2020-05-25
102
Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою за результатами:
· Виконання завдань для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу – 2 бали (за темою 1) і 20 балів (за темами 2-10).
· Робота студентів на семінарських заняттях – 18 балів (за темами 2 - 10)
· Виконання модульного (контрольного) завдання – 40 балів.
· Виконання індивідуального науково-дослідного завдання – 20 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку:
| № теми | Назва теми та вид роботи | Об’єкти контролю | Кількість балів | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Модуль 1 Змістовий модуль 1. Теоретико-практичні основи міжнародних фінансів | |||||
| 1 | Система міжнародних фінансів | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. Всього за тему | 2 2 4 | |||
| 2 | Світовий фінансовий ринок та його структура
| ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття №1 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| Змістовий модуль 2. Структура міжнародних фінансів | |||||
| 3 | Валютний ринок та валютні операції | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. - Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття №2 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 4 | Міжнародний кредитний ринок | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття №3 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 5 | Ринок міжнародних інвестицій | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. - Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття №4 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 6 | Міжнародні розрахунки та платіжний баланс
| ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття№5 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 7 | Фінанси транснаціональних корпорацій | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття№6 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. - Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| Змістовий модуль 3. Регулювання функціонування міжнародних фінансів | |||||
| 8 | Регулювання міжнародних валютно-фінансових відносин | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття№7 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 9 | Заборгованість у системі міжнародних фінансів | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття №8 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| 10 | Особливості функціонування Євроринку | ||||
| Самостійна робота | - Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю. -Складання словника термінів, понять за темою. | 1 1 | |||
| Семінарське заняття№9 | - Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах. - Активність при обговоренні питань. -Результати проведення тестування за темою. Всього за тему: | 0,5 0,5 1 4 | |||
| Модульний контроль | -Вирішення ситуаційних завдань. Всього за модульний контроль | 40 40 | |||
| Модуль 2. Індивідуальна науково-дослідна робота | |||||
| Індивідуальна робота | - Проведення бібліографічного огляду наукової літератури. - Підготовка наукової доповіді та тез доповіді. - Виступ на студентській науковій конференції. Всього за індивідуальне завдання | 5 10 5 20 | |||
| Всього за семестр | 100 | ||||
| ВСЬОГО БАЛІВ | 100 | ||||
Cамостійна робота студентів
Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за темами навчальної дисципліни здійснюється за 2-бальною шкалою (крім першої теми – 4 бали). Об’єктом поточного контролю самостійної роботи є:
· Складання термінологічного словнику – 1 бали (тема 1 – 4 бали).
· Вивчення і конспектування теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю за темами – 1 бал.
Критерії оцінювання:
· Наявність та повний обсяг термінологічного словнику – 1 бал.
· Відсутність або неповний обсяг термінологічного словнику – 0 балів.
· Наявність конспекту теоретичного матеріалу з питань для самоконтролю – 1 бал.
· Відсутність конспекту або неповне конспектування теоретичного матеріалу – 0 балів.
|
|
|
Семінарські заняття
Поточне оцінювання знань студентів під час семінарського заняття за темами з 2 по 10 здійснюється за 2-бальною шкалою. Об’єктом контролю роботи студентів на семінарському занятті є:
· Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах (максимальна оцінка – 0,5 бала).
· Активність при обговоренні питань (максимальна оцінка – 0,5 бала).
· Результати тестування (максимальна оцінка – 1).
Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у відповідях і виступах становить: 0; 0,25; 0,5; 0,75;1; 1,25; 1,5; 2 бали.
Критерії оцінювання:
- Розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються – 1 бал.
- Обізнаність з основною та додатковою літературою з питань, що розглядаються – 0,5 бали.
- Уміння поєднувати теорію з практикою 0,5 бали.
- Логіка, структура, стиль викладу матеріалу при виступах в аудиторії, вміння захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації – 1 бал.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у відповідях на тестові завдання становить від 0,1 до 2 балу.
Якщо студент за результатами семінарського заняття не отримав жодного балу або був відсутнім на занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми семінарського заняття.
