2017-10-31
555
| №/п | Тақырыптың аты/бөлімдері | Түрлері | Бағалау формасы | Консультация графигі (СРОП) |
| 1. | Балалардың нерв жүйесіне морфофункциональдық сипаттама | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 2. | Диффуздық эндокриндік жүйе | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 3. | Постэмбриональдық иммуноцитопоэз | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 4. | Жүрек жүйесіне әкелетін морфофункциональдық ерекшеліктері | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 5. | Жаңа туылған сәбидің гистологиялық құрылысы (тірі – немесе – өлі туылған) Постнатальды кезеңде өкпенің дамуы Жасқа байланысты өкпенің өзгерісі | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 6. | Балалардағы ұйқы безінің гистоқұрылымының ерекшеліктері Өт қабы мен өт жолдарының систофункциональды сипаттамасы | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Соответственно расписанию |
| 7. | Эмбриональды кезеңде және жаңа туылған сәбиде бүйректің гистологиялық ерекшеліктері Жыныс жүйесі. Эмбриональды даму жолы Жыныстық дифференцировка факторы | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
| 8. | Тірек-қимыл жүйесінің гистологиялық жастық ерекшеліктері Терінің жастық және региональды ерекшеліктері | Гистология кафедрасында компьютермен және кітапханада әдеби кітаптармен жұмыс | Сабақтың тақырыбына сай реферат және СӨЖ дайындау, және оны сабақтан тыс уақытта қорғау | Сабақ кестесіне сай |
Критерии и правила оценки учебных достижений обучающегося
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка учебных достижений обучающегося:
ҚБ = ЖР х 0,6 + ҚББ х 0,4
ҚБ – қорытынды баға;
ЖР– жіберу рейтингі;
ҚББ – қорытынды бақылау бағасы (экзамен)
ЖР – 60%, соның ішінде:
1. Практикалық сабақтар және СӨЖ 25 % = 8 ағзаның жүйесі + 8 СӨЖ
2. Аралық бақылау – 75 % (8 аралық бақылау)
Аралық бақылаудың өткізу формасы: гиспрепараттардың және микросуреттердің диагностикасы, ауызша бақылау.
Экзамен – 40% (1 этап – 15%, 2 этап – 25%)
Ұсынылатын әдебиеттер:
Қазақ тілінде:
Негізгісі:
1. Гистология: Оқу құралы төрт бөлімді/ Ж.О.Аяпова. Алматы: «Кітап» баспасы. – 2005. - 285 б.
2. Гистология, цитология және эмбриология атласы медицина жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. /Р.Б. Абильдинов, Ж.О. Аяпова, Р.И. Юй. – Алматы: «Эффект» баспасы, 2006. – 411 б.
3. Гистология, цитология және эмбриология атласы: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы. / П. Қазымбет, М. Рысұлы, Ж.Б. Ахметов. - Астана, 2005. – 400 б.
Қосымша:
1. Гистология: Оқу құралы. Ажаев С.А. Төрт бөлімді. Кентау: Еркін и К – ХХI, 2004.
2. Цитология, жалпы эмбриология және гистология негіздері. Рысұлы М., Омаров К. / ҚР БМ Яссауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті. – Алматы: Ғылым, 1996. – 224 б.
3. Гистология және эмбриология негіздері (оқулық). Нұрышев М. – Алматы: Санат, 1998. – 160 б.
Орыс тілінде:
Негізгі:
1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. 600 С.
2. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. 500 С.
3. Гистология, цитология и эмбриология: атлас для студентов медицинских ВУЗов. / Р.Б. Абильдинов, Ж.О. Аяпова, Р.И. Юй. – Алматы: издательство «Эффект», 2006. 416 С.
4. Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004.
5. Пуликов А.С. Возрастная гистология. Изд-во «Феникс», 2006. 176 С.
Қосымша:
1. Гистология, учебник под редакцией Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А. Медицина, М. – 2004. 764 С.
2. Гистология, учебник под редакцией Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. ГОЭТАР – М.: Мед., 2001.
3. Руководство по гистологии, т.1 и 2, под редакцией Р.К.Данилова, В.Л.Быкова, И.А.Одинцова. СпецЛит, Санкт-Петербург, 2001
4. Основы цитологии, эмбриологии и общей гистологии. Мяделец О.Д. М.: «Медкнига», Нижний Новгород. Изд. НГМА. 2002. 367 С.
5. Гистология человека в мультимедиа. Данилов Р.К., Клишов А.А., Боровая Т.Г. Учебник для студентов медицинских вузов. ЭЛБИ-СПб, 2004. 362 С.
6. Цитология и общая гистология. Быков В.Л., СОТИС, СПб., 2000. 300 С.
7. Частная гистология. Быков В.Л. СОТИС, СПб, 2000. 300 С.
8. Атлас по цитологии, гистологии и эмбриологии. Самусев Р.П., Пупышева Г.И., Смирнов А.В. М.: ОНИКС, XXI век, Мир и Образование, 2004. 400 С.
Ағылшын тілінде:
Негізгі:
1. Color Textbook of Histology. Leslie Gartner Leslie Gartner James Hiat. Saunders. 2016. Textbook of Histology, 4th Edition Author: By Leslie P. Gartner, Publication Date: 06-01-2016 Elsevier Health Sciences Всего страниц: 672
2. Sadler, T.W. Langman s Мedical Embryology [Текст]: Учебнаялитература / T.W. Sadler.-
13th edition. — Wolters Kluwer, 2015. — 423 p.
Қосымша әдебиеттер:
1. Inderbir Singh’s Textbook of Human Histology with Colour Atlas and Practical Guide. Revised and Edited by Neelam Vasudeva. Sabita Mishra.
2. 8th Edition. Jaypee Brothers Medical Publishers. 2016.
3. Юй Р.И., Абильдинов Р.Б. Атлас микрофотографий по гистологии, цитологии и эмбриологии для практических занятий. – Алматы, 2010.
|
|
|
4. лекции;
5. электронные ресурсы:oxfordmedicine.com, www.uptodate.com
Материальды-техникалық қамтамасыз ету
1. Карл Цейс фирмасының микроскопы.
2. Карл Цейс фирмасының микроскопына консультация.
3. Барлық бөлімдерге гистологиялық микропрепараттар.
4. Микросуреттер атласы.
5. Гистологиядан оқу альбомының микросуреттері.
6. «Гистология кестесі» альбомы.
7. Қаннан және гемопоэзден микропарақшалар.
Қосымшалар
1. 1 және 2 этап емтиханының бағалау критерийі.
І ЭТАПҚА БАЙЛАНЫСТЫ СТУДЕНТТЕРДІҢ ҚОРЫТЫНДЫ БАҒАЛАРЫ
Кафедра менгерушілерімен шешілген қортынды форма (Протокол №1 28 тамыз 2017 ж.).
Қорытынды бақылау гистология кафедрасы бойынша екі этаптан тұрады: 1 этап –тест түрінде және 2 этап – ауызша ОСКЭ форматы бойынша 3 курстарға.
Бірінші этап тест орталығында өтеді, ал екінші – практикалық дағды орталығында.
Бірінші этаптын маңыздылығы студенттердің гистолгия пәні бойынша теориялық білімдерін сынау. Гистолгиядан ЖМ факультетінің студенттеріне тест 1, 2 және 3 деңгейдегі сұрақтар беріледі.
Екінші этаптын маңыздылығы болып, практикалық дағдыны тексеру: гистологиялық препараттардың диагностикасы мен сипаттамасы.
Екінші этаптың өту түрі: екінші этап кезінде студенттер билетті таңдап сол билетте келген жүйеге жауап береді. Осыдан кейін олар практикалық дағдыдан 9 станциядан өтеді, олар 3 блокқа бөлінген: морфологиялық блок (анатомия, гистология, патологиялық анатомия); патологиялық блок (патологиялық және қалыпты физиология); клиникалық блок (фармакология, визуальная диагностика, пропедевтика внутренних болезней), әр станцияға 5 минут уақыт береді. Гистолгия станциясына келген кезде, студент микрафотографияға қарап ол қандай ағза және сол ағзаға сипаттама беруі керек.Осыдан соң экзаминатор ортақ баллды санайды,практикалық дағдының критериясына сай. Студент 5 минуттан соң гистологиядан кейінгі станцияға кетеді. Студенттің екінші этаптан алған баллы, болуы мүмкін 0 мен 100 балл аралығында. Барлық екінші этап экзамен барысында видеобақылау жүргізіліп тұрады, практикалық дағды орталығынан программисттермен, және осы бақылауларды көрсете алады егер студент өз бағасына қанағаттанбаған жағдайда.
|
|
|
| № қадам | Қадамдарды бағалау көрсеткіштері | Өте жақсы* | Қабылдауға болады** | Түзетуді талап етеді*** | Жарамсыз**** |
| 1. | Студент гистологиялық препараттың (ағзаның) атауы мен бояуын толық және дұрыс атады | 7,5 | |||
| 2. | Студент микропрепараттағы мүшенің № 1-ден № 5-ке дейінгі сандармен нөмірленген құрылымдарын дұрыс атады | 7,5 | |||
| 3. | Студент № 1 микропрепаратта көрсетілген ағза құрылымының тіндік құрамы мен ондағы жасушалық элементтері атап, сипаттады | 7,5 | |||
| 4. | Студент № 2 микропрепаратта көрсетілген ағза құрылымының тіндік құрамы мен ондағы жасушалық элементтері атап, сипаттады | 7,5 | |||
| 5. | Студент № 3 микропрепаратта көрсетілген ағза құрылымының тіндік құрамы мен ондағы жасушалық элементтері атап, сипаттады | 7,5 | |||
| 6. | Студент № 4 микропрепаратта көрсетілген ағза құрылымының тіндік құрамы мен ондағы жасушалық элементтері атап, сипаттады | 7,5 | |||
| 7. | Студент № 5 микропрепаратта көрсетілген ағза құрылымының тіндік құрамы мен ондағы жасушалық элементтері атап, сипаттады | 7,5 | |||
| 8. | №студент ағзаның барлық қызметтері мен олардың әсер ету жолдарын атады | 7,5 | |||
| 9. | Студент гистологиялық терминдерді білетіндігін көрсетті | 7,5 | |||
| 10. | Студент теория (ағзаның қалыпты гистологиялық құрылысын білу) мен тәжірибенің (клиникалық симптомдары мен синдромдарын) арасындағы байланысты көрсетті | 7,5 | |||
| Балл қосындысы: |
Кезең бойынша ең жоғарғы балл -100.
Тапсырмаға берілетін уақыт – 5 мин
Ескерту:
*Гистологиялық препаратты өте дұрыс және толық көлемді сипаттады: ағзаны және бояуын атады; тінді және оның түзілетін жасушасын, құрылымын, қызметін дұрыс атады; сипаттау барысында сөздік қорды дұрыс пайдалана білді; қосымша әдеби білімін көрсетті; ғылыми терминдерді пайдаланып теориялық мен практикалық сабақты байланыстыра білді; уақытқа сыйдырды;
