Опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях

Методичні матеріали з дисципліни «Соціальна економіка»

Навчальна програма з дисципліни «Соціальна економіка»

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Національна металургійна академія України

Кафедра Політичної економії

                                                                                Затверджую:

                                                                                                     Перший проректор

                                                                                                     професор В.П. Іващенко

                                                                                                                                        ‘‘ __ ’’ __________ ____ р.

Навчальна програма

з дисципліни Соціальна економіка
Галузь знань Спеціальність 0305 6.030502 6.030504 6.030508 6.030509 Економіка і підприємництво Економіка підприємства Економічна кібернетика Фінанси і кредит Облік і аудит

Розклад навчальних годин

всього

в т.ч. по семестрах

9              
Усього годин за навчальним планом 72 72              
у тому числі: Аудиторні заняття 32 32              
  з них: - лекції 24 24              
- лабораторні заняття                  
- практичні заняття                  
- семінарські заняття 8 8              
Самостійна робота 40 40              
у тому числі:   - підготовка до аудиторних занять 16 16              
- підготовка до контрольних заходів 18 18              
- виконання курсових проектів (робіт)                  
- виконання індивідуальних завдань                  
- опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях 6 6              
Підсумковий контроль (залік) ДЗ ДЗ              


Заочна форма навчання

Розклад навчальних годин

всього

в т.ч. по семестрах

5              
Усього годин за навчальним планом 72 72              
у тому числі: Аудиторні заняття 12 12              
з них: - лекції 8 8              
- лабораторні заняття                  
- практичні заняття                  
- семінари 4 4              
Самостійна робота, у тому числі: 60 60              
- підготовка до аудиторних занять                  
- підготовка  до контрольних   заходів                  
- виконання    курсових  проектів (робіт)                  
- виконання індивідуальних завдань 18 18              
- опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях 42 42              
Підсумковий контроль (екзамен, залік) З З              

Безвідривна форма навчання

Розклад навчальних годин

всього

в т.ч. по семестрах

5              
Усього годин за навчальним планом 72 72              
у тому числі: Аудиторні заняття 12 12              
з них: - лекції 8 8              
- лабораторні заняття                  
   - практичні заняття                  
- семінари 4 4              
Самостійна робота, у тому числі: 60 60              
- підготовка до аудиторних занять 16 16              
- підготовка до контрольних заходів 8 8              
- виконання курсових проектів (робіт)                  
- виконання індивідуальних завдань                  
- опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях 36 36              
Підсумковий контроль (екзамен, залік) екз. екз.              

 

 

Характеристика дисципліни

Мета: формування системи знань про соціальні основи функціонування та розвитку економічних систем на основі теорій та концепцій, що вивчають  економічні закони й параметри відтворення людини, сім’ї, групи, населення.

Завдання: вивчення основ відтворення людини, сім’ї, групи, населення; з’ясування механізму дії економічних законів і механізму використання їх людьми у процесі господарської діяльності; визначення загальних рис економічної поведінки основних економічних суб’єктів та напрямів їх еволюції; їх функцій в функціонуванні й розвитку економічної системи.

Предмет: економічні відносини відтворення людини, сім’ї, групи, населення в їх єдності з продуктивними силами, політичними, національними та іншими інститутами суспільства.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати: основи прогнозування напрямків діяльності людини, сім’ї, групи, суспільства як соціально-економічних суб’єктів, виходячи з аналізу моделі розвитку економіки України.

вміти:

-  використовуючи знання, набуті в процесі вивчення проблем теорії і практики соціальної економіки, за допомогою додаткової літератури, статистичного та фактичного матеріалу, проаналізувати структуру та фактори соціальних складових суспільного виробництва;

- використовуючи додаткову літературу, за допомогою набутих знань, визначати тенденції та особливості розвитку економічних систем;

- використовуючи знання теорії та практики соціальної економіки, за допомогою додаткової літератури критично оцінювати пріоритети та особливості регулювання взаємодій економічних суб’єктів;

- засновуючись на здобутих знаннях закономірностей розвитку соціальної економіки з’ясувати пріоритетні напрямки інтеграції економічних суб’єктів в сучасну світогосподарську систему.

Критерії успішності – отримання позитивної оцінки при складанні індивідуального завдання та контрольних робіт у тестовій формі.

Засоби діагностики успішності навчання – комплект тестових завдань. 

Зв'язок з іншими дисциплінами – Дисципліна є обов’язковою при підготовці бакалаврів напряму «Економіка і підприємництво». Їй передує вивчення дисциплін «Політична економія», «Історія економічних вчень», «Мікроекономіка», «Макроекономіка», «Міжнародні економічні відносини». Набуті знання та вміння використовуються при вивченні наступних гуманітарних дисциплін.

Структура дисципліни

Модуль Тема лекції (заняття) Обсяг, годин Шифр змістового модуля Вид під-сумкового контролю

1

Модуль 1. Загальні основи руху соціальної економіки

 

Конт-рольна робота

(тесту-вання)

 

Лекції Т.1 Соціальна економіка: предмет і метод дослідження     2  
Т.2. Людина і суспільне виробництво   4  
Т.3. Основи руху соціальної економіки   2  
Т.4. Економіка людини 4  
Семінарські заняття Т.1. Основи руху соціальної економіки   2  
Т.2. Економіка людини 2  
Самостійна робота - підготовка до аудиторних занять   8  
- опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях 3  
- підготовка до складання підсумкового контролю 9  
Усього 36  

2

Модуль 2. Еволюція суб’єктів соціальної економіки та їх взаємодій.

Конт-рольна робота

(тесту-вання)

 

Лекції Т.5. Економіка групи   2  
Т.6. Економіка населення 2  
Т.7. Механізм координації соціальної економіки 4  
Т.8.Соціальна політика в контексті глобалізації 4  
Семінарські заняття Т.3. Механізм координації соціальної економіки   2  
Т.4. Соціальна політика в контексті глобалізації 2  
Самостійна робота - підготовка до аудиторних занять   8  
- опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях 3  
- підготовка до складання підсумкового контролю 9  
Усього 36  

Зміст дисципліни

Лекційний курс

№№ тем Назва розділу/теми та її зміст Трива-лість (годин)
  Модуль 1. Загальні основи руху соціальної економіки  
1 Соціальна економіка: предмет і метод дослідження. Соціальна економіка. Характерні риси соціальної економіки. Суб’єкти соціальної економіки. Об’єкти соціальної економіки. Еволюція соціальної економіки. Предмет соціальної економіки, її категорії і закони. Методологія соціальної економіки. Функції соціальної економіки. Соціальна економіка і економічна політика. Проблеми розвитку соціальної економіки в Україні. 2
2 Людина і суспільне виробництво. Суспільне виробництво. Людина як суб’єкт суспільного виробництва. Людина як об’єкт суспільного виробництва. Система потреб і благ. Закон зростання потреб. Обмеженість ресурсів. Основні соціальні та економічні проблеми. Вибір в соціальній економіці. Економічна раціональність та соціальна справедливість. Людина в системі економічних відносин.   Суспільний поділ праці. Економічні і соціальні функції суспільного поділу праці. Технологічний прогрес і людина. Власність. Економічні і соціальні функції власності. Інституціональні аспекти власності. Людина в системі відносин власності. Економічні і соціальні результати суспільного виробництва. Ефективність суспільного виробництва. 4
3 Основи руху соціальної економіки. Діалектика взаємодії людини і суспільного виробництва. Відтворення людини та її оточення. Технологічний прогрес і трансформація відносин власності. Соціальна орієнтація технологічного прогресу. Постіндустріальний вектор економічного розвитку та соціалізація економки. Еволюція стилю економічного мислення та соціальна економіка. Економічне зростання. Соціальна орієнтація економічного зростання. Економічний розвиток. Соціалізація  економічного розвитку. 2
4 Економіка людини. Основні моделі людини в економіці (мета, ресурси та обмеження). Сутнісні сили людини: потреби, інтереси, мотиви, стимули, очікування, здібності, ресурси. Економічне мислення. Економічна свідомість. Основні проблеми людини. Бюджет людини. Вибір людини. Розподіл часу та доходів людини. Загальна рівновага людини. Потенціал людини. Джерела економічної і соціальної влади людини. Функції людини. Ролі людини. Особливості поведінки людини за економічними ролями: власник, робітник, підприємець, споживач, громадянин, творець. Зв'язок економіки людини та параметрів економічної системи. 4
  Модуль 2. Еволюція суб’єктів соціальної економіки та їх взаємодій.  
5 Економіка групи.   Основні види груп, їх місце та роль в економічній системі. Сім’я. Основні моделі сім’ї. Сутнісні сили сім’ї. Соціальні та економічні функції сім’ї. Потенціал сім’ї. Відтворення сім’ї.   Бюджет сім’ї. Рівновага сім’ї. Джерела економічної влади сім’ї. Розподіл часу та доходів сім’ї. Зв'язок економіки сім’ї та параметрів економічної системи. 2
  Група. Моделі груп (мета, ресурси, обмеження). Сутнісні сили групи. Соціальні та економічні функції груп. Особливості групової поведінки та свідомості. Відтворення групи.  Потенціал групи. Бюджет групи. Рівновага групи. Джерела економічної влади групи. Зв'язок економіки груп та параметрів економічної системи.  
6 Економіка населення.   Населення країни. Сутнісні сили населення. Структура населення країни. Соціальні та економічні функції населення. Проблеми населення. Доходи та витрати населення. Вибір населення. Відтворення населення. Фактори руху населення. Якість життя. Соціальні стандарти. Ступінь диференціації населення. Бідність. Зайнятість й безробіття. Загальна економічна рівновага населення. Людський капітал. Структура людського капіталу. Показники людського капіталу. Людський потенціал. Економічна свідомість населення. Рух економічної свідомості населення. Зв'язок економіки населення та параметрів економічної системи. 2      
7   Механізм координації соціальної економіки.   Механізм координації соціальної економіки. Структура механізму координації соціальної економіки. Сутність соціально-економічних взаємодій. Еволюція соціально-економічних взаємодій. Роль соціально-економічних взаємодій у відтворенні суспільства. Соціальні взаємодії та нова економіка. Економічна свобода й демократія. Дискримінація й справедливість. Економіка соціального узгодження. Суспільний вибір. Соціальне партнерство. Громадянське суспільство. 4
8 Соціальна політика в контексті глобалізації.   Роль держави в соціалізації економіки. Сутність соціальної політики. Об’єкти та суб’єкти соціальної політики. Принципи соціальної політики. Цілі і пріоритети соціальної політики. Міжнародні соціально-економічні взаємодії та міжнародні організації. Основні напрямки соціальної політики в Україні.   4

Семінари_8_  / годин /

№№ семінару Назва семінару Тривалість (годин)
1 Т.1. Основи руху соціальної економіки. 2
2 Т.2. Економіка людини. 2
3 Т.3. Механізм координації соціальної економіки. 2
4 Т.4. Соціальна політика в контексті глобалізації.   2

Опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях

№№ теми Назва теми Тривалість (годин)  
1   Т.2. Людина і суспільне виробництво [ 4,5,6]. 3

 

2 Т.9. Соціальна політика в контексті глобалізації  [3,5,8,12,26,32]. 3

Розподіл самостійної роботи студентів з дисципліни

«Соціальна економіка»


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: