Перечень обязательных терминов и имён видных представителей науки для толкового словаря по дисциплине «Психология и педагогика»

(Курсивом выделены термины, обязательные для специальности 080507)

 

1. Абсолютной чувствительности пороги (нижний и верхний)

2. Автокинетический эффект

3. Адаптация (сенсорная, социальная)

4. Акцентуация характера

5. Алкмеон

6. Амнезия

7. Анализ

8. Анализатор (взаимодействие анализаторов)

9. Анимизм

10. Апатия

11. Апперцепция

12. Аристотель

13. Ассоциация

14. Атрибуция (каузальная)

15. Аттракция

16. Аффект

17. Бессознательное

18. Бехтерев Владимир Михайлович

19. Бихевиоризм

20. Валидность

21. Вебер Макс

22. Внимание

23. Внутришкольное управление

24. Внушение (суггестия)

25. Возбуждение

26. Возрастная психология

27. Воля (волевая регуляция поведения, этапы волевого действия)

28. Воображение (виды воображения, механизмы)

29. Воспитание

30. Восприятие (нейрофизиологические основы восприятия, общие закономерности восприятия)

31. Вундт Вильгельм

32. Выготский Лев Семенович

33. Высшая нервная деятельность

34. Высшие психические функции

35. Галлюцинации

36. Гештальтпсихология

37. Глубинная психология

38. Группа (большая, малая, референтная, социальная)

39. Гуманистическая психология

40. Девиантное поведение

41. Дедукция

42. Декарт Рене

43. Делового общения психология

44. Дефектология

45. Деятельность

46. Диагностика психического развития

47. Дидактика

48. Дистантная форма обучения

49. Дифференциальная психология

50. Жест

51. Задержка психического развития

52. Зейгарник Блюма Вульфовна

53. Знаковое опосредование

54. Знание

55. Зона ближайшего развития

56. Игра, игра деловая

57. Иллюзии восприятия

58. Индивид

59. Индивидуальность

60. Индукция

61. Инновация

62. Инсайт

63. Интеграция

64. Интериоризация

65. Интерорецепторы

66. Инфантильность

67. История зарубежной педагогики

68. История зарубежной психологии

69. История российской педагогики

70. История российской психологии

71. Когнитивная психология

72. Коллектив

73. Коменский Ян Амос

74. Компетенция, компетентность

75. Коммуникация

76. Конфликт

77. Конформизм

78. Корпорация

79. Коэффициент интеллектуальности

80. Креативность

81. Лабильность нервной системы

82. Леонтьев Алексей Николаевич

83. Лидер, лидерство

84. Личность

85. Локк Джон

86. Лонгитюдиональное исследование

87. Ломоносов Михаил Васильевич

88. Лурия Александр Романович

89. Макаренко Антон Семенович

90. Маскулинность и фемининность

91. Межгрупповые отношения

92. Межличностные отношения

93. Менеджмента психология

94. Методы исследования личности

95. Методы контроля

96. Методы обучения

97. Мимика

98. Мнемоника (мнемотехника)

99. Мозг

100. Мотивация

101. Мышление

102. Наказание

103. Навык (перцептивные, интеллектуальные, двигательные и навыки поведения)

104. Надсознательное

105. Направленность личности

106. Нейрон

107. Нейрофизиологические особенности психической деятельности

108. Непроизвольные реакции

109. Нервная система

110. Образование

111. Образовательная система

112. Обучение

113. Общая психология

114. Общение

115. Общество

116. Олигофрения

117. Оно (ид)

118. Онтогенез

119. Ориентировочный рефлекс

120. Ощущение (виды)

121. Павлов Иван Петрович

122. Память (виды, процессы памяти)

123. Педагогика

124. Педагогическая психология

125. Педагогическая технология

126. Педагогический процесс

127. Перцепция (социальная)

128. Пиаже Жан

129. Платон

130. Поведение

131. Подсознание

132. Полоролевые различия характера

133. Поток сознания

134. Поэтапное формирование умственных действий

135. Представления

136. Пренатальное развитие

137. Привычка

138. Проблемное обучение

139. Программированное обучение

140. Профессиограмма

141. Психика

142. Психические процессы

143. Психические состояния

144. Психоанализ

145. Психология

146. Психология личности

147. Психология труда

148. Психометрия

149. Рабочие учебные программы

150. Развитие

151. Ранжирование

152. Рассеянность

153. Рефлекс (условный, безусловный)

154. Рефлексия

155. Рецепторы

156. Речь

157. Ригидность

158. Роль социальная

159. Руссо Жан-Жак

160. Сверх-Я

161. Сензитивность

162. Сенсибилизация

163. Сеченов Иван Михайлович

164. Сигнифика

165. Сила нервной системы

166. Синестезия

167. Слабость нервной системы

168. Содержание образования

169. Сознание (групповое, моральное, нормативное, общественное)

170. Сократ

171. Социальная ингибиция

172. Социальная перцепция

173. Спенсер Герберт

174. Специальная психология

175. Способности

176. Стенические чувства

177. Стили общения

178. Структура психики

179. Суждение

180. Супер-Эго

181. Сухомлинский Василий Александрович

182. Схоластика

183. Темперамент

184. Толерантность

185. Толстой Лев Николаевич

186. Трансактный анализ общения

187. Умение

188. Умозаключение

189. Умственная отсталость

190. Упражнение

191. Учебный план

192. Ушинский Константин Дмитриевич

193. Фантазии

194. Феномен «Пси»

195. «Фи-феномен»

196. Филогенез

197. Флегматик

198. Фобии

199. Формы обучения

200. Фрейд Зигмунд

201. Фрустрация

202. Характер

203. Человек

204. Челпанов Георгий Иванович

205. Чувства

206. Чувствительность

207. Шизофрения

208. Шкалирование

209. Эббингауз Герман

210. Эволюционизм

211. Эгоцентризм

212. Эксперимент (естественный, лабораторный)

213. Экстерорецепторы

214. Экстраверсия-интроверсия

215. Эмпатия

216. Эргономика

217. «Я-концепция»

218. Язык

Приложение 2