2020-04-20
614
Группа
1.1.В отделении 9 солдат. На дежурство нужно составить список из трех человек. Сколько
списков может составить командир?
1.2.Сколькими способами можно переставить буквы в слове АРБУЗ?
1.3.Сколькими способами можно выбрать две монеты из трех: 1,2,3 копейки?
1.4.Сколько различных 4-х буквенных наборов можно составить из слова КАНДЕЛЯБР?
1.5.В разрезной азбуке было составлено слово КНИГА. Мальчик случайно уронил эти буквы.
Сколькими способами он может их составить?
1.6.Из группы в 20 голов крупного рогатого скота, предназначенного для откорма, для
контрольного определения среднесуточного привеса надо отобрать 8 животных. Сколькими способами это можно сделать?
1.7.Из 30-ти человек староста группы должен отобрать 10 человек для уборки свеклы в колхозе.
Сколько есть вариантов для составления списка?
1.8.В ящике 20 шаров, среди которых 12 белых, а остальные – голубые. Отбирают наугад 2
шара. Сколько существует вариантов того, что они белые?
1.9.В урне 16 шаров, среди которых 9 белых, остальные – красные. Отбирают наугад 3 шара.
|
|
|
Сколько вариантов того, что два из них окажутся красными?
1.10.На фабрике по пошиву флагов имеются следующие цвета ткани: красный, белый, голубой,
синий, желтый. Сколько можно сшить трехцветных флагов с горизонтальными полосами при условии, что одинаковых быть не должно?
Группа
2.1.В коробке имеется 45 карандашей, 10 из которых сломаны. Художник наудачу извлекает 5
карандашей. Найти вероятность того, что извлеченные карандаши сломаны.
2.2.Кафедра физического воспитания приобрела для футбольной команды 16 футболок
с номерами от 1 до 16. Игроки наудачу берут 10 футболок. Найти вероятность того, что футболка под номером 13 окажется не взятой.
2.3.Брошены 3 игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков равна
12, если их произведение равно 48.
2.4.В читальном зале на полке стоят 37 книг, одна из которых по цитологии. Библиотекарь
наудачу берет 8 книг. Найти вероятность того, что среди них нет книги по цитологии.
2.5.В аудитории находится 40 студентов, 25 из которых не выполнили домашнее задание.
Преподаватель наудачу берет тетради у 10 студентов. Найти вероятность того, что все тетради окажутся с выполненным заданием.
2.6.В магазине имеется 16 плиток шоколада, 12 из которых фабрики «Бабаевский». Все
шоколадки стоят одинаково. Покупатель купил три плитки шоколада. Найти вероятность того, что он не купил ни одной шоколадки фабрики «Бабаевский».
2.7.На грядке посажено 25 кустов средне- и раннеспелого картофеля, из которых 16
раннеспелого сорта. Весь картофель посажен вперемешку. В первый день уборки картофеля выкопано 12 кустов картофеля. Найти вероятность того, что среднеспелого и раннеспелого картофеля выкопано одинаково.
|
|
|
2.8.Грибник собрал 12 трубчатых и 16 пластинчатых грибов. По дороге домой он уронил три
гриба. Найти вероятность того, что он потерял трубчатые грибы.
2.9.В кодовом замке 10 кнопок с цифрами от 0 до 9. Чтобы его открыть, надо нажать
одновременно 3 кнопки. Хозяин, возвращаясь домой, забыл одну цифру в коде замка и стал нажимать третью кнопку наугад. Найти вероятность того, что он откроет замок с первого раза.
2.10.В парке 15 деревьев. В одном дереве есть дупло, в котором живет белка. Трест зеленого
хозяйства провел санитарную рубку, в результате которой было срублено 4 дерева. Найти вероятность того, что белка не осталась без дома.
Группа
3.1.Два стрелка сделали по одному выстрелу по мишени. Известно, что вероятность
попадания в мишень для одного из стрелков равна 0,6, а для другого – 0,7. Найти вероятность того, что хотя бы один из стрелков попадет в мишень.
3.2.Ящик содержит 90 годных и 10 дефектных деталей. Сборщик достает из ящика
10 деталей. Найти вероятность того, что среди взятых деталей хотя бы одна дефектная.
