Використання домашніх завдань при роботі з подружжям

Важливими і в якомусь сенсі вирішальними для подальшої роботи є домашні завдання, які можна запропонувати виконати подружжю до наступної зустрічі. Конкретний вміст домашнього завдання буває різним і визначається перш за все проблемами подружжя, але саме наявність завдання найефективніше включає клієнтів в роботу і забезпечує консультанта хорошим матеріалом для бесіди під час прийому. Так, вже на першій зустрічі можна запропонувати подружжю завести щоденники, для того, щоб вести записи по одній або двох з наступних тем (домашнє завдання з великою кількістю тим навряд чи здійснимо):

1. Що дратувало в дружині протягом тижня (або протягом будь-якого іншого відрізання часу, визначеного в ході прийому).

2. Які конфліктні ситуації виникали протягом тижня.

3. Що неприємний було сказано за визначений для спостережень відрізок часу між подружжям.

Домашні завдання можуть бути різними, їх основна мета на першому етапі консультування – уточнення і деталізація ситуації в сім'ї.

Якщо на попередній зустрічі було дано домашнє завдання, то після декількох вітальних слів, направлених на те, аби переконатися в тому, що за тиждень у подружжя не сталося нічого надординарного і підлягаючого негайному обговоренню, починати роботу слід саме з цього. Якщо завдання виконали обоє людей, то кожному просто пропонується прочитати вголос записи в своєму щоденнику. Якщо ж один з них по яких-небудь причинах не впорався із завданням, то щоденник, природно, читає лише один, але другому, такому, що “проштрафився”, також має бути надане слово. Можливі різні варіанти, але найпростіше запропонувати йому виконати завдання, пригадавши те, що відбувалося протягом тижня. При цьому “непослух” ні в якому разі не має бути залишений без уваги: причини слід детально обговорити. Такий вчинок може бути як певною формою опору по відношенню до консультування і консультанта, так і протестом проти партнера. Зазвичай за цим ховається вельми важлива для психолога інформація, що не фігурувала в ході першої зустрічі. Звичайно, той, що “провинився” має вибачитися, але важливо, аби консультант при цьому скористався ситуацією для мотивації його на конструктивну роботу.

Можливості обговорення домашніх завдань надзвичайно широкі. Так, інтерес представляє реакція подружжя на те, що розповідає партнер, причому консультант може підсилити цю реакцію, запропонувавши кожному прокоментувати список партнера. Використання домашніх завдань представляється особливо продуктивним тому, що на їхній підставі можна побудувати безліч різних варіантів бесіди, вибираючи, таким чином, те, що, з одного боку, підходить саме для даної подружньої пари, а з іншого боку, допомагає не розпилятися, не загубитися в морі інформації і дотримуватися в ході прийому певного тематичного стержня. Наведемо для прикладу два варіанти обговорення домашніх завдань.

Особливо корисною є ситуація, коли обидвоє із людей описали одну або декілька конфліктних ситуацій. У описі кожного відбивається власне сприйняття і інтерпретація що відбувається, часто протилежне до бачення партнера. Відмінність в розумінні і поясненні події є особливо цінною для консультанта, і якщо обоє людей звернули увагу на одну і ту ж ситуацію, саме її буває корисно зробити центральною темою спільного обговорення, оскільки на цьому матеріалі зручно показати не лише різницю позицій подружжя по відношенню до подій, що відбуваються в їхньому родинному житті, але і проаналізувати причини, які до цього призводять. Необхідно звернути особливу увагу на наступні моменти: хто і чому перший ображається, чиї реакції і поведінка агресивніші, наскільки власна агресивність усвідомлюється клієнтами, хто і як просить вибачення. Основне завдання консультанта в ході такої дискусії – допомогти клієнтам побачити, що і як кожен робить для того, щоб конфлікт розгорався, і яка саме вигода, яку він/вона витягує з цієї ситуації, - можливість управляти іншим, відчуття власної непогрішимості, помста і так далі

Якщо обговорення конфліктної ситуації проходит успішно, можна спробувати вже на другому прийомі збудувати із подружжям інший варіант поведінки в тій же самій ситуації, конструктивніший і сприяючий швидкому і успішному вирішенню конфлікту. В разі, якщо аналіз конфліктної взаємодії виявився успішним, його результати можна спробувати перенести на інші складні ситуації з життя клієнтів, продемонструвавши, як в інших, деколи дуже далеких від тієї, що обговорювалася, ситуаціях виявляються ті ж особливості взаємодії партнерів.

