2020-05-12
2119
Практическая работа № 5
Цель работы: изучение природоресурсного потенциала, его классификации в России и мире
Материальное обеспечение: конспект, учебники и учебные пособия
1. Арустамов, Э.А. Левакова, И.В. Баркалова, Н.В. Экологические основы природопользования: учебное пособие / М.: 2008. – 320 с.
2.Гальперин, М.В. Экологические основы природопользования учебник - 2-e изд., испр. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 256 с.: ил.
3.Сухачев АА Экологические основы природопользования М. Изд. КНОРУС 2019
Задание 1. Разделите данные источники энергии на две группы: геотермальная энергия, тепловые электростанции, приливные электростанции, механическая энергия, ветра, атомные электростанции, солнечная энергия, гидроэлектростанции.
| Традиционные | Альтернативные |
Задание 2. Заполните схему, приведя не менее двух примеров каждого из видов ресурсов
Природные ресурсы
 |  |
|
|
|
Задание 3. Определите, к каким видам природных ресурсов по различным классификациям относятся: чистая вода, каменный уголь, плодородие почв, тальк.
Задание 4. Выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
1. В лесной фонд Российской Федерации входят , расположенные в пределах территории России
а. все леса
б. только хвойные леса
в. только кустарники
г. только лиственные леса
2. Искусственное воспроизводство леса - это …
а. посев, посадка семян растений человеком
б. вырубка лесов
в. мероприятия по сохранению подроста лесов
г. самовосстановления лесов
3. Одним из основных направлений рационального использования водных ресурсов является …
а. Мелиорация земель
б. Применение старых технологий очистки воды
в. Орошение
г. Вторичное использование
4. Природные ресурсы это совокупность…
а. верхних слоев атмосферы
б. естественных тел, веществ и явлений природы, которые человек использует для обеспечения своего существования
в. отходов, которые могут быть использованы вторично
г. продуктов производства, которые изготавливает человек
5. Укажите неисчерпаемый вид ресурсов:
а. Земельные
б. Минеральные
в. Биологические
г. Геотермальные.
6. Расположите ниже перечисленные ресурсы в порядке очередности их освоения человеком от древности до наших дней:
а. минеральные ресурсы Мирового океана
б. минеральные ресурсы суши
|
|
|
в. земельные ресурсы
г. биологические ресурсы (плоды, животные)
7. Выберите способ рационального использования ресурсов:
а. полное извлечение полезных ископаемых из земных недр;
б. получение из нефти различных видов топлива;
в. подсечно-огневое земледелие;
г. прекращение обработки истощенных земель.
8. Почему человечество в ближайшие годы столкнется с нехваткой ресурсов:
а. недостаточно изучены ресурсы Земли;
б. запасы полезных ископаемых ограничены;
в. усложняются условия добычи полезных ископаемых;
г. потребление ресурсов растет быстрее, чем их добыча.
Задание 5. Ответьте письменно на вопросы и сделайте вывод, объяснив, каким образом ресурсообеспеченность влияет на человечество.:
1. Что такое лесной фонд.
2. Охарактеризуйте водные ресурсы.
3. Что принято называть земельным фондом.
4. Приведите примеры гидроэнергетических ресурсов.
5. Природные ресурсы и их классификация.
6. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов.
7. Пищевые ресурсы человечества.
8. Невозобновимые ресурсы
9. Возобновимые ресурсы
10. Проблемы производства сельскохозяйственной продукции
11. Как вы понимаете понятие «рациональное природопользование»
ПРИЛОЖЕНИЕ
Без природы жизнь человека невозможна. Рост популяции человека ограничен некоторыми лимитирующими факторами. Одним из важнейших лимитирующих факторов выживания человека как биологического вида является ограниченность и исчерпаемость важнейших для него природных ресурсов.
Вся история человечества - это история их взаимодействия. Окружающая нас среда, создает природные условия нашего существования. В этом "принимают участие" все ее компоненты - горные породы, вода, воздух, почвы, растительность
и животный мир. С природными условиями тесно связаны наша жизнь и состояние здоровья, особенности быта и хозяйственная деятельность. В зависимости от своих потребностей человек использует те или иные компоненты природы. Тогда они становятся для него природными ресурсами (Богатствами).
Природные ресурсы – это совокупность природных объектов и явлений, которые используются человеком для поддержания своего существования.