3.3.Два охотника сделали по одному выстрелу по волку. Известно, что вероятность
попадания для одного из них равна 0,6, а для другого – 0,7. Найти вероятность того, что только один из охотников попадет в волка.
3.4.Вероятность попадания в мишень при одном выстреле для первого стрелка
равна 
, а для второго – 0,7. Известно, что вероятность попадания при одном выстреле обоих стрелков равна 0,35. Найти .
3.5.Охотник выстрелил 3 раза по удаляющейся цели. Вероятность попадания в нее в
начале стрельбы равна 0,8; а после каждого выстрела уменьшается на 0,1. Найти вероятность того, что он попадет хотя бы один раз.
3.6.В ящике 10 деталей, среди которых 7 окрашенных. Сборщик наудачу достает 3
детали. Найти вероятность того, что среди взятых деталей не более двух окрашенных.
3.7.Найти вероятность того, что схема будет работать,
если заданы вероятности работы каждого независимо работающего устройства: 
.
3.8.Студент успел подготовить к экзамену 20 вопросов из 30. Какова вероятность того,
что из 3 наудачу выбранных вопросов студент знает не менее двух.
3.9.Экзаменационный билет содержит 3 вопроса. Вероятность того, что студент
ответит на первый и второй вопросы билета, равна 0,9, на третий – 0,8. Найти вероятность того, что студент сдаст экзамен, если для этого надо ответить на все вопросы.
3.10.В команде из 12 спортсменов 5 мастеров спорта. Случайным образом из команды
выбирают 3 спортсменов. Какова вероятность того, что среди выбранных спортсменов не более двух мастеров спорта?
Группа
4.1.В ящик, содержащий 5 шаров, опущен красный шар, после чего наудачу извлечен
один шар. Найти вероятность того, что извлеченный шар окажется красным, если равновозможны все предположения о первоначальном составе шаров (по цвету).
4.2.В каждой из трех коробок содержится 9 белых и 7 зеленых шаров. Из первой
коробки наудачу взят один шар и переложен во вторую коробку, после чего из второй коробки извлечен один шар и переложен в третью коробку. Найти вероятность того, что шар, наудачу извлеченный из третьей коробки, окажется зеленым.
4.3.В первом ящике содержится 20 шаров, из них 16 белых, а остальные – синие. Во
втором ящике 40 шаров, 8 из которых белые, а остальные синие. Из каждой коробки вынимается по одному шару, а затем из них наудачу извлекают один. Найти вероятность того, что взят синий.
4.4.В коробку, в которой находится два карандаша, положили зеленый карандаш,
после чего из нее вынут один карандаш. Найти вероятность того, что извлеченный карандаш окажется зеленым, если равновозможны все предположения о первоначальном составе карандашей (по цвету).
|
|
|
4.5.В ящике содержится 20 деталей, изготовленных на заводе № 1, 40 деталей – на
заводе № 2. Вероятность того, что деталь, изготовленная на заводе № 1, отличного качества равна 0,7; для детали, изготовленной на заводе № 2, эта вероятность равна 0,4. Найти вероятность того, что извлеченная наудачу деталь окажется отличного качества.
4.6.Число деталей, изготавливаемых на I, II, III станках относится как 4:3:3.
Вероятность того, что деталь, изготовленная на I станке, является бракованной - 0,2; на II – 0,4; на III – 0.3. Наудачу взятая деталь оказалась бракованной. Найти вероятность того, что деталь изготовлена на I станке.
4.7.В процедурном кабинете две медсестры делают уколы, причем первая медсестра
работает в два раза быстрее, чем вторая. Вероятность того, что первая медсестра сделает удачный укол, равна 0,9, для второй – 0,8. Больному был сделан удачный укол. Найти вероятность того, что укол сделала первая медсестра.
4.8.Два принтера печатают одинаковые тексты. Производительность второго принтера
в 2 раза больше производительности первого. Первый принтер печатает в среднем 78% листов с текстами отличного качества, а второй 89%. Наудачу взятый лист с текстом оказался отличного качества. Найти вероятность того, что этот лист произведен вторым принтером.
4.9.В пирамиде 8 винтовок, из которых 4 снабжены оптическим прицелом.
Вероятность того, что стрелок поразит мишень при выстреле из винтовки с оптическим прицелом, равна 0,95, для винтовки без оптического прицела эта вероятность равна 0,7. Стрелок поразил мишень из наудачу взятой винтовки. Найти вероятность того, что он стрелял из винтовки с оптическим прицелом.
4.10.Из Новгорода до Санкт-Петербурга можно доехать на автобусе, в маршрутном
такси или на поезде. Число рейсов относится как 4:5:1 соответственно. Вероятность купить билет в день отправления на автобус равна 0,9, на маршрутное такси – 0,7, на поезд – 1. Студенту срочно потребовалось поехать в Санкт-Петербург, и он купил билет в день отправления. Найти вероятность того, что он поедет на автобусе.
|
|
|
Группа
5.1.Монету бросают 5 раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет не менее двух раз.
5.2.В роддоме родилось 12 детей. Найти вероятность того, что среди них 7 мальчиков, если
вероятность рождения мальчика 0,51.
5.3.Имеются две одинаковые лунки, по которым случайным образом разбрасываются 6 шариков.
Найти вероятность того, что в каждую лунку попадет ровно 3 шара. Вероятности попадания в лунки одинаковы.
5.4.Отрезок разделен в отношении 2:3. На отрезок брошены 2 точки. Найти вероятность того,
что они попадут на большую часть отрезка. Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок, пропорциональна длине отрезка и не зависит от его расположения.
5.5.Что вероятнее выиграть у равносильного противника: не менее 3-х партий из 4-х или не
менее 6-ти партий из 8-ми?
5.6.Монету бросают 6 раз. Найти вероятность того, что «решка» выпадет не менее 2-х и не
более 3-х раз.
5.7.В семье 4 ребенка. Найти вероятность того, что среди них 1 девочка и 3 мальчика.
Вероятность рождения мальчика равна 0,51.
5.8.Два равносильных шахматиста играют в шахматы. Что вероятнее: выиграть 6 партий из 8-ми
или 7 из 10-ти?
5.9.Посадили 8 сортовых тюльпанов. Вероятность того, что тюльпан взойдет 
. Найти
вероятность того, что взойдет ровно 5 тюльпанов.
5.10.Отрезок разделен на 2 равные части. На отрезок наудачу брошено 6 точек. Найти
вероятность того, что на каждую из 2-х частей попадет по 3 точки. Предполагается, что вероятность попадания точки на отрезок пропорциональна длине отрезка и не зависит от его расположения.
Группа
6.1.Вероятность появления события в каждом из 1600 независимых испытаний равна
0,8. Найти вероятность того, что событие появится:
а) не менее 1270 и не более 1300 раз; б) не менее 1290 раз.
6.2.Вероятность появления события в каждом из 21 независимых испытаний равна 0,7.
Найти вероятность того, что событие появится в большинстве испытаний.
6.3.Монета брошена 20 раз. Найти вероятность того, что число выпадений «герба»
будет заключено между числами 12 и 16.
6.4.Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна
0,8. Сколько нужно произвести испытаний, чтобы с вероятностью 0,9 можно было ожидать, что событие появится не менее 75 раз?
6.5.Вероятность появления положительного результата в каждом из 
опытов
равна 0,9. Сколько нужно произвести опытов, чтобы с вероятностью 0,98 можно было ожидать, что не менее 150 опытов дадут положительный результат?
6.6.Найти вероятность того, что событие 
наступит 1400 раз в 2400 испытаниях,
если вероятность появления этого события в каждом испытании равна 0,6.
6.7.Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,8. Найти
вероятность того, что при 100 выстрелах мишень будет поражена ровно 75 раз.
6.8.Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Найти вероятность того, что среди 100
новорожденных окажется 50 мальчиков.
6.9.Монета брошена 20 раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет ровно 10
раз.
6.10.Монета брошена 40 раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет на 6 раз
больше, чем «решка».
