В чем выражается адаптация и дезадаптация осужденных?

Решение проблемы пенитенциарного стресса, сопровождающего личность осужденного с момента заключения под стражу и до освобождения, связано с изучением психологических характеристик начального этапа стресса, который традиционно представлен в пенитенциарной теории и практике в виде процесса адаптации.

Выделяются следующие стадии и варианты социальной адаптации и одновременно дезадаптации у осужденных:

1) начальная адаптация - усвоение действующих в новой социальной среде ценностей и норм, овладение соответствующими формами деятельности, уподобление остальным членам сообщества (группы). Нарушения процесса адаптации на этой фазе проявляются в повышенной конформности, зависимости;

2) индивидуализация - преодоление противоречия между необходимостью «быть как все» и стремлением индивида к персонализации. Нарушения адаптации в этой фазе приводят к развитию агрессивности, подозрительности, негативизма;

3) интеграция, сопровождающаяся вхождением в сообщество: индивид полностью принимает групповые нормы поведения и предложенную ему социальную роль, группа включает индивида в свою среду. Нарушения адаптации на этой фазе приводят к изоляции либо вытеснению индивида из группы.

 

    5.Какие психические состояния наиболее типичны для осужденных?

Лишенный свободы постоянно находится в состоянии ожидания следствия, суда, вынесения приговора, отправки в исправительное учреждение, изменений условий содержания, освобождения. В этом состоянии происходит заблаговременная настройка человека на предстоящие условия жизни и деятельности. Иногда ожидания бывают тягостными для личности.

Особым состоянием лишенного свободы является надежда на лучшее будущее. Она свойственна всем людям, но у осужденного надежда особого рода - это надежда на изменение судьбы в будущем, в основном после освобождения. Надежда - мощный стимул в исправлении личности.  

Состояниями, противоположными надежде, являются безнадежность и обреченность - тяжелые состояния, при которых человек иногда утрачивает перспективу и смысл жизни. В таком состоянии осужденные нередко идут на самые тяжелые преступления в колонии. Особенно это присуще осужденным к высшей мере наказания, которым в порядке помилования она была заменена максимальным сроком лишения свободы, а также осужденным, страдающим неизлечимыми болезнями.

Психическим состоянием, типичным для осужденного, является тоска. По выражению М. Н. Гернета, тоска - «краеугольный камень, фундамент тюремной жизни».

Тоска по дому, свободе, родным, друзьям с особой силой действует на человека, вырабатывает специфическую тюремную походку, своеобразную мимику, вызывает повышенную возбудимость и раздражимость. Особенно остро тоска проявляется в канун различных праздников, семейных торжеств, после получения писем из дома, окончания свиданий и т. д.

К типическим психическим состояниям осужденных относится апатия - состояние равнодушия, которое вызывается не только однообразием впечатлений, но часто, наоборот, их чрезмерным количеством. Апатия тягостней скуки и порождает пассивность, парализует волю и интеллект. В таком состоянии осужденные становятся безразличными к своей судьбе, не хотят учиться в школе, трудиться, участвовать в коллективной жизни колонии.   

 6.Роль психологической подготовки к условиям жизни на свободе.

Человек, попадая в новые условия, сталкивается с рядом трудностей различного порядка: социального, психологического и физиологического. На этот болезненный процесс уходит много времени и сил. Чтобы снять различные негативные последствия при попадании человека в новые условия, целесообразно провести специальную подготовку к вхождению в них.

Необходимость психологической подготовки вызвана тем, что лицо, отбывающее или отбывшее наказание, попадая в новые условия жизни, встречается с трудностями, к преодолению которых оно чаще всего не готово. Результатом этого является поведение, не соответствующее требованиям норм морали и права. Известны факты, когда лица, долгое время отбывающие наказание, не хотят покидать место лишения свободы.

Психологическая подготовка – вид формирования личности, нацеленный на развитие способностей к определенной деятельности в конкретных условиях и усиление ее мотивации и нравственного компонента.

Необходимо различать следующие виды психологической подготовки:

1) к отбыванию уголовного наказания осужденными в ИУ определенного вида начиная со следственного изолятора;

2) при перемещении осужденных в рамках ИУ;

3) в связи с переводом осужденных из ВК в ИУ;

4) к освобождению по истечении срока наказания или в связи с условно-досрочным освобождением.

Психологическая подготовка к отбыванию уголовного наказания осужденным в исправительном учреждении определенного вида проводится уже в следственном изоляторе. Она предполагает: ослабление или снятие психических состояний, отрицательно влияющих на поведение заключенного в качестве подследственного и подсудимого в следственном изоляторе, формирование состояния раскаяния и установки вести себя честно и правдиво на следствии и в суде.

После осуждения в процессе психологической подготовки раскрываются дальнейшие перспективы и цели жизни осужденного: он узнает о условиях содержания в колонии, своих правах и обязанностях. При этом происходит формирование положительного отношения к воспитательной работе, общественно полезному труду, общеобразовательной и профессиональной подготовке.

Психологическая подготовка при перемещении осужденных в рамках исправительного учреждения чаще всего осуществляется при изменении условий содержания в связи с прогрессивной системой отбывания наказания (например, при переводе со строгого на общий режим).

 

   

 

7.Дайте характеристику иерархической системы групп осужденных.

Особенностью групп осужденных отрицательной направленно­сти является четкое осознание целей сообщества, наличие элемен­тов круговой поруки и взаимопомощи, стратификация (деление на "касты", слои, группы) осужденных, занимающих различное поло­жение и наделенных разными "правами" и "обязанностями" в сис­теме неформального общения.

Во главе данной иерархической системы находятся "воры в законе", которые получают это звание (титул) на "воровской сход­ке". Принимаются в данную касту лица, отличающиеся жестоким характером, преступным опытом, знанием уголовных "законов", пользующиеся авторитетом в преступном мире. "Ворами в законе" также могут объявляться лица, не отвечающие вышеуказанным требованиям, но располагающие крупными денежными средства­ми и поддерживающие преступный мир взносами в "воровскую кассу". Всем им присущи такие знаки воровской власти и автори­тета, как татуировки в виде распятия на груди, орла с распростер­тыми крыльями, офицерских погон и др.

На "воровских сходках" решаются такие вопросы, как сбор "общака", взимание налога с "семей" осужденных, организация противодействия деятельности официальных лидеров и админист­рации ИТУ и т. д.

"Воры в законе" обязаны общаться только с осужденными, которые входят в элиту преступного мира; все действия, идущие вразрез с законодательством, осуществлять через посредников; подрывать авторитет администрации и актива осужденных, не об­ращаться к ним за помощью; организовывать карательные акции в отношении осужденных, которые нарушили неформальные нормы и традиции.

"Воры в законе" оказывают разлагающее влияние на молодых правонарушителей, рекламируя своей образ жизни, который по­зволяет, не работая незаконным путем, получать многочисленные материальные блага. Традиционной обязанностью "вора в законе" является подготовка в течение трех лет из молодого преступника кандидата на титул "вора в законе".

На ступень ниже "воров в законе" стоят лица, приближенные к ним, их так называемый резерв, из которого подбираются канди­даты на возведение в ранг "вора в законе". Они именуются "ко­зырными фраерами". В некоторых регионах их также называют "блатными", "шерстяными". Они имеют довольно высокий статус в преступном мире, но в отличие от "воров в законе" не имеют права распоряжаться средствами из "общака", созывать "воровские сход­ки" и участвовать в них с правом решающего голоса. "Козырным фраером" может стать только лицо, совершающее "престижные" преступления, такие, которые требуют определенных практичес­ких навыков, смекалки, опыта. Необходимым условием является соблюдение преступных традиций и обычаев.

Указанная категория лиц организует преступные группиров­ки, члены которых отличаются особой жестокостью, отсутствием чувства сострадания. Они крайне озлобленны, мстительны, актив­но пропагандируют свои антисоциальные взгляды. Создавая такие группировки, они прежде всего думают о своих узколичных инте­ресах: об усилении власти и завоевании титула "вора в законе".

