ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті

Заповнити таблицю «Види хромосомних аберацій»

Вид хромосомної мутації	Визначення	Приклади у людини

 

ІV. Питання для самоконтролю знань

1. Що таке хромосомні аберації?

A. Незалежне розходження хромосом.

B. Зміна структури хромосом.

C. Мутації на молекулярному рівні.

D. Порушення нормальної кількості хромосом.

E. Виникнення нових комбінацій генів у хромосомі.

 

2. Що таке делеція як один з типів хромосомних аберацій?

A. Результат втрати геном пари нуклеотидів.

B. Результат розриву хромосоми.

C. Результат втрати хромосомою тієї чи іншої ділянки.

D. Моносомія.

E. Нулісомія.

 

3. Що таке транслокація?

A. Включення дублюючої ділянки хромосоми.

B. Нестача пари гомологічних хромосом.

C. Перехід ділянки хромосоми на негомологічну хромосому.

D. Нестача хромосомної ділянки.

E. Зміна структури гена.

 

4. У чому полягає ефект малих доз опромінення?

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.

3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.

5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с. 

6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.

 

Тема № 29. Генні мутації, їх характеристика

Актуальність теми. До мутацій генів відносяться будь-які зміни молекулярної структури ДНК, незалежно від їх локалізації та впливу на життєздатність. Деякі мутації не впливають на структуру і функцію відповідного білка. Однак частина генних мутацій призводить до синтезу дефектного білка, не здатного виконувати властиву йому функцію. Саме тому генні мутації обумовлюють розвиток більшості спадкових форм патології.

 

  Навчальні цілі:

  Знати:

– форми мутаційної мінливості (геномні, генні мутації, хромосомні аберації);

– фактори мутагенезу;

Вміти:

– визначати типи мутацій;

– моделювати мутаційний процес на різних рівнях організації генетичного матеріалу;

– прогнозувати прояв спадкової патології в потомстві залежно від типу мутації;

  –розв’язувати ситуаційні задачі.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи

1. Визначити основні типи генних перебудов. Дати визначення.

 

ІІ. Контрольні питання теми

Молекулярні механізми виникнення генних мутацій.

2. Класифікація генних мутацій. Соматичні та генеративні генні мутації.

3. Односайтові та багатосайтові; прямі й обернені генні мутації. Їх значення.

3. Домінантні, напівдомінантні та рецесивні генні мутації.

4. Місенс, нонсенс мутації, зміщення рамки зчитування, делеції, вставки (інсерції), порушення сплайсингу, збільшення числа тринуклеотидних повторів.

 

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті

Розв’язування задач на визначення типу мутацій і зміну амінокислотного складу білка в результаті генних перебудов.

 

ІV. Питання для самоконтролю знань

1. Які мутації мають назву генеративних?

A. Ті, що відбуваються у гаметах.

B. Які змінюють структуру хромосом.

C. Ті, що відбуваються у соматичних клітинах.

D. Які змінюють структуру гена.

E. Ті, що відбуваються внаслідок спонтанного мутагенезу.

 

2. Для діагностики фенілкетонурії використовують:

A. молекулярне ДНК-зондування

B. мікробіологічний тест Гатрі

C. визначення вмісту фенілаланінгідроксилази

D. визначення вмісту фенілаланіну в крові

E. визначення вмісту фенілаланіну в сечі

 

3.Які мутації мають назву соматичних?

A. Які відбуваються у гаметах.

B. Ті, що стосуються автосом.

C. Які стосуються гетерохромосом.

D. Ті, що відбуваються у клітинах тіла.

E. Які змінюють структуру хромосом.

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.

3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.

5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с. 

6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.