2018-01-21
869
1 __ 1952 two youths in London decided to rob a diary.
2 __ June 1980 Lady Isabel Barnett was convicted of stealing a tin fish and a carton of cream from a small shop.
3 The man was in serious financial difficulties, and __ 2.30 on the expiry day he consulted his solicitor.
4 __ the end of the 15th century, English law recognized six major crimes: treason, murder, larceny, burglary, rape, and arson.
5 The criminal was arrested three days __.
6 The legal office works __ Monday __ Friday and a lot of clients come here, because the lawyers are professional specialists.
7 We heard loud screams in this flat __ night on Sunday.
8 A group of young people went to the country and had a picnic there __ the weekend.
Complete the sentences using phrasal verbs.
| give up hang up put on switch off switch on throw away take off |
a) Our children always _______ their shoes before they go into our house.
b) If the criminals want to relax in jail, they _______ the light and sit in silence.
c) When the thief had been caught, the police officer _______ him the handcuffs.
d) He could never _______ theft of jewelry - it's the only thing that keeps him alive.
e) The first thing the investigators do when they want to know about crimes is _______ their computers.
f) The judges never _______ court records because they're so useful.
g) The clients always _______ their coats in the reception room before they go into the law office.
Rewrite the sentences using Passive Voice.
a) The paparazzi followed the car for ten minutes.
The car_________________________________
b) People photograph her when she walks down the street.
She_____________________________________
c) The newspaper will pay her $ 50 000 for the photos.
She______________________________________
|
|
|
d) Thieves stole an enormous sum of money from a Hollywood celebrity last night.
Last night, an enormous sum of money__________________________________
e) Police officers have accused the ex-footballer, Robert Flower, of burglary.
The ex-footballer, Robert Flower, _________________________________
f) The police described him as desperate and dangerous.
He__________________________________________
g) The judge sentenced him to four years in jail.
He___________________________________
Лекции к выполнению контрольной работы № 1
PREPOSITIONS (ПРЕДЛОГИ)
Предлогами называются служебные слова, которые выражают соотношение слов в предложении. Наряду с порядком слов они являются одним из основных способов выражения падежных окончаний в английском языке.
| PREPOSITIONS OF TIME | ||
| English | Usage | Example |
| · on |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| PREPOSITIONS OF PLACE AND MOVEMENT | ||
| English | Usage | Example |
| · in | · room, building, street, town, country · book, paper · car, taxi · picture, world | · in the kitchen, in London · in the book · in the car, in a taxi · in the picture, in the world |
| · at | · meaning next to, by an object · for table · for events · place where you are to do something typical (watch a film, study, work) | · at the door, at the station · at the table · at a concert, at the party · at the cinema, at school, at work |
| · on | · attached · for a place with a river · being on a surface · for a certain side (left, right) · for a floor in a house · for public transport · for television, radio | · the picture on the wall · London lies on the Thames · on the table · on the left · on the first floor · on the bus, on a plane · on TV, on the radio |
| · by, next to, beside | · left or right of somebody or something | · Jane is standing by/next/to/beside the car. |
| · under | · on the ground, lower than (or covered by) something else | · the bag is under the table |
| · below | · lower than something else but above ground | · the fish are below the surface |
| · over | · covered by something else · meaning more than · getting to the other side · overcoming an obstacle | · put a jacket over your shirt · over 16 years of age · walk over the bridge · climb over the wall |
| · above | · higher than something else, but not directly it | · a path above the lake |
| · across | · getting to the other side · getting to the other side | · walk across the bridge · swim across the lake |
| · through | · something with limits on top, bottom and the sides | · drive through the tunnel |
| · to | · movement to person or building · movement to a place or country · for bed | · go to the cinema · go to London/Ireland · go to bed |
| · into | · enter a room/a building | · go into the kitchen/the house |
| · towards | · movement in the direction of something | · go 5 steps towards the house |
| · onto | · movement to the top of something | · jump onto the table |
| · from | · in the sense of where from | · a flower from the garden |
|
|
|
PHRASALVERBS
Фразовые глаголы - это сочетание:
Глагол + предлог
Глагол + наречие
Глагол + наречие + предлог
Фразовый глагол - это цельная семантическая единица, которая является одним членом предложения. Чаще всего значение фразового глагола значительно отличается от перевода основного глагола.
Фразовые глаголы делятся на переходные и непереходные:
Переходные глаголы требуют прямого дополнения:
I have turned down his proposal.
John decided to put off his plans.
Непереходные глаголы не требуют прямого дополнения.
He goes on foot, because his car has broken down.
Фразовые глаголы могут быть разделяемыми и неразделяемыми:
Неразделяемые фразовые глаголы - это все непереходные и некоторые переходные глаголы.
His car ran into a tree.
Мы не можем разделить две части фразового глагола другими словами.То есть, вариант Hiscarranthetreeinto является неправильным.
В случае с разделяемыми фразовыми глаголами дополнение может располагаться либо после глагола, либо между его частями.
You should turn off the music.
You should turn the music off.
Если дополнение выражено местоимением, то фразовый глагол обязательно разделяется:
Mary took off her dress.
Mary took it off.
Marytookoffit. Данный вариант недопустим.
PASSIVEVOICE
В английском языке, как и в русском, существует два залога: действительный (Active Voice) и страдательный (PassiveVoice). Глагол-сказуемое в ActiveVoice показывает, что подлежащее предложения само совершает действие, выраженное глаголом: I ask. (Я спрашиваю). Глагол-сказуемое в PassiveVoice показывает, что подлежащее предложения является объектом действия, выраженного глаголом: I am asked. (Меня спрашивают).
Формы глагола в страдательном залоге образуются с помощью вспомогательного to be в соответствующем времени и Participle II смыслового глагола.
| Active | Present | Past | Future | Passive | Present | Past | Future | |
| Simple | I send I don’t send | I sent I didn’t send | I will send I won’t send | Simple | I am sent I am not sent | I was sent I wasn’t sent | I will be sent I won’t be sent | |
| They were sent They weren’t sent | ||||||||
| He sends He doesn’t send | Heis sent He isn’t sent | |||||||
| We are sent We aren’t sent | ||||||||
| Continuous | I am sending I am not sending | I was sending I wasn’t sending | Continuous | I am being sent Iam not being sent | I was being sent I wasn’t being sent | |||
| They were sending They weren’t sending | ||||||||
| They were being sent They weren’t being sent | ||||||||
| He is being sent He isn’t being sent | ||||||||
| He is sending He isn’t sending | ||||||||
| We are sending We aren’t sending | ||||||||
| Perfect | I have sent I haven’t sent | I had sent I hadn’t sent | Perfect | I have been sent I haven’t been sent | I had been sent He hadn’t been sent | |||
| Hehas sent He hasn’t sent | He has been sent He hasn’t been sent |
Заключение
Контрольная работа предназначена для овладения английским языком (Иностранный язык в сфере юриспруденции)для юристов заочного отделения. Она охватывает круг основных вопросов, представляющих несомненную значимость и интерес для студентов по специальности юриспруденция. Дает возможность освоить лексический материал по предложенной тематике и закрепить навыки употребления его в выполнении упражнений. Подборка упражнений формирует умение делать высказывание по данной теме в письменной форме. Грамматическая тематика данного курса обогащает и насыщает письменную речь и развивает логическую память, которая предполагает правильно построенную речь на иностранном языке согласно основным правилам грамматики. Поэтому контрольная работа содержит лексические и грамматические упражнения для достижения нужного эффекта и результата, который необходим при обучении иностранному языку.
|
|
|
