2017-10-31
352
| Зміст навчального матеріалу | Рівень навчальних досягнень учнів | |||
| початко- вий | середній | достатній | високий | |
| «Човниковий» біг 4 ´ 9 м (сек) | дівч.— 14,0 хл. — 14,5 | дівч.— 13,2 хл. — 13,8 | безпечний рівень: дівч. — 12,6 хл. — 13,2 | результат, вищий за безпечний рівень |
| Чергування ходь- би та бігу до 1100 м (м) | дівч. — 800 хл. — 900 | дівч. — 900 хл. — 1000 | безпечний рівень: дівч. — 1000 хл. — 1100 | результат, вищий за безпечний рівень |
| Танцювальні кроки на вибір: а) «вірьовочка»; б) «вихлясник»; в) танцювальна комбінація з елементів українського танцю | а) | б) | а), б) | танцю- вальна комбіна- ція |
| Лазіння та пере- лізання (на вибір): а) підтягування у положенні лежачи на по- хилій гімнас- тичній лаві; б) лазіння по гімнастичній стінці вгору з переходом на гімнас- тичну лаву і навпаки; | а) | а), б) | а), б), в) | а), б), в), г) |
Продовження таблиці
| Зміст навчального матеріалу | Рівень навчальних досягнень учнів | |||
| початко- вий | середній | достатній | високий | |
| в) захват ка- ната ногами у положенні сидячи; г) лазіння по ка- нату в поло- женні лежа- чи на спині по похилій лаві по канату, за- кріпленому над лавою | ||||
| Пересування на лижах: а) одночасний безкроковий хід; б) підйом «драбинкою»; в) гальмування «напівплу- гом»; г) дистанція 800 м | б) | а), б) | а), б), в) | а), б), в), г) |
| Пересування на ковзанах: а) посадка ковзаняра; б) повороти пе- реступанням; в) ковзання по прямій; г) гальмування переступан- ням | а) | а), б) | а), б), в) | а), б), в), г) |
| Зміст навчального матеріалу | Рівень навчальних досягнень учнів | |||
| початко- вий | середній | достатній | високий | |
| Плавання: а) ковзання з рухами ніг як при спо- собі кроль на грудях; б) ковзання з рухами рук, як при спо- собі кроль на грудях; в) узгодженість рухів руками і дихання при плаванні спо- собом кроль на грудях; г) ковзання на грудях із по- дальшим за- лученням ро- боти ніг, рук та дихання | а) | а), б) | а), б), в) | а), б), в), г) |
| Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| 3. Школа м’яча: y вправи з ма- лим м’ячем (тенісним або гумовим); | Учень, учениця виконує: вправи з малим м’ячем: підкидання м’яча під час ходьби почергово лівою і правою рукою; із положення стоячи спиною до стіни кидки м’яча у стіну, повертаючись праворуч (ліворуч), з наступним його ло- вінням; перекидання м’яча правою рукою в ліву через плече за спиною; |
| Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| метання м’яча «із-за спини через пле- че», стоячи на одному, двох колінах; ме- тання м’яча «із-за спини через плече» на дальність із місця, у вертикальну ціль (мішень 1 ´ 1 м) на висоті 3 м із відстані 8–10 м; метання м’яча у горизонтальну ціль (ширина 1,5 м) із відстані 10–12 м; | |
| y вправи з вели- ким м’ячем: — м’яч для міні-баскетболу; | елементи баскетболу: тримання баскет- больного м’яча; передачі м’яча двома ру- ками від грудей на місці; ловіння м’яча; передачі м’яча двома руками від грудей у ціль і ловіння його після відскоку від підлоги; ведення м’яча на місце та під час ходьби правою і лівою рукою; |
| — м’яч футболь- ний № 3 | елементи футболу: удари внутрішньою та середньою частиною підйому по нерухо- мому м’ячу у вертикальну ціль та гори- зонтальну ціль (смуга завширшки 1,5 м, завдовжки 8–10 м); ведення м’яча вивче- ними способами між стійок з обведенням стійок; вкидання м’яча в ноги партнеру з місця; жонглювання м’ячем (хлопчи- ки), повітряною кулькою (дівчата); дотримується: правил безпеки на заняттях із застосуван- ням м’ячів |
