Во время экспериментов мы стремились со всевозможной полнотой регистрировать поведение детей и особенности контактов между ними, что позволило произвести классификацию действий и разработать шкалы операций, которые характеризуют пять больших
39
Таблица 1
Категория действий
| Разновидности действий, используемые с разными объектами | Общий репертуар действий |
|
Сейчас читают про: