Цель занятия: Изучить устройство и принцип работы системы автоматизации теплогенератора

Приобретаемые умения и навыки: Выработать умения и навыки в чтении электрических и технологических схем.

Литература: Бородин И.Ф.Андреев С.А., «Автоматизация технологических процессов и системы автоматического управления» стр.249.

СОДЕРЖАНИЕ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

ЗАДАНИЕ № 1. Изучить методические указания по использованию оборудования в автоматизации теплогенератора.

ЗАДАНИЕ № 2.Изучить принципиальную электрическую схему устройства теплогенератора

ЗАДАНИЕ № 3.Ответить на вопросы.

Технологическая схема теплогенератора.

Жалюзи, 2,3 – вентиляторы, 4- форсунка, 5- камера сгорания, 6- регулирующий клапан, 7- насос, 8- топливный бак, 9 – редукционный клапан, 10 выпускная труба.

Контрольные вопросы и задания

Перечислите параметры микроклимата на ферме, которые влияют на продуктивность животных.

2. Какие способы и средства управления микро­климатом используют на фермах?

3. Объясните работу технологической и принципи­альной схем управления теплогенератором типа ТГ.

4. Как управляют электрока­лориферной установкой типа СФОЦ?

9. Какие установки используют для местно­го обогрева животных и птицы?

10. Для чего предназначены и как работают уста­новки для управления освещением птичников

Практического занятия №11

Наименование работы:Анализ схемы управления холодильной установкой

Цель занятия:Изучить устройство и принцип работы системы автоматизации холодильной установкой

Приобретаемые умения и навыки:Выработать умения и навыки в чтении электрических и технологических схем.

Литература: Бородин И.Ф.Андреев С.А., «Автоматизация технологических процессов и системы автоматического управления» стр.270- 276

ЗАДАНИЕ № 1. Изучить методические указания по использованию оборудования в автоматизации холодильный установок

ЗАДАНИЕ № 2.Изучить принципиальную технологическую схему устройства холодильника