Лабораторно-практична робота № 5

 

Тема: Робота з програмами навчального призначення: іноземна мова, географія

Мета: навчити учнів працювати з програмами навчального призначення: іноземна мова, географія

Обладнання: комп’ютер, програмне забезпечення, опорний конспект

Терміни та поняття до ЛПР №5: текстовий редактор, текст, Сервіс, буфер обміну, Ctrl+C, Ctrl+V, інсталювання, робоче поле, диск, програма – перекладач, навчальна програма.

 

Хід роботи

1. Запустіть текстовий редактор.

2. Введіть англійське слово man’s і занесіть до буфера обміну (Ctrl+C)

3. Уведіть вірш англійською мовою, вставляючи слово man’s у текст з буфера обміну (Ctrl+V)

 

When, in disgrace with fortune and men’s eyes,

I all alone be weep my outcast state

And trouble deal heaven with my bootless cries

And look upon myself and curse my fate,

 

Wishing me like to one more rich in hope,

Featured like him with friends possess’d,

Desiring this man’s art and that man’s scope,

Whit what I most enjoy contented least.

 

Yet in these thoughts myself almost despising,

Haply I think on thee, and then my state,

Like to the lark at break of day arising

From sullen earth, sings hymns at heaven’s gate;

 

For the sweet love remember’d such wealth brings

That I scorn to change my state with kings.

 

4. Перевірте граматику виділивши необхідний текст і виконавши (Сервіс _ Мова _ Вибрати мову _ англійська _ ОК.) i виправте помилки.

5. Скопіюйте введений текст у буфер обміну i запустіть програму-перекладач Prompt чи іншу.

6. Вставте вміст буфера обміну у робоче поле перекладача i отримайте переклад.

7. Скопіюйте переклад у буфер обміну, закрийте програму-перекладач i вставте переклад у свій документ з англійським текстом.

8. Збережіть файл у власній папці на диску D:

9. Вставте диск з навчальною програмою з географії. Чітко виконуйте вказівки програми. Після інсталювання програми перегляньте розділи, які Вас цікавлять.

10. Закрийте навчальну програму. Закінчіть роботу.

 

 

Лабораторно-практична робота № 6

 

Тема: Робота з програмою навчального призначення – Geometry (DG)

Мета: навчити учнів працювати з програмами навчального призначення

Обладнання: комп’ютер, програмне забезпечення, опорний конспект

Терміни та поняття до ЛПР №6: навчальна програма, інтерфейс, панелі інструментів, клавіша Esc, ЛКМ, ПКМ, редагування.

 

Хід роботи

1. Запустіть навчальну програму Geometry (DG).

2. Розгляньте та вивчіть інтерфейс програми. Особливу увагу зверніть на Довідку, перегляньте Зміст та основні розділи програми.

3. Побудуйте різні геометричні фігури: точку, відрізок, пряму, паралельну пряму до заданої, коло за радіусом, трикутник і т.д.(Фігури_ …) або за допомогою панелі інструментів. При переході до наступного кроку користуйтесь клавішею Esc.

4. Змініть колір трикутника (станьте курсором на трикутник _ ПКМ _ Властивості многокутника _ Зовнішній вигляд: Колір – зелений; Зафарбовування – клітинка; Спосіб малювання – звичайний).

5. Виміряйте сторони трикутника (Фігури _ Виміряти _ Виміряти відстані_ клацніть мишкою на кожній стороні трикутника)

6. Виміряйте кути трикутника (Фігури _ Виміряти _ Виміряти кут _ послідовно клацніть на трьох точках трикутника).

7. Виміряйте площу трикутника (Фігури _ Виміряти _ Виміряти площу _ послідовно клацніть на чотирьох точках трикутника, щоб замкнути фігуру).

8. Змініть розміри трикутника та прослідкуйте як при цьому змінюється площа трикутника. (Виділіть точку фігури та ЛКМ перетягніть її).

9. Добавте надпис: «Роботу виконав учень_______________» (Редагування _ Добавити надпис)

10. Очистіть робоче поле (Редагування _ Очистити все).

Задача. Чотирикутник АВСD – паралелограм з периметром 10 см. Знайдіть довжину діагоналі ВD, якщо периметр трикутника АВD дорівнює 8 см.

- Оформіть задачу згідно зразка;

- Запишіть розв’язок задачі;

- Виміряйте фактичні розміри діагоналі ВD на малюнку;

- Якщо фактичні розміри діагоналі ВD не відповідають розв’язку то зробіть відповідні зміни.

11.Закрийте навчальну програму. Закінчіть роботу

Вікно графічного редактора MS Paint