Для оцінки точності вимірювань, і забезпечення можливості повторного їх проведення у випадку необхідності, у протоколах вимірювань фіксуються схеми вимірювань і наводяться дані про викорастані в них вимірювальні прилади. Для отримання навичок виконання таких робіт передбачається відображення метрологічного забезпечення випробувань у протоколах лабораторних робіт.
Правила внутрішнього розпорядку і оформлення результатів у лабораторних роботах
До лабораторного заняття отримують допуск студенти, що засвоїли на вступному лабораторному занятті методи виконання електричних вимірювань, правила безпеки і готові до виконання конкретної лабораторної роботи. Студенти, що отримали на ньому незадовільну оцінку, до виконання лабораторних робіт не допускаються.
Лабораторне заняття складається з декількох етапів.
Домашня підготовка
За темою заняття, що оголошена раніше студент повинен вивчити методичні вказівки до відповідної роботи, опрацювати рекомендований теоретичний матеріал, підготуватись до відповіді на контрольні запитання і підготувати бланк звіту. В бланку всі схеми, таблиці і графіки необхідно виконувати за допомогою креслярських інструментів.
|
|
Робота в лабораторії
Перед початком занять черговий студент приймає аудиторію, отримує необхідні прилади, впускає студентів і слідкує за порядком. Ходіння по лабораторії за відсутністю викладача заборонено.
Студенти представляють викладачу підготовлені бланки звіту про роботу, що виконується, після чого протягом 5 хвилин письмово відповідають на одне з контрольних запитань перевірки готовності до виконання роботи, що наведені у методичних вказівках. Якщо студент отримує незадовільну оцінку він не допускається до виконання роботи і готується до повторного опитування. Робота, що пропущена виконується у позаурочний час.
Лабораторні роботи виконуються бригадами по 2-3 особи. Електричні кола збираються почергово всіма членами бригади. Збирання кіл і їх перемикання виконується із вимкненими джерелами живлення (вимикачі QF~ і QF-). Кожне зібране коло перед вмиканням повинне бути перевірено викладачем. Перед розбиранням схеми, що досліджувалась, експериментальні дані повинні бути перевірені викладачем. При розбиранні кіл, виймати штепсельні вилки з гнізд необхідно за штекери. Забороняється тягнути за з’єднувальний провід, або смикати за нього. Необхідно братися за ізоляційну втулку штекера.
Із виникненням порушень кіл необхідно вимкнути коло і повідомити викладача.
Якщо порушення сталося з вини студентів, то вони усуваються від виконання роботи. У них повторно перевіряється готовність до даної лабораторної роботи. Після цього бригада виконує лабораторну роботу у позаурочний час і бере участь у ремонті стенду.
|
|
Якщо виникає аварійна ситуація необхідно негайно натиснути на кнопку аварійного вимикання напруги, що знаходиться у центрі кожного лабораторного стенду.
Після виконання лабораторної роботи викладач перевіряє дані, дає згоду на розбирання кіл і підписує бланк звіту. За відсутністю підпису бланк звіту до захисту не приймається, а лабораторна робота виконується у позаурочний час. Чергові повинні повернути додаткові прилади, літературу і навести лад у лабораторії.
Студентів, що порушують правила безпеки і внутрішнього розпорядку, викладач повинен усунути з лабораторії і доповісти про це завідуючому кафедрою або декану.
Підготовка звіту до захисту
Захист лабораторної роботи. Опрацювання матеріалів і підготовка звіту до захисту слід виконувати на тому ж лабораторному занятті. Графіки і діаграми необхідно виконувати у масштабі. Вони повинні відповідати експериментальним даним. Оформлений звіт пред’являється для перевірки на наступному занятті. Якщо звіт не представлений у строк. то студент не допускається до виконання наступної лабораторної роботи. На захисті лабораторної роботи студент повинен пояснити суть виконаної роботи, встановлені закономірності, відповісти на контрольні запитання, що містяться у методичних вказівках. Якщо студент отримує незадовільну оцінку, він знов готується до захисту. В необхідних для засвоєння випадках викладач має право вимагати повторного виконання лабораторної роботи.