Только для подростков

Быть взрослым вовсе не значит отказываться от своей мечты, это значит обладать свободой ее осуществления, не отчитываясь при этом ни перед кем, кроме самого себя.

И хотя времена несколько изменились основные проблемы взросления остались теми же. Подростки всегда страдают, когда наступает период поиска себя, утверждения личности, - они проходят через эти стадии, они восстают против родителей, они становятся другими (6).

Только для родителей

Желаем отметить, что:

· Разлад и кризис между вами и вашим ребенком представляет собой благоприятную возможность для вашего изменения и развития.

· Вы и ваш ребенок равноправные люди, обладающие равными человеческими правами.

· Ваш ребенок – компетентный и достойный человек.

· Вы также компетентны, и нет такой ситуации, в которой вы были бы беспомощны. Всегда существует нечто, что вы можете сделать, чтобы помочь себе.

· Ваша задача состоит в том, чтобы осуществить, выразить ваше внутреннее «Я» и заботиться о нем.

· Вы несете ответственность за то, что вы делаете.

· Ваш ребенок несет ответственность за то, что делает он.

Ваша задача сводится к тому, чтобы поддерживать эти установки. По существу, они сводятся к двум принципам.

· Воспринимайте вашего ребенка как компетентного и достойного человека. Верьте в то, что он обладает необходимыми способностями, заслуживает доверия и отвечает за свои действия.

· Непосредственно ощущайте приемлемость и естественность отстаивания справедливого обращения с собой (13), (14).

Эти убеждения лучше всего передавать ребенку при помощи прямых сообщений в виде «Я-высказываний» (об этом понятии подробно вы можете узнать из книг, указанных в списке литературы под номерами 9, 13, 14). Также важно научиться выслушивать своего ребенка, уважая его собственные проблемы (об «активном слушании» вы можете прочесть у Гиппенрейтер Ю. (15)). И при всем этом просто необходимо переживание радости и удовольствия от принятия решений вашим ребенком.

Согласиться с этими принципами легко. Научиться жить в соответствии с ними во всех тех разнообразных ситуациях, которые преподносит вам жизнь, - трудно. Если вам нужна помощь, или не совсем изложенным здесь вы согласны, может быть, пришло время прочесть книги, которые были использованы при написании данного реферата, особенно книги, адресованные именно родителям, под номерами 13, 14, 15. Желаем удачи!

Список литературы

Крайг Г. Психология развития. - Спб.: Издательство”Питер”, 2000. -992с.

Еникеева Д. Д. Популярная психиатрия. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998. – 528с.

Выготский Л. С. Детская психология. Собрание сочинений в 6-ти томах. Т.4. / Под ред. Д. Б. Эльконина. -М.: Педагогика, 1984. -432с.

Пашукова Т. И. Эгоцентризм в подростковом и юношеском возрасте: причины и возможности коррекции. -М.: Институт практической психологии.-160с.

Белякова Е. Г. Нравственное развитие ребенка: психологический аспект. -Тюмень: Издательство ТГУ, 1999.-152с.

Снайдер Ди. Практическая психология для подростков, или Как найти свое место в жизни. -М.: АСТ-ПРЕСС, 1997.-288с.

Еникеева Д. Практическая психология для мальчиков, или Как стать настоящим мужчиной. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.-256с.

Найк Анита. Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам. /Пер. с англ.-М.:Аст-пресс, 1997.-336с.

Хелена Корнелиус, Шошана Фейр. Выиграть может каждый. Практическое руководство по конфликтологии для предпринимателей и широкого круга читателей. (Австралия). – М.: АО Стрингер, 1992. –116с.

Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб.: Издательство «Питер», 1999. – 288с.

Хансхайнц Райнпрехт. Воспитание без огорчений. Пер. с немец. Н.Брусковой. – М.: «Семья и школа», 2000. – 255с.

Э. Лешан. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. – М.: Педагогика, 1990.

Сартан Г. Н. Тренинг самостоятельности у детей. – М.: ТЦ «Сфера», 1999.

Байярд Р. Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей. Пер. с англ.-М.: Просвещение, 1991. -224с.

Гиппенрейтр Ю. Б. Общаться с ребенком Как? – М., 2000.