Александрова «Катя в игрушечном городе»

https://www.litmir.me/br/?b=97305&p=1

Приложение 4

НОД РИСОВАНИЕ

РАЗНОЦВЕТНЫЕ ПЛАТОЧКИ СУШАТСЯ

Ый вариант

ЦЕЛЬ: Продолжать учить детей передавать в рисунке знакомые предметы квадратной формы (платочки, закрашивать их в одном направлении – сверху вниз, не заходя за контур. Закрепить знания цветов. Продолжать учить детей не нажимать сильно на карандаш. Учить запоминать последовательность проведения линий.

МАТЕРИАЛ: бумага размером в половину альбомного листа. Карандаши разного цвета по количеству детей.

Ход ЗАНЯТИЯ

1 ЧАСТЬ: Заинтересовать детей предстоящим занятием

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ приходит бабушка. Она постирала свои платочки и повесила их сушиться.

Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать разноцветные платочки. Посмотрите, какие красивые разноцветные платочки. Рассматривание образца с обследованием. Выделение основных частей, их цвета, формы. Посмотрите на платочки.

ВОПРОСЫ К ДЕТЯМ:

1. На какую геометрическую фигуру похожи платочки?

2. Какого цвета платочек? (первый, второй и т. д.)

ПОКАЗ способа изображения. Смотрите, ребята, сначала я рисую две линии слева - направо, потом соединяю их двумя линиями сверху – вниз. Смотрите, как я закрашиваю платочек. Карандашами сверху - вниз, не надавливаю на них, закрашиваю аккуратно, не выходя за контур.

ВОПРОС К ДЕТЯМ: Как я закрашиваю платочек? (вопрос задается по ходу показа 2-3 детям для привлечения их внимания к показу).

ЗАКРЕПЛЕНИЕ: попросить 2-3 детей обвести контур образца карандашами. Молодцы, а теперь давайте отдохнем немного.

ФИЗ. МИНУТКА

Вот помощники мои

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

Раз, два, три, четыре, пять.

Постучали, повернули

И работать захотели.

Тихо все на место сели.

2 ЧАСТЬ. Самостоятельная деятельность детей. Руководство. Пояснение. Помощь.

ИНД. РАБОТА:

1. Помочь начать

2. Напомнить последовательность выполнения.

3. Напомнить правила пользования карандашами.

3 ЧАСТЬ.

ВОПРОСЫ К ДЕТЯМ:

1. Что мы сегодня с вами рисовали?

2. Понравилась вам платочки?

3. Какого цвета у тебя платочки? (2-3 ребенка)

Молодцы, ребята, постарались сегодня. Бабушка, а тебе нравятся платочки? Давайте, положим их на стол, а когда придем с прогулки, повесим их на выставку.

Вот что получилось: