Практическая работа №1

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)»

Методические рекомендации по выполнению

Практических работ

 учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии

Программы подготовки специалистов среднего звена

По специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

 

Миллерово

2019

 

 

Рассмотрено и одобрено

на заседании цикловой комиссии

общеобразовательного, общего

гуманитарного социально- экономического

и естественнонаучного циклов дисциплин

Протокол № 1 от «03» сентября 2019г..

Председатель________ И.Н. Куркина

 

Организация-разработчик: ГБПОУ РО «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)» (ГБПОУ РО «МТАТиУ(ДСХТ)»)

 

Разработчик: Бардакова И.Н., преподаватель ГБПОУ РО «МТАТиУ(ДСХТ)»

Введение

Краткая характеристика дисциплины, ее цели и задачи. Место практических работ в курсе дисциплины.

Методические рекомендации по проведению практических работ являются частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ РО «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)» по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения.

Методические рекомендации по проведению практических работ адресованы обучающимся 4 курса очной формы обучения.

Методические рекомендации включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных в ФГОС СПО третьего поколения, задачи, обеспечение занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы закрепления теоретического материала, задания для практических работ студентов и инструкцию по её выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчёта о проделанной работе.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы, создана на основе федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения истории, которые определены стандартом для базового уровня.

Выполнение практических работ поможет обучающимся освоить обязательный минимум содержания дисциплины, подготовиться к сдаче дифференцированного зачёта.

Организация и порядок проведения практических занятий.

Практические занятия проводятся в учебном кабинете. Обучающиеся должны иметь методические рекомендации по выполнению практических занятий, тетради для практических занятий.

Техника безопасности при проведении практических занятий.

При работе в учебном кабинете запрещается:

•      находиться в кабинете в отсутствии преподавателя и на перемене;

•     вставать со своего места и ходить по кабинету без разрешения преподавателя;

•     размещать на рабочем месте посторонние предметы.

Обучающийся обязан:

• спокойно, не торопясь, не задевая столы, входить в кабинет и занять отведенное ему место,

• работать на одном, закрепленном за ним месте,

• приступать к работе по указанию преподавателя,

• по окончанию работы сдать выданные материалы преподавателю,

• привести свое рабочее место в порядок,

• во время перемены покинуть кабинет.

2.     Общие указания по выполнению практических работ.

       Каждая практическая работа включает в себя несколько заданий.     

При выполнении практических работ надо придерживаться следующих правил:

1.    Практическую работу следует выполнять в тетради чернилами черного или синего цвета, оставляя поля.

2.    На обложке тетради должны быть ясно написаны фамилия обучающегося, его инициалы, номер специальности, название дисциплины, номер подгруппы.

3.    В заголовке работы должны быть указаны номер практической работы, тема практической работы.

4.    В работу должны быть включены задания, указанные в практической работе.

5.    Перед выполнением каждого задания необходимо внимательно изучить

       его содержание.

6.    Ответы на задания следует записывать в тетрадь для практических занятий подробно и аккуратно.

7.    После получения проверенной работы, студент должен исправить все отмеченные ошибки.

3.     Основные требования к оформлению отчётов.

Отчет по практической работе должен содержать:

1.    Номер и тему практической работы.

2.    Номер задания.

3.    Подробный ответ на каждое задание.

Критериями оценки результатов работы обучающихся являются:

•     уровень усвоения обучающимся учебного материала;

•     умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;

•     сформированность ключевых (общеучебных) компетенций;

•     обоснованность и четкость изложения материала; 

•     уровень оформления работы.

Анализ результатов

Если практическая работа выполнена в полном объеме и правильно оформлена, то ставится оценка «5». Если практическая работа выполнена более чем на 75%, ставится оценка «4». Если практическая работа выполнена более чем на 60%, ставится оценка «3».

В противном случае работа не засчитывается.

Дидактический материал для выполнения практической работы:

Методические рекомендации по проведению практических занятий, тетрадь для практических занятий, литература.

 

Введение

 

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

 

Методические указания по дисциплине «Основы философии» выполнения практических работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к ним, правильного составления проектов документов.                                                                                   

   Приступая к выполнению практической работы, Вы должны внимательно                  прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, краткими теоритическими и учебно-методическими материалами по теме практической работы, ответить на вопросы до закрепления теоритического материала.                                         

   Наличие положительной оценки по практическим работам необходимо для допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

   Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удаётся, необходимо обратится к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

   Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

                                                     Желаем Вам Успехов!!!

 

 

Практическая работа №1

Тема: 1.1  Основные понятия и предмет философии

Название практической работы: Предмет и определение философии

Учебная цель: определить предмет философии.

Учебные задачи:

1. Научиться обосновывать свою точку зрения аргументами и фактами.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен

уметь:

- отстаивать свою точку зрения.

  знать:

- основные понятия и предмет философии;

 -основные проблемы философии;

- функции философии.

 Задачи практической работы:

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.
2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
3. Подготовить аргументы и факты к дискуссии по теме.
4. Выполнить задания.

Обеспеченность занятия:

1.Методические указания по выполнению.

2.Рабочая тетрадь.

3. Ручка.

Вопросы для закрепления теоретического материала к практической работе.:

1. Перечислите известные вам определения философии. Какое из них вы считаете наиболее удачным? Объясните свой выбор.
2. Нужна ли философия человеку и обществу? Обоснуйте свою точку зрения.
3. Перечислите функции философии. Прокомментируйте их. Перечислите основные проблемы философии. Какую из них вы считаете наиболее важной? Почему?

Задания для практической работы.: