Тема № 4. Природа межиндивидуальной изменчивости

Уникальность, неповторимость психологического облика каждого человека. Сущность модификационной изменчивости. Примеры изменчивости.

Цитологические механизмы комбинативной изменчивости. Анализ результатов гаметогенеза при независимом и сцепленном расположении генов. Независимое наследование аутосомных признаков, определяющихся сцепленными аутосомными генами. Хромосомные карты.

Роль наследственности и среды в определении фенотипа. Анализ признака и фенотипа с генетической точки зрения. Норма реакции. Пенетрантность и экспрессивность. Классификация мутаций.

Тема № 5. Психогенетическое изучение системных процессов.

Наследственные и средовые детерминанты, их влияние на психофизиологические признаки человека. Роль наследственности и среды в определении фенотипа. Пенетрантность. Экспрессивность. Применение близнецового метода при выяснении соотносительного влияния генотипических и средовых факторов на развитие признаков. Конкордантность и дисконкордантность. Уровни регуляции процесса реализации генетической информации в организме человека.

Анализ основных групп наследственных болезней. Моногенные болезни; мультифакторные, хромосомные. Примеры различных синдромов. Характеристика наследственных болезней, связанных с нарушением обменных процессов (аминокислотного, углеводного, липидного, стероидного). Нарушения биосинтеза тиреоидных гормонов, нарушения обмена в эритроцитах.

Раздел 2. Результаты исследований наследственности и средовых детерминант в изменчивости психологических и психофизиологических признаков в индивидуальном развитии и некоторых формах дизонтогенеза

 

Тема № 6. Генетические и средовые детерминанты в изменчивости двигательной функции.

Типы генетических исследований моторики человека. Исследование стандартизованных двигательных проб как экспериментальных моделей изучения психологических феноменов. Коэффициенты наследуемости показателей мышечной силы, скоростно-силовых тестов, ловкости и гибкости, скоростных характеристик двигательных реакций.

Тренировка и генотип-средовое взаимодействие. Физиологические исследования спортивных способностей. Вклад генетических факторов в изменчивость биоэлектрических коррелятов индивидуальных особенностей организации и построение движений. Влияние автоматизированности движения и координационной структуры на зависимость фенотипической изменчивости от факторов генотипа.

Тема № 7. Генотип и среда в вариативности когнитивных функций.

Основные трудности при изучении причин, формирующих вариативность признаков. Определение генотипа.

Генотипный баланс и его нарушения при хромосомных и геномных мутациях. Компенсация доз генов. Генеративные хромосомные и геномные мутации. Патология мейоза.

 

Тема № 8. Природа межиндивидуальной изменчивости темперамента и личности.

Традиционные теории темперамента, известные в психологической науке. Наследственная обусловленность темперамента. Классификация темпераментов человека. Связь наследственности и поведения.

Отклонения в психике и поведении человека. Возрастная изменчивость человека. Примеры, связанные с наследственными заболеваниями, которые проявляются на разных этапах развития. Коррекция в период полового созревания подростка.

 

Тема № 9. Вклад наследственности и среды в изменчивость психических функций.

Вклад генетики и психологии, а также множества других наук в формирование полноценной личности. Проблемы выделения генетических и средовых дисперсий в общей дисперсии изучаемого психологического признака. Характеристика их аддитивной, доминантной и других составляющих. Среда как предмет специального анализа. Зависимость средовой составляющей от задач исследования. Взаимодействие психогенетического моделирования ген и среды на психологическую характеристику поведения человека.

Общие принципы развития и связанный с ними принцип «эпигенетического» ландшафта К. Уоддингтона. Развитие поведения и концепция генетической программы в теории Э. Майера. ЦНС – звено, опосредующее взаимовлияния генотипа и среды. Варианты моделей психогенетики развития. Модели Р. Пломина и Л. Ивс.

 

III. ВЫПИСКА ИЗ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Наименование разделов и тем	Всего учебных занятий (час)	Аудиторные занятия:  (час)					Самостоятельная работа (час)
		всего	лекции	семинары	практические занятия	зачет с оценкой
1	2	3	4	5	6	7	8
5 семестр
Раздел 1. Основные положения современной дифференциальной психологии и психогенетики, необходимых для профессионального понимания психологических данных о человеке
Тема № 1. Введение в психогенетику.	3	2	2				1
Тема № 2. Методы психогенетики и их разрешающие способности.	5	4	4				1
Тема № 2а. Методы психогенетики и их разрешающие способности.	4	2			2		2
Тема № 3. Наследственность и среда.	3	2	2				1
Тема №3а. Специфика методов психогенетического исследования.	3	2		2			1
Тема № 4. Природа межиндивидуальной изменчивости.	3	2	2				1
Тема № 4а. Природа межиндивидуальной изменчивости.	4	2		2			2
Тема № 5. Психогенетическое изучение системных процессов.	4	2	2				2
Раздел 2. Результаты исследований наследственности и средовых детерминант в изменчивости психологических и психофизиологических признаков в индивидуальном развитии и некоторых формах дизонтогенеза
Тема № 6. Генетические и средовые детерминанты в изменчивости двигательной функции.	3	2	2				1
Тема № 6а. Генетические и средовые детерминанты в изменчивости двигательной функции.	4	2		2			2
1	2	3	4	5	6	7	8
Тема № 7. Генотип и среда в вариативности когнитивных функций.	5	2	2				3
Тема № 8. Природа межиндивидуальной изменчивости темперамента и личности.	4	2	2				2
Тема № 9. Вклад наследственности и среды в изменчивость психических функций.	3	2	2				1
Тема № 9а. Вклад наследственности и среды в изменчивость психических функций.	6	4			4		2
Зачет с оценкой	6	4				4	2
Итого за 5 семестр:	60	36	20	6	6	4	24
Всего по дисциплине:	60	36	29	6	6	4	24