Рекомендации по использованию учебно-методического пособия в учебно-воспитательном процессе. Обобщение результатов использования

Настоящее пособие может содействовать повышению качества сестринского ухода, престижа профессии медицинской сестры. Пособие способствует систематизации знаний студентов по методам исследования состава и свойств биологических материалов при различных заболеваниях и формированию устойчивых умений применения лабораторных методов исследования в лечебно – диагностическом процессе.

Современной медицинской сестре, как специалисту потребуются способности к исследовательской деятельности, которые способствуют росту профессионализма, улучшению качества общего ухода за пациентом.

Знания основ лабораторных методов исследования способствуют ускорению постановки сестринского диагноза, что увеличит его прогностическую ценность и значимость для пациента, ускоряет оказание медицинской помощи.

Лабораторные исследования являются одной из важнейших частей обследования пациента, данные лабораторного обследования оказывают решающее значение при постановке диагноза, оценке состояния пациента, контроле за проводимым лечением, в профилактике хронических заболеваний.

Знания особенностей проведения лабораторных методов исследования пациента способствуют совершенствованию действий медицинской сестры при подготовке пациента к участию в лабораторных исследованиях, что увеличивает их достоверность.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с современными требованиями, включает 6 тем, согласно календарно-тематического плана по дисциплине. Объем учебного материала определен, исходя из современных требований к уровню подготовки специалистов со средним специальным образованием.

Пособие знакомит студентов с основными методами клинических, гематологических, биохимических и микробиологических исследований биоматериала, содержит минимум практических знаний и умений по дисциплине, методические рекомендации для самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы студентов по всем темам. В пособие включены тестовые задания, ситуационные задачи для самоконтроля, контрольные вопросы, направленные на совершенствование самоподготовки и усвоение практических умений студентов.

Настоящее пособие оказывает существенную методическую и практическую помощь студентам и преподавателям при подготовке к проведению занятий по дисциплине «Основы лабораторной диагностики».

В основу данного учебного пособия положен многолетний опыт авторов в проведении лабораторных занятий и исследовательской работы в ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж». Пособие было апробировано при изучении дисциплины «основы лабораторной диагностики» на 3 курсе отделения «Сестринское дело» базовый уровень, очно-заочная форма обучения.

Приложение