Індивідуальна робота
Індивідуальна робота студентів виконується у межах наукової тематики кафедри, індивідуальних планів викладачів, тематики студентської науково-дослідної групи.
Індивідуальна робота з дисципліни «Міжнародні фінанси» передбачає виконання індивідуального науково-дослідного завдання - написання реферату.
Варіант завдання студенти обирають з переліку представлених тем у навчально-методичному посібнику згідно списку академічної групи.
Максимальна кількість балів за виконання індивідуальної роботи – 20 балів.
Критерії оцінювання:
· Наявність бібліографічного огляду наукової літератури і виконаного реферату (максимальна оцінка – 5 бал).
|
|
|
· Підготовка наукової доповіді і тез доповіді (максимальна оцінка – 10 бали).
· Виступ на студентській науковій конференції (максимальна оцінка – 5 бали).
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
Модульний контроль
Модульний контроль проводиться у письмовій формі. Завдання до модульного контролю складаються на основі програми навчальної дисципліни «Міжнародні фінанси». Контрольне завдання містить:
· Чотири теоретичних завдання (максимальна оцінка за одне завдання– 5 балів).
Шкала оцінювання рівня знань, виявленого студентом при вирішенні теоретичного завдання становить: 0-5 балів.
Критерії оцінювання:
При виконанні теоретичних завдань студент повинен:
- надати повну відповідь;
- обґрунтувати свою думку;
- навести приклади та пояснення.
Кількість балів зменшується:
- за суттєві помилки в розкриті питання – до 2-х балів;
- за відсутність обгурунтування своєї думки – до 2-х балів;
- за не послідовне викладання матеріалу – до 0,5 бали.
Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.
Рівень знань студентів в результаті вивчення дисципліни оцінюється:
¨ від 90 до 100 - «відмінно» - за глибоке і повне оволодіння змістом навчального матеріалу з дисципліни, в якому студент легко орієнтується, понятійним апаратом, вміння пов’язувати теорію з практикою, вирішувати практичні завдання, висловлювати і обґрунтовувати свої судження. Відмінна оцінка припускає грамотне, логічне викладення відповіді в письмовій формі, якісне зовнішнє оформлення роботи;
¨ від 65 до 84 - «добре» - якщо студент повно засвоїв навчальний матеріал, володіє понятійним апаратом, орієнтується у вивченому матеріалі, усвідомлено застосовує знання для вирішення практичних завдань, грамотно викладає відповідь, але зміст, форма відповіді мають певні неточності;
¨ від 50 до 64 - «задовільно» - якщо студент виявляє знання та розуміння основних положень навчального матеріалу, але викладає його неповно, непослідовно, допускає неточності у визначенні понять, у застосуванні їх для вирішення практичних завдань, не вміє довести, обґрунтувати свої судження;
¨ від 0 до 49 - «незадовільно» - якщо студент має розрізнені, безсистемні знання, не вміє виділяти головне та другорядне, допускає помилки у визначенні понять, викривляючи їх зміст, безладно і невпевнено викладає матеріал, не може примінити знання для вирішення практичних завдань.
Студент заочної форми навчання має право не складати іспит та отримати загальну підсумкову оцінку, якщо він виконав протягом семестру усі види навчальної роботи з дисципліни без порушення встановлених термінів і набрав більше 50 балів. В іншому разі він повинен обов’язково складати іспит.
Перескладання позитивної загальної підсумкової оцінки з дисципліни з метою її підвищення не дозволяється.
Якщо студент має загальну підсумкову оцінку з дисципліни «FX» за шкалою ECTS, то він допускається до складання академічної заборгованості і повинен її ліквідувати (за денною формою навчання) протягом перших двох тижнів наступного семестру.
Якщо при перескладенні студент отримує оцінку «FX» за шкалою ECTS, то протягом наступних двох тижнів він має право перескласти іспит з дисципліни в комісії, яка призначається розпорядженням декана факультету. У разі повторного отримання оцінки «FX» або «F» за шкалою ECTS студент не допускається до вивчення нових дисциплін без укладання з академією договору на повторне вивчення курсу та може продовжити навчання у наступних семестрах, якщо він має не більше двох заборгованостей.