В группах отрицательной направленности всегда имеются осуж­денные, которые следят за исполнением норм поведения. Они не отличаются большим интеллектом. От них требуется только одно: четко исполнять чужую волю. Осужденные, относящиеся к данной категории, по различным причинам не способны сами стать лиде­рами и поэтому, достигая определенного статуса, готовы выполнять любое распоряжение лидера (вплоть до уничтожения любого осуж­денного), чтобы удержать завоеванные позиции. Эта категория осуж­денных получила название "пристяжь". В зависимости от того, в каком направлении действуют лица, входящие в категорию "при­стяжь", они подразделяются на "шестерок", осуществляющих сбор продуктов, денег в "общак" и выполняющих разного рода черно­вую работу; "громоотводов", берущих на себя вину за совершенное лидером преступление; "быков", выполняющих карательные фун­кции. Все они обирают слабых, заставляют тех, кто не в состоянии дать отпор, выполнять за себя работу.

Следует отметить, что хотя "пристяжь" цепко держится за свое положение в преступной среде, но жизнь ее незавидна, ей прихо­дится лавировать между администрацией ИТУ и лидерами пре­ступных группировок: и те и другие, как известно, за нарушение соответствующих норм применяют санкции. Санкции же преступ­ного мира намного жестче, и поэтому "пристяжь" любыми способа­ми (вплоть до совершения насильственных преступлений) старает­ся уйти от немилости лидеров. Чаще всего гнев "авторитетов" вызывает нерасторопность "шестерок", в результате которой они под­вергаются задержанию представителями администрации и у них изымается что-либо, предназначенное для передачи тем или иным лицам. В этих случаях "шестерки", зная, что по возвращении в жилое помещение их ждет расправа (в зависимости от значимости изъятого имущества), идут на любые ухищрения, чтобы вернуть изъятое. Здесь и просьбы, и угрозы, и обман, и сообщение фактов о совершении другими лицами малозначительных правонарушений, сообщение ложных сведений о якобы готовящихся преступлениях и т. д. Чаще всего это им не удается, и тогда они пытаются уже лавировать перед лидерами, доказывая, что факт изъятия в данном случае был неизбежным. От убедительности доказательства за­висит дальнейшее существование данного лица. Лучшим исходом в этом случае будет банальное избиение, худшим — перевод в раз­ряд "отверженных" либо смерть.

Самую многочисленную категорию современного уголовного мира образуют "мужики". "Мужики" — своеобразный преступный нейтралитет, самая обособленная часть современной уголовной сре­ды. Во всем, что касается соблюдения преступных традиций и обы­чаев, они стараются проявлять независимость. Они живут "сами по себе", никого не притесняя и никому не прислуживая. В характере их бывшей преступной деятельности трудно выделить какую-либо специфику.

Среди "мужиков" есть и такие, которые тяготеют к "автори­тетам". Они частично придерживаются преступных традиций и обы­чаев, прислушиваются к мнению "воров в законе", нередко идут к ним за советом, а в необходимых случаях обращаются с просьбой о помощи. Такие "мужики", чтобы не уронить свой авторитет в уго­ловной среде, совершают отдельные незначительные проступки, иногда конфликтуют с представителями администрации по несу­щественным поводам. Внешне же стараются выглядеть независи­мыми. Эту категорию образуют в основном молодые преступники. В некоторых регионах их называют "парнями". "Воры в законе" относятся к данной разновидности "мужиков" в основном благосклонно, не притесняют, иногда оказывают помощь в решении ка­ких-либо вопросов.

На низшей ступени преступной иерархии находятся так на­зываемые "обиженные". В среде осужденных они именуются по-разному: "отверженные", "петухи", "козлы", "мастевые". Эту кате­горию составляют большей частью пассивные гомосексуалисты, лица, не выдержавшие камерных испытаний, а также окончатель­но опустившиеся, всеми гонимые и забитые "чушки".

В отличие от всех перечисленных выше категорий состав "оби­женных" — самый молодой. До 80% — это лица моложе 25 лет. Около 90% из них стали "обиженными" в период первого пребыва­ния в местах лишения свободы.

"Среди факторов, — отмечает С. Я. Лебедев, — способствую­щих определению в "обиженные", наряду с непрохождением испы­таний, следует назвать:

— совершение позорных с точки зрения уголовной среды пре­ступлений: изнасилование несовершеннолетних, развратные дей­ствия в отношении малолетних и т. п. (до 5%);

— попадание осужденного в долговую зависимость к "автори­тету" либо его "семье": карточный долг, продовольственный долг и т. п. (до 20%);

— обнаружение связи с правоохранительными органами (до 45%) — в этом случае преступники становятся "обиженными" на­сильно и именуются "замастованными";

— невыполнение требований "авторитетов" либо невыполне­ние взятых перед ними обязательств (15—17%).

В остальных случаях (15—20%) "обиженные" стали таковыми по собственной воле, предлагая себя в обмен на защиту от притес­нений, унижений, на поддержку и покровительство сильного"¹.

Большей частью "обиженные" стараются скрыть свое положе­ние. Однако некоторые бравируют таким титулом, специально на­девают женскую одежду, присваивают себе женские имена, овла­девают женскими манерами поведения и т. д.

Положение этой категории в местах лишения свободы крайне незавидно. "Обиженные" отличаются от основной массы осужден­ных затравленным выражением лица, неопрятным внешним видом. Эти люди вне закона, они отвергаются не условно, а на самом деле. У них отдельные спальные места в неуютном месте — в углу у выхода из казармы (в следственном изоляторе — на нарах, бли­жайших к отхожему месту, "параше"), свой стол в столовой, свои места в клубах учреждений. Их миски и ложки маркируются, что­бы ими не пользовались осужденные других категорий. Спят они чаще всего без постельного белья. Кто угодно в любое время дня и ночи может безбоязненно оскорбить такого осужденного, ударить. И делается это часто без всякой причины, просто из желания ото­брать у него продукты, вещи, заставить выполнять за себя черную работу. Их используют для проноса, провоза в жилую зону запре­щенных предметов. Неформальные нормы в регулировании отно­шений с данной категорией осужденных наиболее жесткие. С ними запрещено разговаривать на равных, брать сигареты и угощать их, оказывать помощь и т. д. Проявление малейшего сочувствия к этим лицам не просто не поощряется, но крайне опасно, так как может при определенных обстоятельствах послужить причиной для пере­вода самого сочувствующего в группу "обиженных" ("отверженных").

Указанный оскорбительный статус закрепляется за определен­ным человеком практически на весь срок пребывания в местах ли­шения свободы, и изменить это положение невозможно. Ярлык "от­верженного" следует за ним при переводе в другое ИТУ, при поме­щении в больницу, а очень часто и после выхода на свободу. Не случайно некоторые отвергнутые, сознавая безысходность и тра­гизм своего положения, убивают своих обидчиков или совершают побег. Следует отметить, что в группах "обиженных", в свою оче­редь, происходит расслоение и на низшую ступень опускаются са­мые слабые и неприспособленные, презираемые и самими "обижен­ными", которые стоят над ними на социальной лестнице. Последние могут даже распоряжаться первыми, например, могут "выдать" пассивных гомосексуалистов преступным "авторитетам".

 

8.Способы и методы психологического воздействия.

Эффект воздействия на человека зависит от того, какие механизмы воздействия использовались: убеждение, внушение или заражение.

Самый древний механизм воздействия – это заражение, он представляет собой передачу определенного эмоционально-психического настроя от одного человека к другому, основан на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека (заражение паникой, раздражением, смехом).

Внушение также основано на апелляции к бессознательному, к эмоциям человека, но уже вербальными, словесными средствами, причем внушающий должен быть в рассудочном состоянии, уверенный и авторитетный. Внушение основано, главным образом, на авторитетности источника информации: если внушающий не авторитетен, то внушение обречено на провал. Внушение носит вербальный характер, т.е. внушать можно только через слова, но это вербальное сообщение имеет сокращенный характер и усиленный экспрессивный момент. Очень велика здесь роль интонации голоса (90% эффективности зависит от интонации, которая выражает убедительность, авторитетность, значительность слов).

Внушаемость – степень податливости внушению, способность к некритическому восприятию поступающей информации, различна у разных людей. Внушаемость выше у лиц со слабой нервной системой, а также у лиц с резкими колебаниями внимания. Люди с мало сбалансированными установками сильнее внушаемы (дети внушаемы), люди с преобладанием первой сигнальной системы более внушаемы.

Приемы внушения направлены на снижение критичности человека при приеме информации и использовании эмоционального переноса. Так, прием переноса предполагает, что при передаче сообщения новый факт связывают с хорошо знакомыми фактами, явлениями, людьми, к которым человек эмоционально положительно относится, для того чтобы произошел перенос этого эмоционального состояния на новую информацию (возможен перенос и отрицательного отношения, в этом случае поступающая информация отторгается). Приемы свидетельств (цитирование известного лица, ученого, – мыслителя) и “апелляция ко всем” (“большинство людей считает, что…”) снижают критичность и повышают податливость человека получаемой информации.

Убеждение:

Убеждение апеллирует к логике, разуму человека, предполагает достаточно высокий уровень развития логического мышления. На людей, которые малоразвиты, порой невозможно логически воздействовать. Содержание и форма убеждения должны соответствовать уровню развития личности, его мышления.

Процесс убеждения начинается с восприятия и оценки источника информации:

1) слушатель сравнивает получаемую информацию с имеющейся у него информацией и в результате создается представление о том, как источник преподносит информацию, откуда он ее черпает, если человеку кажется, что источник не правдив, скрывает факты, допускает ошибки, то доверие к нему резко падает;

2) создается общее представление об авторитетности убеждающего, но если источник допускает логические ошибки, никакой официальный статус и авторитет ему не помогут;

3) сравниваются установки источника и слушателя: если расстояние между ними очень велико, то убеждение может быть неэффективным. В этом случае наилучшей стратегией убеждения является: вначале убеждающий сообщает об элементах сходства со взглядами убеждаемых, в результате устанавливается лучшее понимание и создается предпосылка для убеждения.

Может быть применена и другая стратегия, когда вначале сообщают о большом различии между установками, но тогда убеждающий должен уверенно и доказательно разгромить чуждые взгляды (что нелегко – вспомним о наличии уровней селекции, отбора информации). Таким образом, убеждение – метод воздействия, основанный на логических приемах, к которым примешиваются социально-психологические давления разного рода (влияние авторитетности источника информации, групповое влияние). Убеждение более эффективно, когда убеждается группа, а не индивид.

Убеждение основано на логических приемах доказательств, с помощью которых истинность какой-либо мысли обосновывается через посредство других мыслей.
Всякое доказательство состоит из трех частей: тезис, доводы и демонстрации.

Тезис – это мысль, истинность которой требуется доказать, тезис должен быть ясно, точно, недвусмысленно определен и обоснован фактами.

Довод – это мысль, истинность которой уже доказана и поэтому она может быть приведена для обоснования истинности или ложности тезиса.

Демонстрация – логическое рассуждение, совокупность логических правил, используемых в доказательстве. По способу ведения доказательства бывают прямые и косвенные, индуктивные и дедуктивные.

 9.От чего зависит успех адаптации к условиям нормального существования в нормальной социальной среде после длительного срока лишения свободы?

 

Изучение личности осужденного к моменту его освобождения из ИТУ имеет большое значение для решения вопросов борьбы с рецидивной преступностью. С этой проблемой тесно связана проблема адаптации (приспособления) освобожденного к условиям нормального существования в нормальной социальной среде на свободе. Как уже отмечалось, главным видом готовой продукции ИТУ является социально здоровый человеческий материал — освобожденные из заключения. К сожалению, еще нередки случаи, когда лица, вышедшие из ИТУ, вновь совершают преступления. В этой связи встает проблема доказательства исправления человека, которая не менее актуальна, чем проблема доказательства виновности.

