2020-06-10
208
Les bras - руки
Répond aux questions
1. Quel animal a Ninette?
a) un chien b) un hamster c) un chat d) un lapin
2. Pourquoi le chat de Ninette s’ appelle-t-il Blanchet?
a) son chat est blanc
b) il aime le lait blanc
c) le chat mange de la glace blanche
d) il habite dans la maison blanche
3. Que fait Ninette tous les dimances?
a) elle donne du lait au chat
b) elle lave le chat
c) elle promène son chat
d) elle montre son chat à son amie
4 Où est-ce que le chat monte un jour?
a) sur un arbre
b) sur la fenetre
c) sur la cheminée
d) sur le toit
5. Pourquoi le chat tombe-t-il dans la cheminée?
a) il regarde la lune
b) il a peur du chien
c) il court après les oiseaux
d) il a peur de Ninette
6. Qui cherche Blanchet le matin?
a) maman b) Ninette c) la grand-mère d) le grand-père
7. Pourquoi Ninette ne trouve-t-elle pas son chat?
a) il est sur la cheminée
b) il est sur le toit
c) il est noir
d) il est dans la rue
8 Comment Ninette reconnaît-elle Blanchet?
a) maman et Ninette lavent Blanchet
b) maman appelle Blanchet et il vient
c) Ninette donne du lait à Blanchet
d) maman prend le chat dans ses bras
Контроль чтения нужно выполнить на двойном листочке. Подписать листочек нужно так:
Образец: Compréhension écrite
Имя Фамилия
сlasse 6-A/B
CEL «Intellect»
24.04
Записать слова в словарь с 124 юнит 8 (первые 15 слов)
Записать фразы в тетрадь
Je te (je vous) conseille de (faire, voir, acheter, apprendre…) – Я тебе (вам) советую (сделать, увидеть, купить, выучить…)
Tu devrais/ Vous devriez – Ты должен/ Вы должны
Il faut - Нужно
Выполнить письменно упражнения 6 на с 25
Учебник 8 юнит с 22 прослушать диалог, затем прочитать его и перевести. Выписать незнакомые слова в словарь. выполнить письменно задание к диалогу
Dis vrai ou faux. Скажи правда или неправда.
1Sacha fait son français.
2 Il va parler de Jean Reno.
3 Sacha conseille André de lire les livres de Michel Tournier.
4 André va lire ses livres cette semaine.
5. André va raconter de Audrey Tautou
Выполнить письменно упражнение 9 с 25
Выполнить устно упр 4, 5 с 24
План дистанционного обучения по русскому языку и литературе Бакаревой Людмилы Александровны
С 20.04.2020 по 26.04.2020
| № урока по КТП | Класс | Дата | Тема | Задание | Контроль |
| РУССКИЙ ЯЗЫК | |||||
|
139. |
6-Б |
20.04 | Безличные глаголы | Просмотреть видео-урок по теме «Безличные глаголы» https://youtu.be/Wsnvl96_UdI Прочитать §95, с.131 (изучить внимательно все материалы для самостоятельных наблюдений, теоретические сведения и правило) | Выучить §95, с.131. Выполнить упражнение 569, с.131 Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| 140. | 6-Б | 21.04 | Безличные глаголы | Прочитать § 95, с.131 Изучить внимательно теоретические сведения об употреблении безличных глаголов | Повторить § 95, с.131. Выполнить упражнение 571, стр.132 Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК |
| 141-142. | 6-Б | 22.04 | Морфологический разбор глагола | Прочитать §96, стр.133-134 Рассмотреть и запомнить порядок морфологического разбора глагола | Выучить §96, стр.133. Выполнить упражнение 576, с.134 (выполнить морфологический разбор двух глаголов (на выбор). Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| 143. | 6-Б | 23.04 | Р.р. Рассказ на основе услышанного (по упражнению 578) | Прочитать внимательно задание к упражнению 578, стр.135 Попросите родителей или родственников рассказать о каком-либо случае из жизни на данную тему Продумайте структуру сочинения (вступление, основная часть, заключение) Подумайте над заглавием сочинения | Написать в рабочей тетради сочинение-рассказпо упражнению 578, стр.135. Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| 144-145. | 6-Б | 24.04 | Правописание гласных в суффиксах глаголов -ова-(-ева-)-ыва-(-ива-) | Просмотреть видео-урок по теме «Гласные в суффиксах -ова-(-ева-)-ыва-(-ива-) https://youtu.be/ISh-TblPysM Прочитать внимательно §98, стр.135-136, выучить самостоятельно правило на стр.136 | Выучить §98, стр.136. Выполнить упражнение 579, с.136 Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| № урока по КТП | Класс | Дата | Тема | Задание | Контроль |
| ЛИТЕРАТУРА | |||||
| 84. | 6-Б | 21.04 | С.А. Есенин «Мелколесье. Степь и дали…», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине | Прочитать самостоятельно в учебнике материал на стр.161 Выразительно прочитать стихотворения С.А. Есенина на стр.161-163 Ответить устно на вопросы, стр.163 | Выучить наизусть стихотворение С.А. Есенина «Пороша», стр.163 в учебнике Снять видео с выученным стихотворением и прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| 85-86. | 6-Б | 23.04 | А.А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…». Чувство радости и печали, любви к Родине в стихотворении Н.М. Рубцов «Звезда полей». Тема Родины, человека и природы в его «тихой» лирике | Познакомиться с учебным материалом на стр.164-166 Изучить анализ стихотворения Н. Рубцова «Звезда полей» https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/rubcov/zvezda-poley.html | Письменно в тетради ответить на вопросы 4,6 на стр.167 в учебнике Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
| 87. | 6-Б | 24.04 | Произведения русских писателей ХХ века. Контрольная работа | Выполнить контрольную работу (по вариантам) по изученному разделу (по итогам контрольной работы и по текущим оценкам будет выставлена тема) | Выполнить контрольную работу (по вариантам) по изученному разделу Фото (или сканкопию) выполненного задания прислать в соц. сети: в контакте, вайбер, ОК. |
Биология Спицын Н.В.
| № Урока КТП | Класс | Дата | Тема | Задание | Контроль |
| 28 | 6-А,Б,В,Г | 22.04.20 | Бактерии. Строение и жизнедеятельность бактерий. | Проработать §§3-4. Выполнить задание для 6 класса (урок4) | Выполненные задания отослать на почту учителя mail to: spicnik@mail.ru |
