Лабораторна робота № 1

ПРАВИЛА РОБОТИ В ЛАБОРАТОРІЇ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ

Лабораторні роботи з органічної хімії виконуються студентами в спеціально обладнаній лабораторії. Кожен студент має окреме місце на весь час проведення практикуму. Робоче місце повинно бути укомплектоване необхідним набором хімічного посуду.

Пробірні реакції виконуються окремо кожним студентом, роботи по синтезу виконуються бригадами студентів(4-5 студента).Виконувати лабораторну роботу можна тільки з дозволу викладача. При цьому виявляється підготовка студента до свідомого виконання лабораторної роботи. Окрім знання методики проведення дослідів, студент повинен відповісти на ряд контрольних запитань, які охоплюють основні теоретичні розділи органічної хімії за тематикою лабораторної роботи. Під час виконання лабораторної роботи необхідно звернути особливу увагу на питання техніки безпеки.

Після закінчення лабораторної роботи, необхідно розібрати установку, вимити та висушити посуд і віддати лаборанту.

При виконанні лабораторної роботи студент повинен вести лабораторний журнал (протокол), який призначений для запису всіх спостережень за ходом експерименту, розрахунків і запису результатів. Протокол роботи містить також відповіді на контрольні запитання та висновки, які студент зробив під час дослідів. В журналі повинна бути записана методика синтезу речовини, хімічні формули та рівняння.

Оформлення роботи по синтезу органічних речовин в протоколі подають за наступною схемою:

1.Тема лабораторної роботи.

2.Мета та задачі.

3.Короткий теоретичний вступ.

4.Основні та побічні реакції.

5.Розрахунок синтезу.

6.Реактиви, що використовуються та їх кількість.

7.Схема установки, приладу.

8.Опис синтезу, виконання роботи.

9.Вихід кінцевого продукту.

10.Висновки.

 

 

ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ В ЛАБОРАТОРІЇ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ

При виконанні лабораторних робіт з органічної хімії необхідно суворо дотримуватися правил техніки безпеки.

Основні з цих правил:

1.Під час роботи в лабораторії необхідно додержуватися тиші, чистоти та порядку. Категорично забороняється їсти, палити, пити воду.

2.Перед роботою необхідно ознайомитися з властивостями речовин, які використовуються (горючість, отруйність і т.д.)

3.Роботи з отруйними речовинами та речовинами з неприємним запахом, проводити в витяжній шафі.

4.Забороняється проводити роботи з діетиловим етером, спиртом, ацетоном, бензином та іншими легкозаймистими речовинами поблизу вогню.

5.Обережно проводити роботи з газами, що утворюють вибухові суміші з повітрям, наприклад з метаном, ацетиленом, воднем.

6.При розведенні концентрованих кислот обережно вливати кислоту у воду, а не навпаки.

7.Забороняється виливати у раковину залишки кислот, лугів, вогненебезпечних речовин (їх слід зливати в спеціальний посуд)

8.Обережно працювати з хімічним посудом та обладнанням.

9.Забороняється гріти леткі та легкозаймисті речовини на відкритому вогні. Для цього використовуються водяні, пісочні бані. При перегонці таких речовин треба обов' язково використовувати холодильники з водяним охолодженням. Не треба переганяти рідини до суха – це може привести до вибуху.

10.При нагріванні рідин та твердих речовин треба стежити, щоб пробірки та колби не були направлені до себе або на інших працюючих. Забороняється нахилятися над отвором посуду у якому проходить реакція.

11.Забороняється пробувати хімічні речовини на смак, всмоктувати ротом рідини в піпетки.

12.Обов'язково треба надівати захисні окуляри при роботі з концентрованими кислотами, лугами, лужними металами.

13.Всі роботи з бромом треба проводити у витяжній шафі, в гумових печатках та захисних окулярах.

14.Забороняється переганяти етер та діоксан без попередньої перевірки на наявність пероксидів.

15.Ртуть зберігають в закритому посуді. Виливати ртуть в раковину забороняється. Ртуть яку розлили, збирають за допомогою амальгованого мідного дроту або пластини.

