Конструкты и корреляции

Прежде чем перейти к рассмотрению психологических теорий личности, необходимо разъяснить два ключевых термина. Во-первых, это конструкт – теоретическое понятие, отражающее систему взаимосвязей, но не имеющее соответствующего ему реально существующего объекта. Заметная часть понятий психологии, в том числе и ключевых, не характеризуют объекты, а лишь выделяют блоки взаимосвязанных явлений. Примером может служить мотивация, которая не описывает ни конкретный физиологический процесс, ни четко определенное психическое состояние, а лишь отражает взаимосвязь между психологическими особенностями человека и спецификой его ситуации, с одной стороны, и его готовностью затрачивать усилия на достижение поставленной цели, с другой. Поскольку такая взаимосвязь зафиксирована, например, известно, что чувству голода сопутствует готовность прилагать усилия для его устранения, мотивация становится реальностью.

Однако за пределами закономерностей такого рода мотивации не существует – не бывает высокой или низкой мотивации как таковой.

Второе важное понятие – это корреляция – статистическая взаимосвязь двух переменных. Корреляционный характер имеет большинство психологических закономерностей. Утверждения психологов, как правило, указывают на вероятностную взаимосвязь явлений, говорить о жестких причинно-следственных связях в психологии практически невозможно в силу чрезвычайной сложности изучаемой системы – человека – и огромного количества влияющих на эту систему внешних факторов. Вероятностный характер психологических закономерностей является для психологов самоочевидным, и тексты по психологии могут не содержать специальных оговорок. Это может создавать ложное впечатление однозначности описываемых закономерностей, чем особенно злоупотребляют авторы популярных книг, предлагающих «психологические» методы решения повседневных проблем. Не лишним будет заметить, что в психологической литературе однозначность, а тем более поучительность в суждениях – серьезный повод для сомнений в достоверности материала.