Обобщение опыта деятельности ИТУ убеждает в необходимости

проведения специальной работы по психологической подготовке осужденных к жизни в новых условиях. Значение психологической подготовки существенно возросло в связи с тем, что в последние годы в криминологии подвергся глубокому анализу психологический фактор, и, в частности, его роль в рецидивной преступности. Именно в последние годы была выявлена недостаточность нравственной и практической подготовки осужденного к жизни в нормальных условиях. Психологическая подготовка выступает начальным и завершающим звеном в процессе исправления и перевоспитания осужденных. Психологическая подготовка осужденных заключается в активизации их психики, настрое их чувств, привычек, психических состояний и формировании установки на то, чтобы вести себя подобающим образом в новых условиях. В результате таких целенаправленных психических воздействий у осужденного формируется психологическая готовность жить в новых условиях, которая обеспечивает быстрое включение его в новую социальную среду и деятельность в ней без дополнительной затраты энергии на преодоление внутреннего сопротивления и напряжения. Необходимость психологической подготовки вызвана тем, что человек, попадая в новые условия жизни и социальную среду, встречается со специфическими трудностями, к преодолению которых он не всегда психологически готов. Такая встреча для осужденных часто бывает неожиданной и вызывает реакции, неадекватные условиям ситуации и требованиям норм морали. Нередко это усугубляется неправильным отношением окружающих к осужденным, что ведет к чрезмерному возбуждению или торможению нервных процессов и к нервным срывам. Осужденный начинает неверно оценивать свое поведение и поступки других людей и, как следствие, неправильно действовать. Психологическая подготовка помогает преодолеть инертность человеческой психики, ускоряет ее перестройку в связи с изменением обстоятельств.

Процесс адаптации к условиям нормального существования в нормальной социальной среде после длительного срока лишения свободы — сложное явление, требующее активных волевых усилий, высоких нравственных и моральных качеств, хорошо развитого правосознания. Человек должен в короткий срок восстановить или приобрести целый ряд навыков. Он должен уметь тратить заработанные деньги, обеспечивать себя одеждой, питанием, жильем, активно перемещаться в пределах иногда довольно значительных расстояний и т. д.

Успех адаптации зависит по крайней мере от трех групп факторов. К первой группе относится личность самого освобожденного: его мировоззрение, черты характера, темперамент, интеллект, правосознание, мораль, нравственность, этика, образование, специальность, трудовые навыки и т. д.

Ко второй — условия внешней среды, окружающей личность освобожденного; наличие жилья, прописки; семья и взаимоотношения с ней; работа, удовлетворенность ею и взаимоотношения с трудовым коллективом; отношения с членами малых групп, в которые освобожденный входит по месту работы, жительства и т. п.; тактика работников милиции, которые осуществляют надзор.

К третьей группе относятся условия, в которых находился осужденный ИТУ и которые сказываются на его поведении в первые месяцы свободы: организация трудового процесса, структура коллектива осужденных, срок пребывания в ИТУ, учеба, воспитательное воздействие администрации, структура малых групп, в которые входил осужденный.

Социальная адаптация считается успешной, когда социально полезные связи освобожденного в основных сферах жизнедеятельности установлены и не имеют существенных отклонений (нормальные отношения в семье, наличие жилья, прописки, постоянного места работы, участие в общественной работе, полезное проведение досуга, повышение общеобразовательного и культурного уровня и т. д.). Нормально адаптированный освобожденный порывает связи с преступной средой и другими лицами, чье поведение характеризуется как антиобщественное, не злоупотребляет алкоголем, не допускает правонарушений.

В качестве новых подходов предлагается в случаях, когда отсутствует необходимость жесткого контроля за поведением индивида, для ряда категорий освобожденных организовывать через центры социальной адаптации патронат (данная форма социального контроля несколько строже общественного наблюдения, но значительно мягче административного надзора). В то же время за лицами, которые не подпадают под административный надзор, не встали на путь исправления во время отбывания наказания или нарушают правопорядок после освобождения от наказания, также по инициативе совета центра социальной адаптации и под его контролем следует организовывать общественное наблюдение.

Важными являются усилия церкви, ее вклад в восстановление и укрепление общечеловеческих норм и ценностей. Речь идет не о религиозных объединениях как коллективном субъекте центра социальной адаптации, а об участии в работе центра верующих и религиозных деятелей.

 

Сложный процесс ресоциализации, перевоспитания и возвращения в общество лица, совершившего преступление, начавшийся на первом его допросе у следователя, заканчивается после его полной адаптации к условиям нормального существования в социальной среде.