2018-01-08
303
Тематика контрольных работ
По дисциплине «Социальная психология»
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Основные методологические подходы к объяснению социально – психологических феноменов.
2. Общая характеристика социально – психологических методов.
3. Программа социально-психологического исследования, ее структура и содержание.
4. Методы статистической обработки результатов.
Рекомендуемая литература
1. Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Пискунова. - М., Педагогика, 1979.
2. Методы системного педагогического исследования. /Под ред. Н.В. Кузьминой.- Л., ЛГУ, 1980.
3. Методы социальной психологии / Под ред. Кузьмина Е.С., Семенова В.Е. -Л. 1977.
4. Ольшанский В.Б. Психология практикам: учителям родителям и руководителям. - Тривола, 1996.
5. Практическая психология для преподавателей /Под ред. М.К. Тутушкиной.- М., 1997.
6. Ратанова Т.А., Дымнова Т.И. Социальная психология. - М.: Альфа, 2003.
ОБЩЕНИЕ как социально-психологическое явление
|
|
|
1. Теории межличностного взаимодействия. Стратегии поведения в процессе взаимодействия.
2. Механизмы межличностной перцепции.
3. Типологии общения в социальной психологии.
4. Удовлетворенность общением и ее критерии.
5. Особенности педагогического общения в семье.
6. Стили педагогического общения.
7. Понятие «обратная связь».
8. Коммуникативные барьеры, причины их возникновения.
Рекомендуемая литература
Основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. -М., МГУ, 1988.
2. Битянова М. Социальная психология.-М.,1992.
3. Немов Р. С. Психология. В 3-х кн.: Кн. 3. -М., Просвещение, 1995.
4. Григорьева Т. Г. Основы конструктивного общения. Хрестоматия, 1997.
5. Прутченков А.С. Свет мой, зеркальце, скажи... - М., НШ, 1996.
6. Ратанова Т.А., Дымнова Т.И. Социальная психология. - М.: Альфа, 2003.
Дополнительная
1. Майерс Д. Социальная психология. СПб, Питер, 1996.
2. Общение и оптимизация совместной деятельности /Под ред. Андреевой,М., Яноушека Я.М. -М., 1987.
3. Ольшанский В.Б. Психология практикам: учителям родителям и руководителям. - Тривола, 1996.
4. Практическая психология для преподавателей / Под ред. М.К. Тутушкиной. - М., 1997.
Психология больших и малых социальных групп
1. Большие социальные группы. Классовая психология.
2. Этнопсихология. Этнические группы.
3. Психологические характеристики малых групп.
4. Семья как просоциальная группа. Функции семьи.
5. Понятие гендерной роли. Идеалы.
6. Массы и массовое сознание.
7. Типы стихийных групп. Стихийное поведение.
8. Свойства и функции конфликта.
Рекомендуемая литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., МГУ, 1988.
2. Битянова М. Социальная психология. - М., 1992.
|
|
|
3. Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений. - М., 1983.
4. Ратанова Т.А., Дымнова Т.И. Социальная психология. - М.: Альфа, 2003.
5. Семья: Книга для чтения: В 2 кн. / Сост. И.С. Андреева, А.В. Гулыга.-М.,1990.
6. Социальная психология группы. - М., 2001.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В МАЛОЙ ГРУППЕ
1. Лидерство и руководство. Стили лидерства.
2. Методы исследования межличностных отношений в малой группе.
3. Динамические процессы в группе.
4. Феномен конформизма.
5. Эффективность деятельности малой группы.
Рекомендуемая литература
Основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., МГУ, 1988.
2. Битянова М. Социальная психология. - М.,1992.
3. Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений. - М., 1983.
4. Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу. - М., Педагогика, 1988.
5. Коломинский Я.Л., Реан А.А. Педагогическая социальная психология. – Питер, 2000.
6. Ратанова Т.А., Дымнова Т.И. Социальная психология. - М.: Альфа, 2003
Дополнительная
1. Методы педагогических исследований / Под ред. А. И. Пискунова. - М., Педагогика, 1979.
2. Методы системного педагогического исследования. /Под ред. Н.В. Кузьминой.- Л., ЛГУ, 1980.
3. Методы социальной психологии / Под ред. Кузьмина Е.С., Семенова В.Е. -Л. 1977.
4. Ольшанский В.Б. Психология практикам: учителям родителям и руководителям. - Тривола, 1996.
5. Практическая психология для преподавателей /Под ред. М.К. Тутушкиной. - М., 1997.
