ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНО-ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ РУКОПИСАННЯ І КНИГОТВОРЕННЯ В СВІТІ. РУКОПИСНЕ КНИГОТВОРЕННЯ В УКРАЇНІ.
1. Провідні світові осередки рукописання:
- Свята земля.
- Ассирія
- Китай
- Греція.
2. Спалення книг світського характеру як прояви боротьби влади з інакодумство.
3. Комлексне завдання «За що спалювали книги в давнину?». Підіберіть з наукової літератури або Інтернет-мережі (на світовому чи українському матеріалі) приклади спалення книг у давнину та прокоментувати так іприклади.
ТЕМА 2. КНИГОПИСАННЯ В ДАВНЬОУКРАЇНСЬКІЙ ДЕРЖАВІ ПІСЛЯ ПРИЙНЯТТЯ ХРИСТИЯНСТВА
1. Писемні тексти архіву “Кам”яна Могила”.
2. Творче завдання «Видатні творці давньоукраїнських шедеврів» Користуючись науковою летературою і мережею Internet, складіть списки давньоукраїнських творців рукописних книг за такими категоріями: автори, каліграфи (переписувачі), редактори, графери ілюстратори тощо. Список цей можна доповнити ілюстраціями – портретами, гравюрами на теми книготворення.
|
|
ТЕМА 3. СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ДРУКАРСТВА У СВІТІ
Ессе на тему «Суспільно-політичне значення винайдення та поширення друкарського верстата».
ТЕМА 4. УКРАЇНСЬКІ ВИДАВНИЦТВА І ВИДАВНИЧІ ОСЕРЕДКИ ХІХ - ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТЬ.
Комплексне завдання «Провідні українські видавництва та видавничі осередки при монастирях».
ТЕМА 5. ВИДАВНИЧА СПРАВА В УКРАЇНІ РАДЯНСЬКОЇ ДОБИ: ІДЕОЛОГІЧНИЙ ТА ТВОРЧИЙ АСПЕКТИ
ТЕМА 6. ВИДАВНИЧА СПРАВА В НЕЗАЛЕЖНІЙ УКРАЇНІ
Зміни у підходах до видавничої справи в перші роки становлення української незалежної держави.
Доповідь на тему: «Особливості розвитку видавничої справи в Україні»
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:
1. Історичні передумови виникнення рукописної книги.
2. Форми ранньої рукописної книги та матеріал для її творення.
3. Роль рукописного книготворення в суспільному поступі.
4. Українська рукописна книга дохристиянської доби: періодизація, джерела, твори.
5. Творці й переписувачі книг як перші автори, перекладачі, редактори і видавці.
6. “Києво-Печерський патерик” як джерело вивчення ролі редактора й упорядника текстів у подальшому удосконаленні твору.
7. Пересопницька Євангелія – видатна пам’ятка українського рукописного мистецтва.
8. Історичні передумови виникнення й етапи розвитку друкарської справи в Європі.
9. Запровадження друкарства як переломна доба в історії видавничої справи.
10. Видавнича діяльність Києво-Печерської друкарні.
11. Видавнича діяльність Почаївської друкарні
12. Цензура українського друкованого слова як чинник заборони українства.
13. Книги Святого Письма як предмет книговидавничого налізу.
|
|
14. Видавнича політика українських урядів доби УНР.
15. Політика радянської влади щодо українізіції та її вплив на розвиток видавничої справи
16. Специфіка роботи редактора-видавця в умовах тоталітарної держави.
17. Радянська цензура видавничої справи: становлення і розвиток.
18. Роль діаспори в започаткуванні та ствердженні української видавничої справи за кордонами України.
19. Видатні діячі українського відродження про редакторську в видавничу справу.
20. Редакторський і видавничий досвід П. Куліша (Т. Шевченка, М. Костомарова, М. Максимовича, М. Грушевського, Б. Грінченка, Л. Глібова, С. Єфремова, І Франка, Лесі Українки, Івана Огієнка, Івана Тиктора) та його значення для сучасного редактора і видавця.
7. МЕТОДИ НАВЧАННЯ: лекції із застосуванням прорізок; виконання творчих завдань, проведення самостійних досліджень.
8. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: рейтинговеоцінюваннясемінарсько-практичнихзанять, поточне тестування, оцінка за самостійну роботу, підсумковий тестовий контроль.