Разработка рекомендаций по технической обработке материалов и

                          способам ухода за изделием.

 

Перед раскроем деталей, необходимо осмотреть выбранные материалы на предмет дефектов, таких как неравномерная окраска, излишне утолщенные нити, дырки и.т. д

Затем материал верха и подкладки нужно декатировать т,е. провести влажно тепловую обработку материалов для принудительной усадки с целью ее исключения.Декатируют материал с помощью обработки утюгом с изнанки через слегка влажную хлопчатобумажную ткань. Чтобы исключить деформацию материалы оставляют в развернутом виде до полного высыхания.

При раскрое необходимо учитывать направление нитей основы. Лекала располагают в долевом направлении, т.к это предотвращает растяжение деталей и помогает сохранить первоначальный вид изделия.

Для сохранения формы изделия детали из основного материала необходимо продублировать. полочки (центральные части и бочка);

кокетки;

подборта;

верхний и нижний воротник;

мелкие детали карманов (листочки, «рамки», клапаны);

манжеты (если предусмотрены моделью);

хлястики, пояса.

 

Рекомендаций по уходу.

Правильный уход за поливискозными вещами продлит срок их службы.

 

Стирка. Стирать изделия из данного материала можно вручную, а можно и в стиральной машине. Температура воды не должна превышать 40 градусов. Перед стиркой выверните изделие наизнанку, застегните все молнии, пуговицы, кнопки и прочую фурнитуру.

 

Для стирки поливискозы лучше использовать мягкие моющие средства без хлора и пятновыводителей. Лучше всего гели: они хорошо выполаскиваются и не оставляют разводов.

 

Отжим. Деликатный отжим поможет сохранить вещь целой и не деформированной. В стиральной машине используйте минимальные обороты, при ручном отжиме сильно не выкручивайте ткань.

 

Сушка. Сушить вещи из поливискозы можно в вертикально подвешенном состоянии на бельевой веревке. Сушка в сушильной машине противопоказана из-за высокого содержания синтетических волокон.

 

Глажение. Ткань, в составе которой от 30% и более синтетики нужно гладить с особой осторожностью. Можно чуть теплым утюгом прямо по ткани, а можно горячим, но только через влажную марлю.

 

       

 

                                          

 

                                  

 

 

                                        Вывод по работе.

В соответствии с заданием была выбрана модель школьной формы мальчика старших классов. На основании проведенных исследований для изготовления школьной формы были выбраны материалы, соответствующий предьявленным требованиям и нормативным значениям, следовательно могут использоваться для изготовления указанного изделия.

 

Путем изучения ассортиментной группы костюмных материалов, оценены все качества, достоинства и недостатки материалов. Только таким образом можно сделать заключение о его пригодности к использованию.

 

Работа не ограничивается только выбором основного материала. В пакет одежды так же входят и прокладочные, подкладочные материалы, а также скрепляющие материалы и фурнитура. При выборе также рассмотрена краткая классификация, и сравнив предложенные материалы были бывраны подходящие материалы для проектируемого изделия,соблюдая все требования модели.

Подкладочный ткань я выбрала вискозу.

Первая в мире искусственная ткань – вискоза. Ее изготавливают, перерабатывая древесную целлюлозу. Материал нельзя назвать синтетическим, потому что его не производят химическим путем. Из вискозы делают не только одежду (водолазки, платья, блузки), но также мочалки и автомобильные покрышки.

•    В качестве прокладочного материала выбрала клеевую паутинку -она представляет собой легкую полупрозрачную нетканую ленту из тончайших клеевых волокон. Используется в качестве вспомогательного материала для прочного соединения фрагментов ткани, придания жесткости элементам одежды,закрепления срезов.

7 В качестве фурнитуры были выбраны застежки - молнии и металлические круглые гладкие матовые пуговицы с полупотайным ушком.

Застежка - молния обладает следующими свойствами:

1. легкость движения замка по ленте;

2. способность молний выдерживать большую нагрузку;

3. стойкость окраски.

