Методы исследования природы индивидуальных различий: близнецовый, семейный, приёмных детей

1) Генеалогический метод (Гальтон) - Метод анализа родословных, был первым, который использовался в генетике поведения. Если наблюдать семейную передачу какой-либо способности, нельзя с полной уверенностью говорить, что она наследственная, потому что в семье, кроме наследственной, существует еще и социокультурная наследственность. Поэтому сходство между родителями и детьми может быть вызвано и средой. 2)Метод приемных детей Исследование усыновленных детей позволяет четко развести влияние генетических и средовых факторов. Для этого сравнивают детей и их биологических родственников, а также детей и их усыновителей. Дети которые были усыновлены с рожлению, то с их биологическими родителями они имеют только общие гены. Но, с усыновителями дети не имеют общих генов, зато есть общие средовые условия. В этом случае более высокая связь детей с биологическими родителями свидетельствует о большем влиянии генетических факторов, и наоборот, большая связь с приемными - о большем влиянии среды. 3)Концепция близнецового метода ( Торндайком). Среди близнецов выделяют монозиготных и дизиготных. Разновидности близнецового метода: а) Метод контрастных групп - основан на сравнении внутрипарного сходства (различия) МЗ и ДЗ близнецов. Б) Метод контрольного близнеца - он заключается в оказании неравных воздействий на разных членов МЗ близнецов. в) Метод разлученных близнецов - он интересен для психогенетики, потому что суть его состоит в сравнении внутрипарного сходства МЗ, воспитанных вместе (имеющих общую среду и одинаковый генотип), с МЗ, воспитанными врозь (имеющими одинаковый генотип, но различную среду). Г) Метод близнецовой пары - объектом исследования являются психологические особенности близнецовой пары