Планы практических занятий. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов

Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов

Самостоятельная работа

Подготовка к семинару определяется умением студента выступить по каждо­му вопросу из плана занятия, умением принимать участие в дискуссиях, обсуж­дении докладов и рефератов. Доклад представляет собой среднее по продолжи­тельности (не более 7 минут) устное сообщение, предметом которого является: анализ подходов к изучению рассматриваемой в ходе семинара проблемы; при­ведение многообразия точек зрения на рассматриваемый вопрос и оценочное суждение выступающего; та или иная историческая личность, чья деятельность протекала в рассматриваемую на данном семинаре эпоху и оказала заметное влияние на ход этих событий.

Задачей доклада является самостоятельная и углубленная разработка предложенного вопроса с привлечением дополнительной литературы. Студент должен:

1. Показать исторически фон и контекст проблемы, избранной для доклада

2. Осветить определенные им самим основные стороны проблемы, широко привлекая источники для анализа.

3. Продумать и изложить систему аргументов в пользу тех выводов, которые он поддерживает.

4. Четко сформулировать выводы по проблеме.

5. При необходимости коснуться дискуссионных точек зрения, встречающихся в литературе.

Доклад не должен представлять собой простой пересказ почерпнутых в литературе сведений. Он должен содержать результаты самостоятельной работы студента над историографией и источниками, касающимися избранной темы, попытку организации материала в соответствии с собственным видением главных сторон проблемы.

Порядок работы над докладом.

1. Осмысление поставленной проблемы, уточнение основных формулировок по ней, предложенных в учебниках.

2. Просмотр имеющейся литературы с выписками из нее и внимательное чтение источников, касающихся темы доклада.

3. Составление плана выступления.

4. Написание текста выступления или отдельных его фрагментов (если основную часть доклада предполагается произнести без предварительных записей).

При этом нужно учесть, что устный доклад, как правило, звучит не более 15-20 минут, и в то же время он должен включить постановку проблемы, развернутое изложение ее сторон с привлечением историографических и источниковедческих доказательств, формулировку выводов и пр. (см. пункты 1, 2, 3, 4). Полезно заранее продумать и написать текст выступления целиком (объем текста для двадцатиминутного доклада не превышает 8-10 страниц стандартного формата).

В начале доклада должна быть четко поставлена проблема, а в конце, по пунктам, должны быть предложены выводы, которые будут полезны слушателям, знакомым с проблемой более поверхностно. Важно указать в конце или в начале выступления на использованные при подготовке источники и литературу.

Важным элементом занятия, на котором представляется доклад, становится его обсуждение.

Презентации:

Презентации должны быть подготовлены средствами Microsoft PowerPoint (формат файла *.ppt, *.pps). Титульный слайд должен содержать следующую информацию: название материала; фамилия, имя, отчество автора, группа, курс, дисциплина.

Оформление слайдов производится в едином формате, стиле и цветовой гамме. Предпочтительное оформление презентации – применение цветовых схем «светлый текст на тёмном фоне» или «тёмный текст на светлом фоне». Рекомендуемый размер шрифта – Times New Roman 32, Arial 24.

Количество слайдов – 10-15. Максимальное количество текстовой информации на одном слайде – 15 строк текста. Максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому).