Дайте определения понятиям

Обычно такие задания делятся на два подвида: в первом случае ребенку необходимо сформулировать определения к выделенным в тексте словам; во втором случае – подобрать выделенные слова к выписанным после текста определениям. Для старшей возрастной подгруппы обычно предлагается не только дать определения выделенным словам, но и самостоятельно вставить их в текст. При составлении заданий обычно используются фрагменты источников, стихотворения, отрывки художественных произведений или иные тексты. Необходимо учитывать, что иногда ребенку бывает трудно дать письменное сколь-нибудь научное определение знакомым, очевидным понятиям. Например, в одной из олимпиад после прочтения стихотворения о Рождестве детям предлагалось написать, что такое «ладан», «смирна» и «злато». Даже если учащиеся ходят в храм, знают, как выглядит ладан и для чего он используется, сформулировать его определение ребенку очень тяжело.

Примеры заданий:

Внимательно прочитай текст стихотворения. Пользуясь подсказкой, вставь подходящие по смыслу слова на место пропусков. Дай определения этим словам.

ТРОИЦА

Гудящий _________ к молитве призывает,

На солнечных лучах над _______ звенит;

Даль заливных лугов в лазури утопает,

И речка на лучах сверкает и горит.

А на селе с утра идет _______ в храме:

Зеленою травой усыпан весь ________,

________, сияющий и убранный цветами,

Янтарным блеском свеч и солнца озарен.

И звонко хор поет, веселый и нестройный,