Группа
7.1.Найти математическое ожидание и дисперсию дискретной случайной величины 
,
заданной законом распределения:
| 0,21 | 0,54 | 0,61 |
| 0,1 | 0,5 | 0,4 |
7.2.Найти дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины
, заданной законом распределения:
|
| 4,3 | 5,1 | 10,6 |
|
| 0,2 | 0,3 | 0,5 |
7.3.Найти математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение
дискретной случайной величины , заданной законом распределения:
|
| 131 | 140 | 150 | 190 |
|
| 0,05 | 0,1 | 0,2 | 0,65 |
7.4.Найти среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины ,
если задан закон распределения:
|
| 51 | 50 | 53 | 48 |
|
| 0,3 | 0,2 | 0,2 | 0,3 |
7.5.Найти дисперсию и математическое ожидание дискретной случайной
величины 
, заданной законом распределения:
|
| 10 | 12 | 16 | 8 |
|
| 0,4 | 0,3 | 0,1 | 0,2 |
7.6.Найти дисперсию дискретной случайной величины , заданной законом распределения:
|
| 2 | 5 | 8 | 15 |
|
| 0,2 | 0,1 | 0,3 | 0,4 |
7.7.Найти математическое ожидание числа бракованных изделий в выработке из 5 изделий, если случайная величина задана рядом распределения:
|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
| 0,2373 | 0,3955 | 0,2637 | 0,0879 | 0,0146 | 0,0010 |
Найти вероятность того, что отклонение случайной величины от 
по модулю будет
меньше 2.
7.8.Распределения содержания кремния в отливках из чугуна при определенном
составе шахты таково:
| 1,2 | 1,3 | 1,4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,8 | 1,9 | 2,0 |
|
| 0,32 | 0,25 | 0,14 | 0,12 | 0,08 | 0,05 | 0,02 | 0,01 | 0,01 |
Определить математическое ожидание содержания 
в отливах для данного состава шахты.
Найти вероятность того, что отклонение случайной величины от по модулю будет меньше 0,3.
7.9.Вычислить дисперсию и среднее квадратическое отклонение содержания в
отливках из чугуна для распределения, приведенного в задаче 7.8.
7.10.Вычислить дисперсию числа бракованных изделий для распределения,
приведенного в задаче 7.7.
Группа
Случайная величина задана интегральной функцией распределения 
. Найти: 1) дифференциальную функцию распределения 
; 2) математическое ожидание 
; 3) дисперсию 
; 4) среднеквадратическое отклонение 
; 5) построить графики функций 
, 
.
8.1. 
| 8.2. 
|
8.3. 
| 8.4. 
|
8.5. 
| 8.6. 
|
8.7. 
| 8.8. 
|
8.9. 
| 8.10. 
|
Группа
9.1.Найти параметр 
, 
и 
равномерно распределенной случайной величины ,
заданной плотностью 
:
9.2.Найти параметр , 
и 
равномерно распределенной случайной величины
, заданной плотностью :
9.3.Найти параметр , и равномерно распределенной случайной величины
, заданной плотностью :
9.4.Найти параметр , 
и равномерно распределенной случайной
величины , заданной плотностью 
:
9.5.Найти параметр , и равномерно распределенной случайной
величины , заданной плотностью :
9.6.Математическое ожидание нормально распределенной случайной величины равно 5
и среднее квадратическое отклонение равно 4. Найти плотность вероятностей случайной величины . Найти вероятность того, что абсолютная величина отклонения будет меньше 6.
9.7.Известно, что случайная величина подчинена нормальному закону распределения,
. Найдите плотность вероятностей случайной величины . Найти вероятность того, что абсолютная величина отклонения будет меньше 8.
9.8.Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной
случайной величины соответственно равны 8 и 1. Найти вероятность того, что в результате испытания примет значение, заключенное в интервале (10;13).
9.9.Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально
распределенной случайной величины соответственно равны 15 и 5. Найти вероятность того, что в результате испытания примет значение, заключенное в интервале (10;16).
9.10.Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально
распределенной случайной величины соответственно равны 10 и 14. Найти вероятность того, что в результате испытания примет значение, заключенное в интервале (5;19).
Группа
Выборка задана в виде распределения частот. Найти: а) распределение относительных частот; б)
эмпирическую функцию по данному распределению выборки; построить график функции 
.
10.1.
| 10.2.
| ||||||||||||||||||
10.3.
| 10.4.
| ||||||||||||||||||
10.5.
| 10.6.
| ||||||||||||||||||
10.7.
| 10.8.
| ||||||||||||||||||
10.9.
| 10.10.
|
Группа
11.1.Построить полигон частот по данному распределению выборки:
| 1 | 3 | 5 | 9 |
| 19 | 7 | 13 | 3 |
11.2.Построить полигон относительных частот по данному распределению выборки:
|
| 2 | 4 | 6 | 7 | 9 |
| 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,25 | 0,35 |
11.3.Построить полигон частот по данному распределению выборки:
| 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
|
| 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
11.4.Построить полигон относительных частот по данному распределению выборки:
|
| 2 | 3 | 5 | 6 | 9 |
| 0,15 | 0,2 | 0,25 | 0,3 | 0,1 |
11.5.Построить полигон частот по данному распределению выборки:
|
| 3 | 5 | 6 | 9 |
|
| 10 | 5 | 15 | 20 |
11.6.Построить гистограмму частот по данному распределению выборки:
| Частичный интервал | 2 – 4 | 4 – 6 | 6 – 8 | 8 – 10 |
Сумма частот вариант интервала 
| 10 | 12 | 16 | 14 |
11.7.Построить гистограмму частот по данному распределению выборки:
| Частичный интервал | 5 – 10 | 10 – 15 | 15 – 20 | 20 – 25 | 25 – 30 |
| Сумма частот вариант интервала,
| 10 | 15 | 20 | 15 | 5 |
11.8.Построить гистограмму относительных частот по данному распределению:
| Частичный интервал | 2 – 5 | 5 – 8 | 8 – 11 | 11 – 14 | 14 – 17 |
Сумма относительных частот вариант интервала, 
| 0,18 | 0,06 | 0,16 | 0,2 | 0,4 |
11.9.Построить гистограмму относительных частот по данному распределению:
| Частичный интервал | 0 – 5 | 5 – 10 | 10 – 15 |
| Сумма относительных частот вариант интервала,
| 0,3 | 0,5 | 0,2 |
11.10.Построить гистограмму относительных частот по данному распределению:
| Частичный интервал | 2 – 4 | 4 – 6 | 6 – 8 | 8 – 10 | 10 – 12 |
| Сумма относительных частот вариант интервала,
| 0,1 | 0,25 | 0,45 | 0,15 | 0,05 |
Группа
12.1.Из генеральной совокупности извлечена выборка объема 
:
| 4 | 6 | 8 | 11 |
| 14 | 11 | 3 | ? |
Найти несмещенную оценку генеральной средней.
12.2.Найти выборочную среднюю по данному распределению выборки объема 
:
|
| 13803 | 13845 | 13864 |
| ? | 6 | 7 |
12.3.По выборке объема 
найдена смещенная оценка 
генеральной дисперсии.
Найти несмещенную оценку дисперсии генеральной совокупности.
12.4.В итоге пяти измерений (без систематических ошибок) длины бруска одним
прибором получены следующие результаты: 804, 806, 807, 809, 810. Найти: а) выборочную среднюю длину бруска; б) выборочную и исправленную дисперсии ошибок измерений.
12.5.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема
:
|
| 354 | 365 | 372 |
|
| ? | 9 | 14 |
12.6.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема 
:
| 3832 | 3848 | 3850 | 3900 |
| 13 | 24 | 35 | ? |
12.7.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема 
:
|
| 34,7 | 35,4 | 35,9 | 36,3 |
|
| 13 | ? | 24 | 20 |
12.8.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема 
:
|
| 0,004 | 0,005 | 0,008 |
|
| ? | 7 | 9 |
12.9.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема :
|
| 344 | 349 | 355 |
|
| 6 | 8 | ? |
12.10.Найти выборочную дисперсию по данному распределению выборки объема 
:
|
| 0,3 | 0,7 | 0,9 |
|
| ? | 15 | 22 |
Группа
13.1.Из генеральной совокупности извлечена выборка объема 
:
|
| 5 | 6 | 8 | 4 | 3 | 2 |
| 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 |
Оценить с надежностью 0,99 математическое ожидание нормально распределенного признака
генеральной совокупности по выборочной средней при помощи доверительного интервала.
13.2.Из генеральной совокупности извлечена выборка объема :
| 1 | 3 | 4 | 2 |
| 2 | 1 | 5 | 2 |
Оценить с надежностью 0,95 математическое ожидание нормально распределенного признака
генеральной совокупности по выборочной средней при помощи доверительного интервала.
13.3.Из генеральной совокупности извлечена выборка объема 
:
|
| 2 | 4 | 6 | 3 | 1 |
|
| 3 | 2 | 2 | 1 | 3 |
Оценить с надежностью 
математическое ожидание нормально распределенного
признака генеральной совокупности по выборочной средней при помощи доверительного интервала.
13.4.Количественный признак 
генеральной совокупности распределен нормально.
По выборке объема 
найдена выборочная средняя 
и выборочная дисперсия 
. Оценить неизвестное математическое ожидание при помощи доверительного интервала с надежностью 
.
13.5.Даны «исправленное» среднее квадратическое отклонение 
; выборочная средняя
. Найти доверительный интервал для оценки неизвестного математического ожидания, нормально распределенной случайной величины 
с надежностью .
13.6.Случайная величина 
имеет нормальное распределение с известным средним
квадратическим отклонением 
. Найти доверительный интервал для оценки неизвестного математического ожидания, если выборочная средняя 
, объем выборки 
и заданная надежность .
13.7.Даны среднее квадратическое отклонение 
, выборочная средняя 
и
объем выборки нормально распределенного признака 
. Найти доверительный интервал для оценки неизвестного математического ожидания с заданной надежностью .
13.8.Количественный признак генеральной совокупности распределен нормально. По
выборке объема 
найдена выборочная дисперсия 
. Найти доверительный интервал, покрывающий генеральное среднее квадратическое отклонение 
с надежностью 
.
13.9.Количественный признак генеральной совокупности распределен нормально. По
выборке объема найдена выборочная дисперсия 
. Найти доверительный интервал, покрывающий генеральное среднее квадратическое отклонение с надежностью .
13.10.По данным выборки объема 
из генеральной совокупности нормально
распределенного количественного признака найдена выборочная дисперсия 
. Найти доверительный интервал, покрывающий генеральное среднее квадратическое отклонение с надежностью 
.
Группа
Вычислить выборочный коэффициент корреляции и найти выборочное уравнение прямой
регрессии 
на .
14.1.
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 18 | 19 | 20 | 23 | 25 | 29 | 36 | 47 | 61 | 85 |
14.2.
|
| 5 | 17 | 27 | 35 | 43 | 49 | 53 | 57 | 63 | 67 |
|
| 4 | 7 | 10 | 13 | 16 | 19 | 22 | 25 | 28 | 31 |
14.3.
| 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
|
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
14.4.
|
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
|
| 5 | 8 | 13 | 17 | 23 | 29 | 36 | 41 | 48 | 57 |
14.5.
|
| 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
|
| 7 | 8 | 11 | 13 | 16 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
14.6.
|
| 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
|
| 8 | 9 | 10 | 13 | 15 | 18 | 21 | 25 | 29 | 32 |
14.7.
|
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
|
| 25 | 26 | 28 | 31 | 35 | 40 | 46 | 53 | 61 | 70 |
14.8.
|
| 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | 63 | 71 | 79 | 87 |
|
| 9 | 15 | 18 | 21 | 25 | 29 | 36 | 47 | 61 | 85 |
14.9.
|
| 11 | 13 | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 | 29 |
|
| 18 | 19 | 20 | 23 | 27 | 34 | 43 | 49 | 61 | 81 |
14.10.
|
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
|
| 31 | 35 | 40 | 46 | 53 | 61 | 70 | 80 | 91 | 103 |
Группа
Найти основные выборочные характеристики 
, 
, 
, 
, 
; с надежностью 95% указать
доверительный интервал для оценки генеральной средней 
для следующей выборки:
| Номер задачи | |||||||||
| 15.1. | 15.2. | 15.3. | 15.4. | 15.5. | 15.6. | 15.7. | 15.8. | 15.9. | 15.10. |
| 40,8 26,4 33,2 29,5 36,1 32,8 33,5 36,4 37,1 39,6 41,0 28,3 30,6 37,9 39,2 32,5 35,6 34,8 36,9 34,2 | 12,6 18,7 15,3 14,8 19,5 13,7 16,4 15,2 16,3 12,9 18,5 16,5 15,4 13,6 16,9 15,8 17,3 19,6 15,8 19,6 | 19,7 20,3 25,6 24,3 28,9 29,6 19,4 23,5 25,8 29,4 28,2 26,1 23,9 25,8 23,9 26,9 27,6 25,9 24,7 28,5 | 18,6 19,5 23,8 15,4 39,7 24,5 19,8 20,5 26,5 23,4 21,6 29,7 29,7 24,6 19,4 16,5 16,8 14,4 13,8 22,4 | 26,5 18,4 29,4 35,8 26,9 34,2 26,7 34,6 35,1 32,8 30,9 28,7 29,6 31,5 36,4 34,8 39,5 32,9 34,4 30,4 | 29,8 30,5 31,6 29,6 35,7 36,8 29,4 21,6 29,7 24,6 34,8 36,4 32,1 39,7 34,5 34,8 31,5 34,8 37,9 29,6 | 45,8 50,4 48,4 53,2 49,5 52,6 48,7 51,9 45,9 46,8 49,5 51,2 46,3 48,7 48,9 48,3 47,6 48,3 49,5 48,6 | 95,4 82,5 86,9 90,2 89,1 85,6 87,5 86,4 89,3 92,1 90,3 86,9 87,4 90,4 94,6 93,2 87,5 86,4 93,4 86,5 | 32,5 35,4 18,9 21,5 26,5 23,0 26,1 28,4 19,8 31,5 30,6 25,8 31,0 36,4 26,5 28,7 23,4 26,8 29,4 29,4 | 11,5 12,4 13,9 18,4 12,0 15,1 16,7 13,8 14,6 12,5 11,8 13,9 14,7 15,8 16,8 13,0 11,2 14,8 17,9 19,6 |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что называется испытанием, событием? Приведите примеры испытаний, событий.
2. Какие события называются достоверными, невозможными, случайными. Приведите примеры этих событий.
3. Какие события называются несовместными, совместными? Приведите примеры.
4. Какие события называются противоположными? Приведите примеры.
5. Сформулируйте классическое определение вероятности. Укажите возможные границы вероятности.
6. Что понимается под суммой двух событий? Приведите примеры.
7. Сформулируйте теорему сложения вероятностей для несовместных событий.
8. Какие события называют независимыми, зависимыми? Приведите примеры.
9. Что понимается под произведением двух событий? Приведите примеры.
10.Сформулируйте теоремы умножения вероятностей для независимых и зависимых событий.
11.Сформулируйте теорему сложения вероятностей для совместных событий.
12.Что понимается под полной группой событий? Чему равна сумма вероятностей событий, составляющих полную группу?
13.Приведите формулу полной вероятности, формулу Байеса. При каких условиях они применяются?
14.Приведите формулу Бернулли. При решении какого типа задач она применяется?
15.Сформулируйте локальную теорему Лапласа. При каких условиях она применяется?
16.Сформулируйте интегральную теорему Лапласа.
17.Приведите формулу Пуассона. При каких условиях она применяется?
18.Какие случайные величины называются дискретными? непрерывными? Приведите примеры.
19.Что называется законом распределения дискретной случайной величины? Как он задается?
20.Что называется многоугольником распределения дискретной случайной величины?
21.Дайте определение математического ожидания дискретной случайной величины.
22.Перечислите основные свойства математического ожидания.
23.Дайте определение дисперсии и среднего квадратического отклонения дискретной случайной величины.
24.Перечислите свойства дисперсии.
25.Дайте определение интегральной функции распределения. Перечислите ее свойства.
26.Дайте определение дифференциальной функции распределения. Перечислите ее свойства.
27.Как вычисляются числовые характеристики непрерывной случайной величины?
28.Какое распределение дискретной случайной величины называется биномиальным?
29.Чему равны числовые характеристики случайной величины, распределенной по биномиальному закону?
30.Какое распределение непрерывной случайной величины называется равномерным? Какой параметр характеризует равномерное распределение и как найти его значение?
31.Какое распределение непрерывной случайной величины называется нормальным? Какие параметры характеризуют нормальное распределение?
32.Начертите кривую нормального распределения. Как меняется кривая при изменении параметров нормального распределения?
33.Перечислите свойства нормального распределения.
34.Сформулируйте правило трех сигм.
35.Что понимается под генеральной совокупностью?
36.Что такое выборка? Что называется вариантами выборки и вариационным р
