Структура преподавания дисциплины

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП НАПРАВЛЕНИЯ

Данная дисциплина относится к дисциплинам к дисциплинам вариативной части, в т.ч. по выбору студента, общекультурологического и социально-культурного цикла (Б.2) направления «Социально-культурная деятельность».

Курс продолжает на практикоориентированном уровне развитие знаний, умений и навыков, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Теория и история социально-культурной деятельности», «Теория и история культуры», «История искусств».

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей её достижения (ОК-1);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- готов использовать технологии социально-культурной деятельности (средства, формы, методы и т.д.) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания (ПК-2);

- быть готовым к разработке целей и приоритетов творческо-производственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурно-досуговые, рекреативные) (ПК-15).

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

· знать:

- основные закономерности исторического процесса, этапы исторического развития Санкт-Петербурга и Ленинградского региона и их роль в истории отечественной и мировой культуры человечества, а также в современное время;

- историю города и региона, особенности культуры разных исторических эпох;

- историко-культурные достопримечательности края (особо охраняемые территории, важнейшие памятники и пр.)

· уметь:

- собирать информацию из литературных и др. источников;

- ориентироваться на карте Ленинградской области и Санкт-Петербурга;

- характеризовать с историко-культурологической точки зрения различные памятники архитектуры, скульптуры и т.д. Санкт-Петербурга и Ленинградской области;

- анализировать и обобщать полученную информацию в виде доклада;

- определять перспективность краеведческих материалов для развития туристской деятельности в регионе;

· получить навыки:

- сбора информации и отбора наиболее важных в социально-культурной деятельности объектов.

- составления историко-культурологической справки об объектах показа при проведении экскурсий по достопримечательностям Санкт-Петербурга.

Общая трудоемкость дисциплины «История культуры Санкт-Петербурга и Ленинградской области» составляет 7 зачетных единиц или 252 часа.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

для разных форм обучения

очная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела и темы	Семестр	Неделя семестра	Всего часов	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Лекции	лаб. раб.	Пр. зан.	сем. зан.	сам. Раб.
	Введение. Культура Невского края в древности и средневековье					-	-
1.1	Роль Санкт-Петербурга в мировой и отечественной культуре		1, 2			-	-			Доклады, Исследоват. семинар
1.2	Освоение территории и культура первобытного населения Невского края		3, 4			-	-			Исследоват. семинар
1.3	Культура населения Невского края в эпоху средневековья		5, 6, 7			-	-			Исследоват. семинар
	Культура Санкт-Петербурга и территории Ленинградской области в XVIII в.					-	-
2.1	Санкт-Петербург в Петровскую эпоху		8, 9, 10			-	-			Доклады, Исследоват. семинар
2.2	Санкт-Петербург в царствование императрицы Елизаветы		11, 12			-	-			Собеседование
2.3	Культура Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской губ. в эпоху Екатерины II		13, 14, 15			-	-			Доклад Презентация
2.4	Санкт-Петербург в правление Павла I		16, 17			-	-			Собеседование Презентация
Всего за семестр:			-	-
Зачет:							Устный зачет
	Культура Санкт-Петербурга и Ленинградской области в XIX – начале XX в.					-	-			Доклады, Исследоват. семинар
3.1	Культура Санкт-Петербурга в эпоху Александра I		1, 2, 3			-	-			Доклад Презентация
3.2	Санкт-Петербург в правление Николая I		4, 5			-	-			Устный отчет
3.3	Культура Санкт-Петербурга в эпоху Александра II и Александра III		6, 7, 8,			-	-			собеседование
3.4	Санкт-Петербург в годы правления Николая II		9, 10			-	-
	Культура Ленинграда и Ленинградской области в советскую эпоху					-	-			Доклады, Исследоват. семинар
4.1	Ленинград в 1920-50-е годы		11, 12, 13			-	-			собеседование
4.2	Культура Ленинграда и Ленинградской области в 1960-80-е годы		14, 15			-	-
	Культура постсоветского Петербурга.					-	-
5.1	Особенности развития и жизни города и области с 1991 г. по настоящее время		16, 17			-	-
Всего за семестр:			-	-
Экзамен:
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): 252 / 7	252 /		-
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
	Курсовая работа (проект)	Зачет	Экзамен
Семестры:	-