Программа социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна в ДОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения «Росток»

 

2.1 Организация воспитательно-образовательной, психолого-педагогической, профилактической и оздоровительной работы с воспитанниками

 

В ДОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения «Росток» организуются одна или несколько интегрированных групп для детей, не имеющих отклонений в развитии, и для детей с синдром Дауна в соответствии с возможностями ДОУ на основе социального заказа города. При отсутствии в ДОУ необходимых условий (помещений, специалистов, оборудования) для оказания специализированной помощи воспитанникам с отклонениями в развитии с синдромом Дауна такая помощь может быть организована в другом ДОУ данной территории, располагающим необходимыми ресурсами.

Интегрированное образование воспитанников осуществляется при наличии:

· соответствующего программно-методического обеспечения (учебно-методических и дидактических материалов, наглядных пособий, коррекционно-диагностического инструментария и др.) для работы с детьми с отклонениями в развитии,

· соответствующего программно-методического обеспечения, предусматривающего исполнение стандарта дошкольного образования и рекомендованного для работы с детьми без отклонений в развитии.

Расписание (сетка) занятий в ДОУ составляется с учетом необходимости проведения дополнительных коррекционно-развивающих и предметных занятий, а также повышенной утомляемости детей с отклонениями в развитии.

Медицинское обслуживание детей обеспечивается на общих основаниях в рамках обслуживания муниципальных детских садов, территориально закрепленных за органами здравоохранения, которые наряду с администрацией ДОУ несут ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм режима и качества детского питания.

Медицинские работники оказывают помощь педагогическим работникам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к детям ИГ с учетом здоровья и особенностей их развития, дают рекомендации медико-коррекционной направленности, а также родителям (законным представителям) о необходимости соблюдения охранительного режима в домашних условиях в профилактических и лечебных целях.

ДОУ «Росток» работают в течение календарного года. Режим работы ДОУ в соответствии с социальным заказом родителей (законных представителей) воспитанников по договору с ними может быть определен как:

· ежедневное 8-часовое пребывание в ДОУ с понедельника по пятницу,

· ежедневное кратковременное пребывание в ДОУ (без питания, с одним-двумя приемами пищи, с дневным сном или без него и др. в соответствии с режимом работы ДОУ) по индивидуально составленному расписанию в зависимости от состояния здоровья и уровня развития воспитанника с синдромом Дауна и (или) желания родителей (законных представителей).

Выходные дни ДОУ «Росток»: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Воспитательно-образовательная работа с воспитанниками с синдромом Дауна в ИГ ДОУ осуществляется по адаптивной программе с учетом их состояния здоровья и уровня развития.

Комплектование ДОУ «Росток». Дети зачисляются в группы на основе:

· заключения Муниципального учреждения г. Йошкар-Олы, для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Городского психолого-медико-педагогического центра диагностики и консультирования» МОУ «Росток», при котором открыт данный специализированный детский сад.

заявления родителей (законных представителей),

медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка в соответствии с копией выписки из его истории развития и болезни.

При приме ребенка в ДОУ «Росток» родители (законные представители) предъявляют паспорт, свидетельство о рождении ребенка и документы, подтверждающие право на социальную поддержку семьи по оплате за содержание в детском саду. Между ДОУ и родителями (законными представителями) заключается договор, который регулирует взаимоотношения между ДОУ и родителями (законными представителями) и включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе адаптации, воспитания, присмотра и ухода.

Наполняемость ДОУ «Росток» воспитанниками с учетом количества детей с диагнозом синдром Дауна:

один воспитанник с отклонениями и 14 – без отклонений в развитии,

два воспитанника с отклонениями и 13 – без отклонений в развитии,

три воспитанника с отклонениями и 12 – без отклонений в развитии.

В случаях возможности установления ребенку окончательного диагноза только в процессе длительного наблюдения за ним, ребенок принимается в группу на диагностический срок от 6 до 9 месяцев. При необходимости этот период может быть продлен по заключению Муниципального учреждения г. Йошкар-Олы, для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Городского психолого-медико-педагогического центра диагностики и консультирования».

В случае, если дальнейшее пребывание ребенка с синдромом Дауна в ДОУ опасно для его здоровья и (или) здоровья окружающих детей, производится его отчисление. Вопрос об отчислении или о переводе ребенка в другое образовательное или иное учреждение решается Муниципальным учреждением г. Йошкар-Олы, для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Городским психолого-медико-педагогическим центром диагностики и консультирования».

Не подлежат приему в ДОУ дети:

с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, требующие индивидуального ухода,

страдающие неврологическими расстройствами, судорожными состояниями, эндокринными, психическими и другими заболеваниями, требующими активного лечения (психопатоподобный синдром, расторможенность, эпиприпадки, идиотия, дневной энурез, дневной инкопрезом, др.).

Участники образовательного процесса. Участниками образовательного процесса ДОУ «Росток» являются воспитанники, их родители (законные представители), работники ДОУ.

При приеме детей в ДОУ обязано ознакомить родителей (законных представителей) с лицензией, Уставом и локальными актами ДОУ, регламентирующими организацию образовательной деятельности.

Образовательный процесс ИГ ДОУ осуществляется воспитателями, прошедшими соответствующую курсовую подготовку (переподготовку), учителем-дефектологом (1 специалист на 6 детей), педагогом-психологом ДОУ по профилю деятельности ИГ.

Работники и вышеперечисленные специалисты за сложность работы с воспитанниками в ИГ ДОУ получают надбавку к заработной плате в размере не более 20%.

Взимание платы с родителей (законных представителей) воспитанников и (или) назначение социальной поддержки семье за содержание ребенка в ИГ ДОУ производится в установленном порядке с учетом времени пребывания воспитанников в ДОУ.

Руководство и контроль организации коррекционно-педагогической работы.Общее руководство и контроль организации коррекционно-педагогической работы осуществляется органами управления образования в соответствии с их компетенцией.

Руководство и контроль медицинской, лечебно-профилактической работы и доврачебной помощи осуществляют территориальные органы здравоохранения на условиях диспансеризации.

Руководство всей деятельностью ДОУ осуществляет заведующий ДОУ, который несет персональную ответственность в соответствии со своими функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом ДОУ.

Заведующий ДОУ «Росток»:

обеспечивает своевременное комплектование ИГ ДОУ,

заключает договоры между ДОУ и родителями (законными представителями),

совместно с коллективом ДОУ создает климат психологического комфорта,

формирует предметно-развивающую среду, другие необходимые условия для функционирования ДОУ,

взаимодействует с органами здравоохранения, другими учреждениями, осуществляющими поддержку и медицинское сопровождение деятельности ДОУ.