2020-06-12
69
Тип задания: Установление соответствий между элементами двух множеств;
Текст вопроса: Установите соответствие
Варианты ответов:
| Карась, щука, сом, акула, скат | Птицы |
| Лягушки, жабы, тритоны | Млекопитающие |
| Ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи | Рыбы |
| Дельфин, тигр, слон, кит | Пресмыкающиеся |
| Голубь, орёл, страус | Земноводные |
Правильный вариант ответа:
| Карась, щука, сом, акула, скат | Рыбы |
| Лягушки, жабы, тритоны | Земноводные |
| Ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи | Пресмыкающиеся |
| Дельфин, тигр, слон, кит | Млекопитающие |
| Голубь, орёл, страус | Птицы |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:
1. Основная и наименьшая единица классификации
2. К неклеточным формам жизни относятся
3. В каких клетках отсутствует ядро?
4. Какая особенность низших растений? Почему водоросли называют низшими растениями?
5. Каких простейших животных вы знаете?
6. Вспомните строение грибов. Что такое грибница (мицелий)? Что такое микориза?
7. Какие грибы-паразиты вам известны?
8. Что собой представляют лишайники?
|
|
|
9. Кто такие эукариоты? Прокариоты? Какие организмы к ним относятся?
10. Вспомните строение бактериальной и растительной клеток.
11. Какие характерные признаки присущи животным, растениям, грибам?
12. В чем значение бактерий сапрофитов?
13. Какое значение имеют зеленые растения?
14. Что вы знаете о высших споровых растениях?
