Какие тесты помогут выявить аутизм у ребенка дома?

Цель использования тестов заключается в выявлении риска наличия аутизма у ребенка. Результаты тестирования не являются основанием для вынесения диагноза, но представляют собой повод для обращения к специалистам. Оценивая особенности детского развития, следует учитывать возраст ребенка и использовать тесты, рекомендованные для его лет.

Тестами для диагностики аутизма у детей являются:

· оценка детского поведения по общим показателям развития – от рождения до 16 месяцев;

· M-CHAT тест (модифицированный скрининговый тест на аутизм) – рекомендован для детей от 16 до 30 месяцев;

· шкала аутизма CARS (рейтинговая шкала аутизма у детей) – от 2 до 4 лет;

· скрининговый тест ASSQ – предназначен для детей от 6 до 16 лет.

Тестирование ребенка на склонность к аутизму с момента рождения

Институты детского здравоохранения советуют родителям наблюдать за поведением малыша с момента его рождения и при выявлении несоответствий обращаться к детским специалистам.

Отклонениями в детском развитии с рождения до полуторагодовалого возраста является отсутствие следующих поведенческих факторов:

· улыбки или попытки выразить радостные эмоции;

· ответная реакция на улыбку, мимику, звуки взрослых;

· попытки установить зрительный контакт с матерью во время кормления, или окружающими ребенка людьми;

· реакция на собственное имя или на знакомый голос;

· жестикуляция, размахивание руками;

· использование пальцев для указания на интересующие ребенка предметы;

· попытки начать разговаривать (гулить, ворковать);

· просьба взять его на руки;

· радость от пребывания на руках.

При обнаружении даже одного из вышеперечисленных отклонений родителям следует обратиться к врачу. Одним из признаков данного заболевания является сверхсильная привязанность к кому-нибудь из членов семьи, чаще всего - матери. Внешне ребенок не демонстрирует свое обожание. Но при возникновении угрозы прерывания связи дети могут отказываться от еды, у них возникает рвота или поднимается температура.

M-CHAT тест для проведения обследования детей от 16 до 30 месяцев

Результаты этого теста, как и других инструментов для детского скрининга (обследования), не обладают стопроцентной достоверностью, но являют собой основание для прохождения диагностического обследования у специалистов. Отвечать на пункты M-CHAT теста нужно «Да» или «Нет». Если явление, обозначенное в вопросе, при наблюдениях за ребенком проявлялось не более двух раз, этот факт не зачитывается.

Вопросами M-CHAT теста являются:

· №1 – Получает ли ребенок удовольствие, когда его качают (на руках, коленях)?

· №2 – Возникает ли у ребенка интерес к другим детям?

· № 3 – Нравится ли ребенку использовать предметы как ступеньки и карабкаться по ним вверх?

· № 4 – Получает ли ребенок удовольствие от такой игры, как прятки?

· № 5 – Имитирует ли ребенок в процессе игры какие-либо действия (разговаривает по воображаемому телефону, качает несуществующую куклу)?

· № 6 – Пользуется ли ребенок указательным пальцем, когда испытывает необходимость в чем-либо?

· № 7 – Использует ли ребенок свой указательный палец для того, чтобы подчеркнуть свой интерес к какому-нибудь предмету, человеку или действию?

· № 8 – Использует ли по предназначению ребенок свои игрушки (строит крепости из кубиков, одевает кукол, катает по полу машинки)?

· № 9 – Акцентировал ли когда-либо внимание ребенок на заинтересовавших его предметах, принося их и показывая родителям?

· № 10 – Может ли ребенок удерживать зрительный контакт со взрослыми более 1 – 2 секунд?

· № 11 – Возникали ли когда-либо у ребенка признаки повышенной чувствительности к акустическим раздражителям (закрывал ли он уши во время громкой музыки, просил ли выключить пылесос)?

· № 12 – Возникает ли у ребенка ответная реакция на улыбку?

· № 13 – Повторяет ли ребенок за взрослыми их движения, мимику, интонацию;

· № 14 – Отзывается ли ребенок на свое имя?

· № 15 – Укажите на игрушку или другой предмет в комнате пальцем. Посмотрит ли на него ребенок?

· № 16 – Ходит ли ребенок?

· № 17 – Посмотрите на какой-нибудь предмет. Повторит ли ребенок ваши действия?

· № 18 – Был ли замечен ребенок в совершении необычных жестов пальцами вблизи своего лица?

· № 19 – Предпринимает ли ребенок попытки привлечь к себе внимание, и к тому, чем он занимается?

· № 20 – Дает ли ребенок повод думать о том, что у него присутствуют проблемы со слухом?

· № 21 – Понятно ли ребенку то, что говорят окружающие его люди?

· № 22 – Случалось ли так, что ребенок бродил или занимался чем-либо без цели, производил впечатление полного отсутствия?

· № 23 – При встрече с незнакомыми людьми, явлениями, смотрит ли ребенок в лицо родителям, для того, чтобы проверить реакцию?

Расшифровка ответов M-CHAT теста
Чтобы определить, прошел ребенок данный тест или нет, следует сравнить полученные ответы с теми, которые приведены в интерпретации теста. При совпадении трех обычных или двух критических пунктов, ребенку необходимо пройти обследование у врача.

Пунктами интерпретации M-CHAT теста являются:

· № 1 – нет;

· № 2 – нет (критический пункт);

· № 3, № 4, № 5, № 6 – нет;

· № 7 – нет (критический пункт);

· № 8 – нет;

· № 9 – нет (критический пункт);

· № 10 – нет;

· № 11 – да;

· № 12 – нет;

· № 13, № 14, № 15 – нет (критические пункты);

· № 16, № 17 – нет;

· № 18 – да;