Одежда представляет собой многослойное изделие, каждый слой которого выполняет определенные функции.

В зависимости от этого все материалы, формирующие пакет одежды (основные, прокладочные, утепляющие, подкладочные, скрепляющие) должны обеспечивать установленные техническим заданием параметры пододежного микроклимата, показатели надежности, долговечности и безопасности в эксплуатации.

 

При написании данной курсовой работы я изучила строение и свойства современных тканей и полотен, требования к материалам и изделию в зависимости от назначения и условий эксплуатации.

 

Также освоила принципы комплектации материалов в пакет швейного изделия. На основании полученных знаний и проведенных исследований я выбрала пакет материалов для изготовления жакета для женщин младшей возрастной группы с учетом их свойств и направления моды.

 

Таким образом, итогом проведенной работы является разработка рекомендаций по технической обработке изделия с учетом всех свойств материалов пакета и требований, способов ухода за изделием.

 

                                   

 

 

 

                                 

 

 

                                    

                                 

 

Список литературы

 

1. Материаловедение (Дизайн костюма): Учебник; Рекомендовано УМО вузов по образованию в области дизайна, монументального и декоративного искусств в качестве учебного пособия для вузов / Авт.: Кирсанова Е.А., Шустов Ю.С., Куличенко А.В., Жихарев А.П. - М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2016. - 395 с.

 

2. Текстильное материаловедение: лабораторный практикум: Учебное пособие / Авт.: Шустов Ю.С., Кирюхин С.М., Давыдов А.Ф. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2016. - 341с.

 

3. Данилкович А.Г., Аналитический контроль в производстве кожи и меха: лабораторный практикум: Учебное пособие / Данилкович А.Г., Чурсин В.И. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 175 с.

 

4. Материалы для одежды. Ткани: Учебное пособие / Бузов Б.А., Румянцева Г.П. - М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2012. - 224 с.

 

5. Бузов Б.А., Швейные нитки и клеевые материалы для одежды: учеб. пособие / Б.А. Бузов, Н.А. Смирнова. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. — 192 с.

 

6. Бузов Б.А. Практикум по материаловедению швейного производства: Допущено Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для вузов / Б. А. Бузов, Алыменкова Н.Д., Петропавловский Д.Г. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2004. - 416 с.

 

7. Материаловедение изделий лёгкой промышленности [Электронный ресурс]: Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных работ и самостоятельной работы / УГНТУ ИЭС, каф. ТКО; сост. Каюмова Р.Ф. - Уфа, 2016. - 212Кб.

 

8. ГОСТ 3811-72 «Материалы текстильные.Ткани,нетканые полотна и штучные изделия. Методы определения линейных размеров, линейной и поверхности плотностей.

 

 

9. ГОСТ 3811-7 «Материалы текстильные. Ткани,нетканые полотна и штучные изделия.Методы определения линейных размеров,линейные поверхности плотностей.»

 

10. Материаловедение изделий легкой промышленности: Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы / УГНТУ; сост. Каюмова Р.Ф. - Уфа: Изд-во УГНТУ, 2018. - 34с.

 

11. Технический регламент Таможенного союза ТР ТС 007/2011 «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков»

12. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 17.04.2003 № 51 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.7/1.1. 1286-03» 2.4.7. Гигиена детей и подростков. 1.1. Гигиена. Токсикология. Санитария. Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека

13. Бузов Б.А. Материаловедение швейного производства: учебник для высш. Учеб. Заведений лёгкой промышленности /Б.А. Бузов. Т.А. Модестова. Н.Д. Алыменкова.- М.: Лёгкая индустрия, 1978. – 480 с.

14. Кирсанова Е.А. Материаловедение (Дизайн костюма): Учебник. /Е.А. Кирсанова, Ю.С. Шустов, А.В. Куличенко, А.П. Жихарев - М.: Вузовский учебник: ИНФРА, 2016. – 395 с.