16.Якщо речовина спалахує треба закрити полум'я азбестом та засипати піском.

17.Якщо спостерігається запах газу, перекрийте доступ газу до пальника, провітріть лабораторію. Не користуйтесь сірниками, не вмикайте електричний струм.

18.Після закінчення роботи в лабораторії треба закрити всі крани, вимкнути всі електроприлади, помити посуд та здати лаборанту. Ретельно прибрати робоче місце.

 

ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ НЕЩАСНИХ ВИПАДКАХ

1.Якщо на шкіру попала кислота – промити вражене місце великою кількістю води, а потім 5% розчином бікарбонату натрію (соди).У випадках попадання лугу – після промивання водою, обробити місце 1-2% розчином оцтової кислоти (якщо в очі – борною кислотою).

2.При опіках бромом – негайно протерти вражене місце спиртом, а потім змастити гліцерином.

3.При опіках полум'ям чи нагрітими предметами потрібно негайно обробити спиртом, 2-3% розчином перманганату калію. Не варто змочувати обпечене місце водою.

4.При вдиханні хлору або парів брому треба промити рот 3% розчином бікарбонату натрію.

5.У всіх випадках отруєння, опіків та поранень після надання першої допомоги, потерпілого треба відправити до лікарні.

 

 

Київ КНУБіА

 ПРОБІРОЧНИЙ

ПРАКТИКУМ

Згідно з освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ) бакалавр спеціальностей напряму «Будівництво» повинен мати фундаментальну наукову і практичну підготовку з хімії для вирішення задач у будівельно-технологічній та інших галузях промисловості. Орієнтуватися у сучасних досягненнях хімічного виробництва та синтезу нових матеріалів. Поряд з іншими дисциплінами, що забезпечують досягнення цієї мети, знання органічної хімії – є необхідним компонентом базової підготовки.  

Курс органічної хімії є теоретичною базою для наступного вивчення загально-теоретичних і спеціальних дисциплін.

       В результаті вивчення курсу студенти повинні:

Знати: сучасний стан і шляхи розвитку хімії, роль органічної хімії у науково-технічному прогресі, створенні нових будівельних, полімерних матеріалів, розв’язанні енергетичної проблеми; в раціональному використанні природних багатств і охороні природи; фізичні і хімічні властивості та практичне значення органічних речовин.

Уміти: застосовувати прийоми логічного мислення (аналізу, синтезу, порівняння, абстрагування, узагальнення, тощо), спостерігати і пояснювати хімічні явища, що відбуваються в природі, лабораторії, у виробництві і повсякденному житті, самостійно поповнювати, систематизувати і застосовувати знання з органічної хімії для роз’язання завдань практичногопрофесійно орієнтованого змісту, користуватись навчальною і довідковою літературою, розв’язувати хімічні задачі, поводитися з найважливішими хімічними сполуками і обладнанням, виконувати хімічні досліди і правила техніки безпеки.

В основу побудови  лабораторного практикуму покладений принцип класифікації органічних сполук за функціональними групами. До кожного лабораторно-практичного заняття дається коротка характеристика даного класу органічних сполук.

Вся досліди малого лабораторного практикуму – пробірні і для їх виконання не потрібні дорогі і малодоступні реактиви, матеріали та прилади.

Досліди підібрані так, щоб студент у процесі їх виконання, одержав реальне уявлення про хімічні перетворення органічних сполук, набув навичок експериментальної роботи в хімічній лабораторії з органічними речовинами.

 

 

ЯКІСНИЙ АНАЛІЗ

ОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН

 

Органічна хімія вивчає сполуки Карбону. Незважаючи на численність і різноманітність органічних речовин, вони здебіль­шого утворені невеликою кількістю хімічних елементів. До їх складу входять Карбон, Оксиген, Нітроген, Сульфур, галогени, фосфор і деякі метали. Наявність Карбону в молекулі речовини с найхарактернішою відмінністю органічних речовин від неорганічних. За допомогою найпростіших реакцій якісний аналіз дає змогу визначити в органічних сполуках Карбон, Оксиген, Нітроген, Сульфур та галогени.

 

Лабораторна робота № 1