Какие этические проблемы стоят перед наукой в XXI веке?

НАУКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Наука — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов.

Современная наука — явление многогранное по своим основным признакам и характеристикам.

НАУКА

Социальный институт со своей структурой и функциями

Отрасль духовного производства

Особая система знаний (в форме научных представлений, понятий, теорий), приведенная в целостную систему на основе определенных принципов

Особая система общественных организаций, учреждений, вырабатывающих, хранящих, распространяющих и внедряющих знания (НИИ, вузы, академические институты, Академия наук РФ и др.)

Система научных ис-следований

Опытно-конст-рукторские изыскания

Основная продукция

Понятия, законы, теории

Наука – совокупность организаций, учреждений и учёных, деятельность которых направлена на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления.

- Науку можно рассматривать как социальный институт, который выполняет в обществе культурно-мировоззренческую, производительную и социальную функции.

- Повышение роли науки в современном мире связано с развёртыванием научно-технической революции.

Наука – особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе, человеке, сознании.

Может быть дано другое, близкое по значению определение.

2) Два предложения с информацией о науке, опирающейся на знания курса, например:

– В понятие науки помимо систематизированных знаний включается также сообщество ученых, учреждений и лабораторий, занимающихся исследовательской деятельностью.

– Ученые предлагают различные классификации наук, но ведущей стало разделение науки на социально-гуманитарные и естественно-научные.

Функции современной науки.

- культурно-мировоззренческая функция;

- познавательно-объяснительная;

- социальная;

- функция науки как непосредственной производительной силы общества;

- функция катализатора непрерывного совершенствования производства;

- прогностическая.

Классификация наук:

По предмету познания

- естественные - позволяют раскрыть структуру материального мира (физика, химия)

- общественные - поведенческие науки, изучающие взаимодействие людей (социология, экономика, обществознание)

- гуманитарные - дают описательно-оценочные характеристики (философия, история)

- технические - служат практическим целям (радиоэлектроника, химия полимеров)

По удалённости от практики

- фундаментальные – отсутствует прямая ориентация на практику;

- прикладные – ориентация на применение результатов научного познания для решения производственных и социально – практических проблем.

Прикладные науки — науки, в которых исследования и открытия имеют прямую ориентации на практику, науки, обеспечивающие разработку новых технологи.

Гуманитарные науки − науки, направленные на изучение человека и его внутреннего мира (психология, филология, этика).

Технические − науки, изучающие закономерности технического мира.

Фундаментальные − науки, включающие теоретические и экспериментальные научные исследования с целью изучения закономерностей взаимодействия природы, общества, мышления.

Черты современной науки:

- всеохватность - не ограничена временем, пространством, объёмом

- незавершённость

- дифференцированность (дифференциация научного знания) –существование различных направлений и школ (в общественных науках выделяются всё более и более узкие области исследования, например, - наука, изучающая природу власти – кратология; в естественных науках с открытием новых элементов, частиц, развитием нанотехнологий также возникают новые области познания; с появлением у человечества новых приёмов и способов познания новые научные дисциплины возникают как в исследовании микромира, так и в исследовании мегамира, Вселенной и т. д.

- интегрированность (интеграция научного знания) - синтез знаний, комплексный анализ (биофизика, биохимия и др.)

Инновация - нововведение.

Парадигма- система идей и теорий, которая служит эталоном мышления в конкретный период.

Основные признаки науки

Можно сказать, что каждый из смысловых аспектов понимания науки составляет общее представление о науке и научном мировоззрении, и при всем своем различии они характеризуют следующие отличительные признаки науки:

1. системность и целостность (наука представляет собой не просто набор отрывочных умозаключений и выводов, теорий и постулатов, но и логическую цепочку строящихся на одном фундаменте рассуждений, мыслей и идей);

2. внимание к существенным связям изучаемых явлений (открытие определенных закономерностей и законов);

3. прогнозирование (предвидение и предсказания, которые, в отличие от различного рода гаданий и мистических видений, опираются на определенные логические закономерности и в дальнейшем анализируются);

4. выявление основных тенденций (именно на их основе есть возможность увидеть вероятности дальнейшего развития);

5. опора на факты (к фактам относятся не всякие свидетельства, а только объективные — представляющие реальное событие или явление — и доступные проверке всеми исследователями, поэтому особо важно является отделение фактов от мнений).

ЭТИКА НАУКИ