5.Ступені тяжкості перебігу променевої хвороби.
6.Характеристика перебігу променевої хвороби кожного ступеня.
7.Засоби та заходи домедичної допомоги для профілактики первинної реакції і у разі небезпеки опромінення.
8.Використання радіозахисних засобів.
Підчас підготовки до заняття з теми №11 студенти повинні:
· визначати основні види ушкоджень людей від дії уражаючих факторів надзвичайних ситуацій;
· характеризувати можливі санітарні втрати при використанні сучасної зброї.
· пояснити класифікацію уражень від дії променевої енергії;
· характеризувати перебіг променевої хвороби кожного ступеня;
· володіти заходами домедичної допомоги при радіаційних ураженнях;
· використовувати радіозахисні засоби під час надання домедичної допомоги.
Література
1.І.М.Герасимів, К.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. ст.
2.М.М. Бака, Ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “ВЕЖА” 2006р. ст.
3.Конспект лекцій.
Лекція№12: Поняття про травму. Травми основних системи організму людини систем та їх наслідки. 2 год.
Питання:
1.Поняття про травму.
2.Види травм залежно від чинників довкілля.
3.Особливості промислових і воєнних травм.
4.Класифікація травм від ступені важкості поранення.
5.Закритіушкодження: забиття, розтягнення м’язів і зв’язок.
6.Травми грудної клітки.
7.Анатомічні передумови для розвитку пневмотораксу.
8.Пневмоторакс (закритий та відкритий).
9.Причини пневмотораксу.
10.Ушкодження органів черевної порожнини (закрита травма живота).
11.Травма голови та її наслідки: струс і забій головного мозку, деформація (здавлювання) черепа.
Підчас підготовки до заняття з теми №12 студенти повинні: 10
· називати особливості травмгрудної клітки, органів черевної порожнини, травм голови; характерні поранення, від яких наступає травматичний шок;
· розрізняти закритий та відкритий пневмоторакс, струс головного мозку та забій головного мозку;
Література
1.І.М.Герасимів, К.О. Пашко, Підручник “Захист Вітчизни” (рівень стандарту для дівчат). Тернопіль “Астон” 2010р. ст.
2.М.М. Бака, Ю.О. Квашньов. Підручник “Захист Вітчизни”Київ “ВЕЖА” 2006р. ст.
3.Конспект лекцій.