Інший варіант роботи з домашніми завданнями грунтується на використанні всіх щоденникових записів подружжя. Ним зручніше скористатися, коли в записах обидвох або одного з партнерів прослідковується один і той же патерн поведінки, реакції або образи, що постійно повторюється. В цьому випадку як предмет обговорення краще використовувати не якусь одну конкретну конфліктну ситуацію, а патерн реагування або поведінки. Особливу увагу при цьому слід звернути на комплімент, взаимодоповнюваність позицій партнерів, оскільки важко собі уявити, аби регулярні образи і незадоволення, що переживаються одним, ніяк не відбивалися на поведінці і настрої іншого, незалежно від того, усвідомлює він/вона це чи ні. Всесторонній аналіз такого патерну також передбачає обговорення того, що, як і навіщо робить кожен з подружжя, чого він/вона чекає і хоче добитися від іншого і що реально отримує. Відштовхуючись від патерну поведінки, що повторюється, можна проаналізувати подружні стосунки в цілому, виявивши, в яких ще ситуаціях, діючи поодинці і по тому ж стереотипу, подружжя ображається і не розуміє один одного. Такий розбір, якщо його удається провести, незвичайно корисний, але він може розтягнутися і зайняти всю другу зустріч. Грунтуючись на ньому, можна запропонувати подружжю наступне домашнє завдання: поводитися в цих ситуаціях по-іншому, прагнучи реалізувати нові способи поведінки.

Звичайно, описуваний варіант другої зустрічі з подружньою парою з обговоренням домашніх завдань є лише одним з багатьох можливих, тим паче, що виникла раптово тема обговорення може виявитися продуктивнішою і кориснішою за ту досить жорстку задану модель, яка описана вище. Так, в манері читання домашніх завдань або в тому, як подружжя приходить на прийом або взаємодіє під час його, часто виявляються досить характерні для них реакції і способи поведінки, яку консультант може тут же зафіксувати і обговорити за принципом “тут і тепер”. А потім вже спробувати знайти в матеріалах домашніх завдань ситуації, аналогічні тій, що виникла безпосередньо під час прийому, для того, щоб розібратися, яку роль такі конфліктні взаємодії грають в повсякденному житті клієнтів.

Так, чоловік говорить дружині, яка почала барвисто описувати ситуацію, що сталася протягом тижня: “Помовч, ми прийшли сюди слухати не тебе, а психолога”. Дружина у відповідь замовкає. Але консультант, скориставшись цією фразою, може попросити дружину описати те, які відчуття виникли у неї у цей момент, а потім, “витягнувши” з неї образу (якщо, звичайно, така образа дійсно існує), обговорити, чим викликана настільки різка фраза чоловіка, наскільки вона справедлива, яка реакція в обох була б доречнішою в даному випадку і так далі

Декілька слів слід сказати про ситуацію, коли подружжя хоче змінити що-небудь в своїх стосунках в результаті разового прийому і не упевнені (наприклад, через різний рід зовнішніх обставин), що зможуть відвідати консультацію ще раз. В цьому випадку аналіз будь-який з конфліктних ситуацій може бути проведений без спеціальної підготовки. Подружжю можна запропонувати пригадати яку-небудь недавню сварку або конфлікт і детально, грунтуючись на тих же принципах, розібрати їх патерни поведінки і переживання. Такий аналіз з подальшими конструктивними висновками може виявитися вельми корисним для них.

Використання записів подружжя дозволяє не лише виявити і обговорити конкретні конфліктні ситуації, але і підвести до обширних пластів стосунків, службовцем зоною постійних розбіжностей. Такою конфліктною зоною може бути як те, що спочатку називалося подружжям як привід для приходу в консультацію, так і щось інше, можливо, взагалі до цього приховане від них і таке, що виявилося лише в результаті аналізу щотижневих конфліктних ситуацій.

Висновки до 3-го питання

Отже, у сімейному консультуванні можна використовувати різного роду психодіагностичні методи, які сприяють кращому пізнанню сімейної пари та допомагають самому ж подружжі краще зрозуміти один одного.

Запитання для самоперевірки:

· Які особливості сімейного консультування?

· Які переваги та недоліки роботи з обома із подружжя (одним із подружжя)?

· Які психодіагностичні методи використовують для сімейної консультації?